O estado lastimável das escolas públicas

e escolas, como se o problema do processo de aprendizagem inadequado fosse culpa nossa", argumenta a educadora. Evasão Ela afirma que a a constatação dos tribunais de contas contribuem diretamente para a evasão escolar. "São escolas que, indiretamente, acabam expulsando os estudantes, que começam a repetir de ano. A repetência gera a distorção idade-série, que leva

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

, habilidades e competências avaliadas tenham uma referência comum. Nesse sentido, é importante que: A Matriz de Avaliação do Enem seja organizada a partir do que está estabelecido na Base Nacional Comum Curricular para a Formação Geral Básica, já que os itinerários formativos apresentam elevada heterogeneidade. Processos experimentais de avaliação das aprendizagens

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

O Instituto Velho Amigo é uma organização sem fins lucrativos que atua na defesa dos direitos de pessoas idosas, há mais de 20 anos. Em seu Núcleo de Convivência de Idosos em Heliópolis, a instituição oferece uma oficina de letramento e aprendizagem que visa impulsionar os processos de envelhecimento saudável e qualidade de vida para os idosos em situação

Estudo aponta que 40% dos estudantes enfrentam dificuldade na alfabetização; cenário é pior entre os mais pobres

e mostra que 40% dos alunos tiveram dificuldades no aprendizado e que 11% dos estudantes de alfabetização estão em nível muito abaixo do esperado em leitura e escrita. No recorte socioeconômico, as famílias que recebem até um salário mínimo tiveram o processo de alfabetização ainda mais lento. 🎒 Veja o percentual de alfabetização de acordo com o esperado: Família

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

com estudantes, professores e gestores, foi possível fazer um diagnóstico das fragilidades da instituição. Fizemos um processo formativo com os professores e funcionários e introduzimos uma disciplina, que os próprios alunos chamaram de relações humanas, com o propósito de atuar na resolução de conflitos não muito graves, como acolher colegas excluídos e preparar

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

seguros e confortáveis no ambiente escolar, todo o processo é comprometido. Queremos que nossos alunos sejam agentes de transformação", afirma Irma Akamine Hiray, diretora da instituição na Vila Clementino, zona sul paulistana. Fomos percebendo que, se a gente não cuidasse dessas questões socioemocionais, de nada adiantaria o ensino-aprendizagem. Se os estudantes

Inovação, tecnologia e atividades ‘mão na massa’ ajudam a revolucionar salas de aula

meu trabalho. Mas enquanto gestora eu nunca quis que ninguém fosse às ruas coletar material. Hoje eu brigo para termos uma boa conectividade, que não é artigo de luxo; que a gente possa ter o mínimo para oferecer um processo de educação integral, que seja significativa e rica em experimentação." Faróis de Curitiba Na rede municipal de ensino de Curitiba, os grandes

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

cuidasse dessas questões socioemocionais, de nada adiantaria o ensino-aprendizagem. Se os estudantes não estão seguros e confortáveis no ambiente escolar, todo o processo é comprometido. Queremos que nossos alunos sejam agentes de transformação", afirma Irma Akamine Hiray, diretora da instituição na Vila Clementino, zona sul paulistana. Fomos percebendo

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

para que a turma pudesse entender o processo de erosão no bairro de Parelheiros, que conta com uma área de proteção ambiental, Bruno Souza foi colocado de castigo na biblioteca. O ambiente mais que acolhedor. Ali, descobriu que a literatura inspira a empatia e potencializa diálogos. "E também descobri que a literatura cria modos de expressar as injustiças que sentimos

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

Ensino Médio como a Base Nacional Comum Curricular demonstram a disputa sobre o que é considerado importante e necessário no processo de ensino-aprendizagem, impactando diversas áreas do processo educacional. Essa disputa revela, portanto, as estratégias de atores distintos para participar do processo e também de construção de uma política pública na área

O líder é indispensável para haver gestão escolar efetiva

São muitos os recursos necessários para uma escola funcionar. Infraestrutura física, merenda, livros, material escolar, transporte, segurança, professores, funcionários —a lista é longa. Somados, esses fatores levam à aprendizagem dos alunos e a escola a cumprir sua função social de formar plenamente os indivíduos e prepará-los para o exercício da cidadania

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

para a aprendizagem curricular, comprometem-se com estratégias pedagógicas mais sofisticadas, que propõem a exploração de conteúdos de fontes, formatos e linguagens variadas (94%), o desenvolvimento de habilidades a partir de recursos digitais (92%), produção de conteúdo crítico (91%) e conhecimento acerca dos processos de produção das mídias (90%). Esses objetivos vão além

Professores, não subestimem os estudantes

de transmissão de conhecimento, mas sim uma relação horizontal de troca de conhecimento. Ela frisava que podia aprender conosco na mesma medida que podíamos aprender com ela. A escola não pode seguir sendo um espaço em que o jovem só vai para copiar e colar, sendo assim um agente completamente passivo no processo de aprendizagem. É muito comum a maioria, infelizmente

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

, Canadá, Chile, Estados Unidos, Israel, México, Nova Zelândia e Inglaterra - e está organizada em 12 capítulos, com experiências acadêmicas e pesquisas em temas como padrões de liderança, processos de recrutamento de diretores, oferta dos programas de aprendizagem e desenvolvimento de liderança. Uma das 15 autoras da pesquisa, professora brasileira do Departamento

Robótica Educacional pode ser ensinada de forma dinâmica

A tecnologia tornou-se uma aliada vital para as instituições de ensino. Nesse contexto, a robótica educacional tem o potencial de estimular diferentes aspectos e trazer benefícios ao processo de aprendizagem. O recurso da robótica educacional vem ganhando cada vez mais espaço nas escolas, tornando o ensino mais dinâmico e inovador. A introdução do uso

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

. Metacognição: Estratégia para validar a habilidade de cada estudante de compreender o seu próprio processo de aprendizagem. Pedagogia sustentada pela cultura: Conexão do currículo com base nas histórias linguísticas, culturais e identidades de todos os estudantes. Resposta à intervenção: Suporte para estudantes resolver problemas específicos que estejam enfrentando

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

Bolsonaro promulgou a Lei Nº 13.935, que determina a presença de equipes multiprofissionais com serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica. A norma prevê o desenvolvimento de ações "para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo virtual das redes sociais

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. continua após a publicidade A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

a aprendizagem. Isso significa colocá-lo no centro, aceitá-lo em sua totalidade e abraçar a diversidade." Em sua experiência, essa aproximação é uma tarefa dolorosa. "Muitas vezes esse processo abre uma caixa de pandora e passamos a perceber a complexidade, as ausências, fragilidades e até mesmo brutalidades. É claro que nós não damos conta de tudo, mas fazemos