‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

tem potencial elevado para abordagem transdisciplinar. Além de dialogar com a disciplina de Língua Portuguesa, é possível a análise de dados estatísticos quanto ao número de casos de ISTs e gravidez entre jovens, na Matemática, ou os impactos para a saúde pública, em Geografia. Atividade 3 Tema: Gravidez precoce Habilidade: comparar o modo de ação e a eficácia

‘Uma criança que se sente inferior ou que está sofrendo bullying não tem capacidade para estudar’

no curriculum de todas as escolas. E se engana quem pensa que são apenas as instituições de ensino que podem ensinar essas competências aos jovens de hoje. "Não dá para dizer para a escola ‘olha, torne meu filho ético mas eu não sou, ok?’ Não vai funcionar, a escola não vai construir uma competência que a família não desenvolve também, por isso é importante que qualquer

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

às crianças e aos jovens como assumir esse tipo de iniciativa e liderança. Dessa forma, se um dia fecharmos as escolas novamente, ouviremos deles: "Não se preocupe, vou continuar com o meu projeto. Vou ligar para os meus amigos e vamos pensar em algo". O que os professores brasileiros precisam ter em mente no retorno às escolas? Acredito que as primeiras questões

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

, como estão indo os estudantes em matemática, porttuguês ou outras disciplinas, ela deve ser feita de uma maneira. Mas, se for uma questão para professores saberem como as crianças ou jovens estão aprendendo ou o que não em sala de aula, ela deve ser feita de uma maneira completamente diferente. É muito importante que os professores brasileiros se certifiquem

'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA

Quando pensou em vestibular pela primeira vez, Luciane Rocha, 42 anos, só queria dar continuidade aos seus estudos. Não sabia bem como seria, não tinha dinheiro para pagar pré-vestibular ou faculdade particular. Sem cotas, em 1997, a jovem de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, levou cinco anos para alcançar o sonho. Ela só foi entender o poder

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

e da pré-escola era aquela pessoa com qualidades maternais e com gosto pelo convívio com as crianças, sendo chamada de "cuidadora" ou a famosa "tia". Isso levou a um certo rótulo que, embora não intencional por parte das famílias, acaba se perpetuando em nossa carreira, correndo risco de descredibilizá-la para jovens em fase de escolha de profissão, que cada vez

Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

ou mais. Algumas também já vêm testando modelos com disciplinas eletivas e trilhas de aprendizado, muitas vezes com ajuda de parceiros. O colégio Pentágono, por exemplo, já oferece quatro itinerários aos alunos do 1º ano: vida e natureza; ciências e matemática; artes e linguagens; negócios e empreendedorismo. "A gente começou a planejar no início de 2020 para implantar

Estudo revela as vantagens em se ensinar habilidades emocionais na escola

A visão predominante sobre educação, há tempos, não se restringe ao conjunto de saberes e conteúdos formais aprendidos na escola. Habilidades sócio-emocionais – tais como empatia, capacidade de liderança, de trabalhar em grupo, criatividade, entre outras – se mostram tão essenciais quanto ter domínio da linguagem, da matemática e de outras ciências. Somadas

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

socioemocional. Além disso, a seleção desta edição do prêmio também destaca iniciativas que direcionam atenção para crianças e jovens vítimas de traumas de guerras. Diante da necessidade urgente da tecnologia para manter crianças e jovens estudando, usam a tecnologia para desenvolver habilidades digitais e encorajar a inclusão de meninas em comunidades marginalizadas

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

. Quando a pandemia começou, nós tentamos entender como era o ensino virtual, especialmente para adolescentes e jovens adultos. A conclusão foi de que algumas das matérias principais, como matemática, leitura e inglês, precisavam ser priorizadas, e muitas matérias foram deixadas de lado – educação sexual foi uma delas. A esperança é que todo o currículo volte a ser

Olimpíada de Matemática abre inscrições para alunos de 3º e 4º anos

Alunos do quarto e do quinto anos do ensino fundamental, que estejam regularmente matriculados em escolas públicas municipais, estaduais e federais do país, podem se inscrever para a terceira edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas Nível A (OBMEP Nível A). Estudantes de outras modalidades, como Educação de Jovens e Adultos (EJA

Olimpíada de Matemática abre inscrições para alunos de 3º e 4º anos

Alunos do quarto e do quinto anos do ensino fundamental, que estejam regularmente matriculados em escolas públicas municipais, estaduais e federais do país, podem se inscrever para a terceira edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas Nível A (OBMEP Nível A). Estudantes de outras modalidades, como Educação de Jovens e Adultos (EJA

Inep divulga os gabaritos oficiais do Encceja

Fim da expectativa. Foram divulgados nesta quarta-feira os gabaritos oficiais e os cadernos de questões do Encceja, Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - o antigo supletivo. As provas da edição de 2020 do exame foram aplicadas no último domingo. E quem quiser ver os gabaritos, é só acessar a página do Inep, no endereço

Inep divulga gabaritos do Encceja 2020; consulte

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgou hoje os gabaritos do Encceja 2020 (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Os participantes também podem acessar os Cadernos de Questões da prova. O exame, que concede certificação do ensino fundamental ou médio a quem não terminou

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

amigo" em questão foi o de Vander Christian, que passou a ditar baixinho o que o professor escrevia no quadro para o colega escrever na máquina de braile. Barreiras:Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas Da relação escolar dos dois jovens, amigos até hoje, quase duas décadas depois, nasceu

Mais de 1,6 de estudantes fazem neste domingo provas do Encceja 2020

Neste domingo (29), mais de 1,6 milhão de estudantes deverão fazer as provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2020. A participação é voluntária e gratuita, para quem não faltou à última edição, e destina-se a jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade apropriada. Nesta edição, ainda referente

Como tecnologias educacionais ficaram pelo caminho antes da pandemia

Pesquisas recentes do Datafolha indicam que aproximadamente 40% dos estudantes de anos finais do ensino fundamental e médio não devem voltar à escola, mesmo com a retomada das aulas presenciais que, finalmente, vai ganhando corpo. Esses números são corroborados por pesquisas que analisam dados de alunos sem notas de matemática e de português no boletim

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

o terceiro ano em 2021 com 10 pontos a menos de proficiência em Matemática e 9 a menos em Língua Portuguesa. É importante ressaltar que se espera que, ao longo do Ensino Médio, o estudante obtenha 20 pontos em Língua Portuguesa e 15 em Matemática, de modo que a perda estimada é bem significativa. Segundo Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto

Ministro da Educação está enganando famílias de crianças com deficiência, diz mãe de autista e ativista pela inclusão escolar

, voltou a falar a favor da criação de turmas e escolas especiais. Amplamente criticado por sua primeira declaração, feita à TV Brasil em entrevista veiculada no início de agosto, Ribeiro reconheceu desta vez à rádio Jovem Pan que foi infeliz na escolha do termo, mas não recuou na sua posição. Assim como havia feito durante uma visita ao Recife, no meio deste

Jogos Paralímpicos e Olímpicos e o significado da Educação

decisiva. Antes da pandemia, 8,8% dos nossos jovens de 15 a 17 anos estavam fora da escola. A taxa de abandono no Ensino Médio da rede pública era de 6,7%, sendo de 14,3% no turno da noite, refletindo ser mais acentuado o problema para os que trabalham (fonte: Observatório da Educação). Quatro por cento dos alunos do quinto ano estavam no nível insuficiente