Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

São Paulo – De onde nasce o desejo de ser professor? No caso do jovem Guarani Luciano Lima Gabriel, nasce da necessidade histórica dos povos indígenas de resistir e de lutar para que a cultura de seus antepassados continue viva. "Hoje em dia é tudo mais difícil por conta da influência do juruá (homem branco) e das políticas que há mais de 500 anos

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

. "Hoje em dia é tudo mais difícil por conta da influência do juruá (homem branco) e das políticas que há mais de 500 anos pressionam os povos indígenas. Eu tenho a preocupação de como vai ser o futuro das crianças indígenas", conta Luciano, um dos moradores da comunidade Guarani Mbya da periferia de São Paulo. "Essa influência, que vem de fora da aldeia

Damares diz a Guedes que não investir em jovens pode afetar entrada na OCDE

Em um ofício enviado a Paulo Guedes, Damares Alves afirmou que a falta de investimento em políticas públicas para jovens afeta negativamente a tentativa do Brasil de entrar na OCDE, grupo de países desenvolvidos. No ofício, encaminhado em 15 de junho, Damares afirma não ter destinado recursos para a promoção de políticas para juventude em 2020 e pede

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

a proposta. E a primeira versão tinha uma série de falhas. Foi feita uma segunda versão até melhorzinha, mais adequada, mas ninguém implementa política pública em um processo de guerra. E aí vem outra característica do ministro da Educação que vai ser muito importante: saber dialogar com os entes federados e as universidades. Mesmo antes do imbróglio com o nome

Seminário Avaliação na Educação Integral

O Centro de Referências em Educação Integral realiza o Seminário de Avaliação na Educação Integral – Caminhos e perspectivas da Avaliação Integral no Brasil. O evento marca o lançamento da publicação Avaliação na Educação Integral: Novos referenciais para políticas e programas com uma discussão sobre o histórico e os caminhos para a implementação

Live | Anuário da Educação 2020: radiografia das desigualdades

O webinário discute lançamento do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020, uma parceria da Fundação Santillana e da Editora Moderna. A publicação monitora o ensino brasileiro, apresenta dados e informações que permitem uma leitura mais ampla e profunda do que vem ocorrendo com a Educação brasileira nos últimos anos, orientados pelas metas do Plano Nacion...

Parecer CNE/CP nº 11/2020

Trata-se de parecer referente à orientações educacionais para a realização de aulas e atividades pedagógicas presenciais e não presenciais no contexto da pandemia. O documento destaca a importância da formulação de planos capazes de oferecer respostas educativas coerentes e efetivas para assegurar o direito de todos à Educação, considerando os limites impo...

Editorial - A crise continuada da Educação

um cargo de ministro. Esses são os "relevos submarinos" da vida política. Desde que Abraham Weintraub se demitiu do MEC e fugiu do País, há 20 dias, quase todos os nomes cogitados pelo Palácio do Planalto para suceder-lhe têm esse perfil. Seja por pressão da ala ideológica liderada por um astrólogo apoiado pelos filhos do presidente, seja por intrigas palacianas

Opinião - Uma agenda de travessia para superação de longo curso

e afetou negativamente a perspectiva de crescimento futuro. O aprofundamento de nossos problemas se deu inicialmente porque desperdiçamos o precioso tempo entre a eclosão da pandemia e a sua chegada até nós. Além disso, políticas públicas cruciais foram desenhadas com graves distorções, comprometendo a sua eficácia. O auxílio emergencial não chegou

Começam hoje inscrições para o Sisu

, instituição ou curso. Após selecionar a opção, basta clicar em "Escolher este curso" para continuar. Nesta fase, o candidato deverá indicar se irá participar do Sisu pelas vagas de ampla concorrência, pela Lei de Cotas (Lei nº 12.711/2012) ou pelas políticas afirmativas das instituições. No caso das universidades e institutos federais, os alunos de escola pública

Ministério da Educação segue sem comando

. Talvez se convidado, pudesse ser um bom ministro. Agora, os lunáticos conseguem prevalecer em um debate onde a racionalidade devia ser a principal palavra de um Ministério da Educação", destacou Rodrigo Maia. Desde o início do governo, assuntos relacionados a costumes e doutrinas ganharam destaque, e a condução de políticas educacionais foi deixada de lado

Pandemia demanda ação intersetorial para conter exclusão e evasão escolar

de fortalecer políticas públicas ligadas a esses pontos, e à inclusão escolar. Há ainda um outro grupo de motivos que podem levar à evasão: racismo, homofobia, bullying, gravidez, trabalho infantil, pobreza, violência e exploração sexual. Estes últimos quatro tópicos, sobretudo, merecem uma atenção especial no contexto da pandemia. "A pandemia agravou a vulnerabilidade

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

A Relatoria Especial da ONU para o direito à educação denunciou o "desmantelamento das políticas públicas" no Brasil e alertou como políticas de austeridade foram em parte responsáveis pela resposta insuficiente em enfrentamento da pandemia. Segundo um informe apresentado pela especialista da ONU, os "cortes no financiamento e a contenção de gastos públicos

Aliados e auxiliares demonstram preocupação com ‘modo fritura’ de Bolsonaro de testar nomes

um ano e meio. Antes de Decotelli, que teve de deixar o governo depois de descobertas informações falsas em seu currículo, o MEC era chefiado por Abraham Weintraub. O ex-ministro se envolveu em várias polêmicas e sua situação ficou insustentável depois que se tornaram públicas ofensas, feitas por Weintraub durante reunião ministerial, contra magistrados

Pedagogia De(s)colonial: o currículo em perspectiva antirracista

A videoconferência é a 4ª e última mesa-redonda do II Ciclo de Debates Linguagem, Colonialidade, Interseccionalidades: perspectivas antirracistas na Educação, organizado pelo Grupo de Estudos Discurso, Identidades, Raça e Gênero. Mediado por Maria Edleuza da Silva, discute-se a construção da autorrepresentação discursiva, as representações acerca do negro n...

Por Fátima Bezerra - O Fundeb, que financia a educação básica, precisa se tornar permanente e mais robusto

que instituiu o Fundeb prevê um período de vigência de 14 anos, de 2006 a 2020. O caráter estratégico do fundo reivindica, no entanto, um passo adiante, inserindo-o no texto permanente da Constituição, e não mais no Ato das Disposições Constitucionais Transitórias. Quando falamos da educação básica pública, estamos nos referindo a um universo que abrange aproximadamente

MEC define critérios para repasses do programa Educação Conectada

O Ministério da Educação (MEC) definiu os critérios para repasse de recursos do Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), em 2020, para as escolas públicas de educação básica. A portaria foi publicada hoje (6) no Diário Oficial da União. O objetivo do programa é apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade e fomentar o uso

Análise de Imprensa - Julho de 2020

É justo pensar que quando a Câmara dos Deputados põe em votação uma Proposta de Emenda à Constituição (PEC) para tornar permanente o principal mecanismo de financiamento da educação pública brasileira a pauta cresça no país. Como consequência, também é esperado que esse mesmo assunto se destaque na cobertura setorial de educação – e isso aconteceu

Rejeitado, Feder decide declinar de convite para o MEC

BRASÍLIA- O secretário de educação do Paraná, Renato Feder, desistiu do convite pelo presidente Jair Bolsonaro para comandar o Ministério da Educação (MEC). Neste domingo, Renato Feder publicou em suas redes sociais que recebeu ligação do presidente na quinta-feira, mas que declina do convite. Na nota, Feder afirma que ficou "muito honrado com o convite, que...

José Renato Nalini - Mais educação, menos Weintraubs

qualificar para o trabalho, como consta da Constituição. Nem preparar o indivíduo rumo a uma cidadania participativa. Menos ainda, fazer o educando ser uma pessoa mais equilibrada, consciente de suas potencialidades e de seus limites, na possível aproximação do conceito humano de felicidade. O Ministério da Educação deveria ser o indutor de uma política pública