Camilo Santana no Ministério da Educação: como Ceará se tornou referência na área

(de quem é irmão, assim como o ex-candidato à Presidência Ciro Gomes) a responsabilidade política pelas mudanças. "Sem a liderança do prefeito nada se faz. A geração dele (Cid) é muito incomodada com o fracasso da escola pública", afirma. A principal medida, afirma o prefeito, foi a "remoção da politicagem partidária-eleitoral no recrutamento das protagonistas, porque são

Camilo não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade será educação básica

pronunciamento na sede do governo de transição, em Brasília, o futuro ministro se limitou a dizer que pretende fazer uma discussão ampla sobre quem ficará à frente do FNDE. "Vou conversar com especialistas para definir o melhor perfil. O meu perfil, como gestor, é de diálogo", destacou. O FNDE é um dos órgãos mais cobiçados pelo Centrão porque faz obras e contratos

Lugar de negro é onde ele quiser

tradicionais) são todos herdeiros e acham não ser necessário o financiamento público. Sabe por quê? Porque eles passaram a vida inteira pendurados no orçamento público. Nós não, não tivemos direito nem à escola pública. Então, só elegemos um número maior de mulheres e homens negros nesta eleição porque tivemos o financiamento público de campanha. Caso contrário, não

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

Depois da tormenta

e financiamento precisa estar entrosado." Cruz acrescenta que o Brasil não pode mais perder tempo. "É hora de fazer uma escolha: vamos direcionar mais recursos para o orçamento secreto ou para a educação? Para isenções fiscais ou para a ciência e tecnologia?" Confira a seguir a entrevista concedida a . Ao menos 5 milhões de crianças ficaram fora da escola durante

Camilo Santana não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade do governo será educação básica

faz obras e contratos de grande valor, em todo o País. No governo de Jair Bolsonaro (PL), foi um dos focos da corrupção que derrubou o ex-ministro Milton Ribeiro e expôs a deficiência nas políticas públicas educacionais. Pastores do MEC influenciavam a destinação de verbas do FNDE conforme interesses pessoais, mesmo sem ligação formal com o ministério. O caso

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

seu direito à educação, inclusive no ensino médio. As escolas precisam criar diferentes meios e modos para que o aluno com deficiência participe plenamente de todas as atividades propostas, junto aos demais estudantes." Esta é a forma de atuação do IFSP (Instituto Federal de São Paulo), onde as melhores experiências de inclusão são aquelas pensadas de maneira

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

de Políticas Públicas na Universidade de São Paulo (USP). O Fundeb, contudo, traz boas notícias. Devido ao aumento de 10% para 23% até 2026 na participação da União no Fundo, em 2023 essa complementação será de 17%. "Vamos chegar em 2023 com um acúmulo de problemas. Há a redução imposta pelo Teto de Gastos e as políticas de cortes destes últimos anos, somados à pressão

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

dos anos. Crédito: Reprodução do Facebook da escola Atividades do colégio ao longo dos anos. Crédito: Reprodução do Facebook da escola Potencial da gestão democrática Apesar de reconhecer a importância da gestão democrática, André afirma que esse formato não faz nada sozinho. Ele defende que seu grande mérito é dar a oportunidade para pessoas se expressarem

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

dos anos. Crédito: Reprodução do Facebook da escola Atividades do colégio ao longo dos anos. Crédito: Reprodução do Facebook da escola Potencial da gestão democrática Apesar de reconhecer a importância da gestão democrática, André afirma que esse formato não faz nada sozinho. Ele defende que seu grande mérito é dar a oportunidade para pessoas se expressarem

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

na possibilidade da interação das crianças com eles, o que faz com que os espaços livres, por exemplo, sejam pouco privilegiados. Também se aferiu que as áreas livres, quando existem, não são equipadas adequadamente, e que a permanência das crianças nesses espaços é controlada dentro do ‘tempo do intervalo’, e não entendida como extensão da prática pedagógica

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

Estudar para se tornar cientista e ter aulas perto do Sirius, acelerador de partículas e a maior obra brasileira para pesquisa. Parece história de cinema ou de livro, mas é realidade para quem ingressa na Ilum, faculdade gratuita em Campinas (SP) vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia. Inaugurada em 2021, a escola promete abordagem inovadora

Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

A educação brasileira atravessa inúmeros desafios, que envolvem desde a superação das consequências da pandemia de Covid-19 até a redução das profundas desigualdades que impactam o acesso e a permanência dos estudantes na escola. Um cenário que demanda reflexões e debates capazes de subsidiar a tomada de decisão e a formulação de políticas públicas capazes

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

quanto dos finais do ensino fundamental, abaixo da média nacional. Pouco mais de uma década depois, em 2019, conquistou o primeiro lugar nos anos finais (empatado com São Paulo) e a terceira colocação nos anos iniciais. O Estado foi pioneiro no país na elaboração de políticas educacionais para alunos das escolas municipais, responsáveis por quase 100% do ensino

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

O mundo tem ensinado à sociedade que quanto mais pressão, melhores são os resultados obtidos e a mesma regra tem se aplicado às crianças e adolescentes nas escolas que, cada mais, estão respondendo com reações violentas O ano está acabando e como queremos começar 2023? É preciso refletir sobre a pressão que crianças e adolescentes são submetidos

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

para lidar com possíveis imprevistos e saber como contorná-los, não deixando tudo para a última hora. 3 – Articulação e parcerias com a comunidade A escola é um espaço de promoção de atividades que trazem a comunidade para perto. Rodas de conversas, reuniões de pais, comemorações, confraternização, oficinas e aulas de campo são algumas estratégias de aproximação

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

seja encerrado. "Eu considero que a escola cívico-militar é um equívoco que tem que ser revisto. É preciso um processo de transição para rever práticas pedagógicas adotadas pelas escolas que aderiram ao programa", disse à BBC News Brasil o pesquisador e professor da Universidade de São Paulo (USP) Daniel Cara. Ele é integrante do grupo de trabalho da equipe de transição

Memes no ensino de história mobilizam criatividade de estudantes do fundamental 2

Nós professores percebemos no dia a dia a importância de trabalhar com assuntos como mídia e comunicação na escola. Independentemente de qual seja a área que trabalhemos, investir nessa camada midiática nas nossas atividades faz todo o sentido – e diferença. Principalmente neste período da história em que os alunos são produtores e consumidores de mídias

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

se faz imprescindível para sobreviver. "São pessoas que assinam o nome pela primeira vez e dizem que a partir dali ‘são gente’. Embora já fossem antes, é como se sentem diante da nossa sociedade. São pessoas que voltam a estudar para incentivar filhos e netos a permanecer na escola e acessar o Ensino Superior, mães que são chefes de família e vêm estudar