Brasil gasta com pobres, mas não investe neles

Uma ironia das políticas públicas brasileiras está no contraste entre aquilo que gastamos com os pobres e o que efetivamente se investe neles. O orçamento destinado a programas sociais, transferências de renda e benefícios assistenciais não é baixo. Contudo, o que a realidade mostra é que não estamos conseguindo transformar o gasto em investimento

Metade das escolas brasileiras descumpre lei antirracista

% dos brasileiros. E por que implementar a Lei 10.639/2003 é tão difícil? "Se você me perguntar como pesquisadora, eu digo: coordenação federativa. Num país tão grande como o nosso, com desigualdades tão significativas, você precisa de uma coordenação forte do Ministério da Educação para colocar todas as redes na mesma página e ajudá-las a implementar a política", responde

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

, nem estudam. Li algumas produções acadêmicas sobre o tema e a maioria é focalizada em uma abordagem mais macro, no sentido de identificar variáveis que podem explicar as razões pelas quais existem tantos jovens sem ocupação alguma. Nesse sentido, senti a vontade de saber o que os próprios jovens acham sobre o tema. Faço mestrado em políticas públicas na UFRJ e produzi

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

nas nossas relações sociais, uma cultura política autoritária, vocalista e fragmentada". Autoritarismo e fragmentação, duas características intrínsecas à era dos coronéis, - Virgílio Távora, César Cals e Adauto Bezerra - que representou para o Ceará um período de péssimos indicadores sociais. Reflexo da política estabelecida pelo governo militar, o Estado chegou a registrar

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

Iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e decisão foi divulgada nesta sexta-feira, 22 de novembro. Objetivo é reconhecer boas práticas no âmbito da política. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o resultado preliminar do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização 2024 nesta

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

se sensibilizaram para a pauta do racismo estrutural no país e forçaram gestores a tomar uma atitude diante da falta de diversidade. É claro que não foi somente esse evento que impulsionou tal decisão. Há um movimento neste sentido desde a promulgação da Constituição de 1988, que trouxe em seu cerne a garantia de direitos que se apresentou como um compromisso do Estado

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

, iniciativas que incluem a educação financeira no debate sobre jogos de apostas são esporádicas e descoordenadas. Em São Paulo – tanto no Estado, quanto na capital –, por exemplo, não existem programas vindos das secretarias de educação que abordem o tema. Apesar disso, iniciativas nesse sentido são fundamentais para estimular o senso crítico dos estudantes e alertá

Menores desdenham da educação e dizem ganhar mais do que médico vendendo curso para ser influencer

' O que tem nos cursos As regras de trabalho e o que chama a atenção de advogados Quem são os influencers que ostentam Apesar de serem desinibidas para falar sobre uma suposta vida de luxo, as crianças revelam poucas informações pessoais. Não falam as idades, nem a cidade ou estado onde vivem. Os perfis costumam se seguir, o que indica que os envolvidos se conhecem, ao menos

Governo Tarcísio planeja fechar ao menos 96 turmas no ensino noturno das escolas de SP

, professor de direito e políticas públicas educacionais da UFABC, diz que a exigência de comprovante como condição para a vaga é ilegal e inverte o que está previsto na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), que rege todos os sistemas educacionais do país. "A LDB determina que os sistemas de ensino ofereçam ensino noturno regular de forma adequada às condições

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

, contribuindo para um ambiente de maior acolhimento", afirma Lurdes. lookstudio/Freepik Gestão acolhedora No Brasil, o estado do Ceará se inspirou no modelo português e também incluiu a figura do professor diretor de turma em suas escolas de ensino médio. A política PPDT (Projeto Professor Diretor de Turma) teve início em 2008 para escolas de formação profissional

MEC anuncia pacote de valorização do magistério

dos Professores’. No artigo, ele sugere ao governo federal assumir a responsabilidade pela criação de um "piso de conhecimento para os professores da etapa básica". Atualmente, os critérios para essa escolha ficam a cargo dos estados e municípios. —— —— Assim que soube do concurso unificado, Buarque afirmou à repórter: "creio que [o concurso unificado] é uma boa medida

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul - Divulgação/ Alems Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Está em tramitação na Assembleia Legislativa o projeto de lei que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

jovens sem ocupação alguma. Nesse sentido, senti a vontade de saber o que os próprios jovens acham sobre o tema. Faço mestrado em políticas públicas na UFRJ e produzi um artigo para uma disciplina no qual fiz justamente isso: entrevistei 308 jovens. O objetivo central era a abordagem do tema sob a ótica deles. Já adianto que me surpreendi com a quantidade

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

de diferentes estados brasileiros, como Pará, Rio Grande do Norte, Maranhão, Tocantins, Distrito Federal, Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro, o grupo se considera o "puro suco do Brasil", unindo saberes diversos. Em um ambiente colaborativo, o coletivo vai criando suas ações. Do nome e identidade visual à edição de áudios e vídeos, tudo é desenvolvido por meio

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

(SE) – nesta ordem – são os cinco estados com a maior proporção. Dos concluintes dessa etapa educacional, pretos e pardos não superam os 50% somente em Mato Grosso do Sul (MS), São Paulo (SP), Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS) – os dados consideram apenas os estudantes que declararam sua cor ao Censo. Os concluintes do ensino médio da rede

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

Com índice de abandono escolar que cresceu mais do que a média nacional desde a pandemia no Rio Grande do Sul, autoridades e especialistas em educação alertam que a enchente pode ter complexificado esse cenário. Desafios como deslocamento, infrequência e localização de alunos preocupam e motivam políticas públicas para conter a evasão

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

menos – R$ 150, R$ 200 podem ser o suficiente somente para pagar passagem de ônibus e voltar da escola, não compram um livro, um tênis, uma roupa. A mesma política desenhada num Estado ou numa região que tem um custo de vida mais baixo vai funcionar lá e aqui não funciona. * A pauta desta reportagem foi selecionada pelo 6º Edital de Jornalismo de Educação

A educação, entre avanços e aflições

que, mesmo ainda existindo muito espaço para avançar, a aprendizagem progrediu no Estado de 2022 _ quando a iniciativa foi implantada _ para o ano passado. Os resultados do Imers confirmam que a aprendizagem nos municípios mais populosos deixa bastante a desejar Os resultados derivam da nota dos alunos das redes municipal e estadual nas provas do Sistema de Avaliação

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

, a implementação de políticas de incentivo à equidade faz parte do orçamento do Ministério da Educação (MEC) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ao todo, R$ 79,7 milhões foram investidos em 2024 na implementação da educação para as relações étnico-raciais (Erer) e da educação escolar quilombola (EEQ) no Brasil. Os recursos direcionados à promoção

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

e pardos), que representavam, em 2023, 55,5% da população total do país. No Espírito Santo, eles chegavam a 61%. O estudo revela ainda que, no Brasil, 34,7% da população em situação de pobreza no ano passado era negra e, no Estado, 26,8%. Se considerado o componente sexo, as mulheres negras sofrem ainda mais os reflexos da desigualdade racial e de gênero. Em 2023