Após volta presencial, Prefeitura de SP aumenta número de crianças por sala em creches

Com o retorno das aulas presenciais, a Prefeitura de São Paulo vai permitir o aumento do número de alunos por sala nas creches e turmas com crianças de idades diferentes em 2022. Diretores de escola foram informados que podem ter turmas multietárias, formadas por até 19 crianças, de 2 a 4 anos, no próximo ano letivo. Um único professor será responsável

Reabertura de escolas volta a motivar alunos, diz pesquisa

à sala de aula, o número cai para 50%. Apesar do dado positivo, metade dos alunos ainda não voltou ao ritmo normal dos estudos, o que preocupa os analistas. "A situação ainda é de insegurança. Muitas crianças e jovens se perguntam: ‘será que vou chegar à escola e não saber a materia?’. Isso não vai ser resolvido no curto prazo. É preciso ter tranquilidade e não

Alunos negros e pobres são os mais afetados com escolas que ainda não reabriram

A reabertura das escolas em ritmo desigual no país tem deixado estudantes negros e pobres mais tempo fora das salas de aula, mostra uma nova pequisa do Datafolha. Em setembro, 65% dos alunos do país tiveram suas escolas reabertas, ainda que parcialmente. Entre os estudantes brancos, o índice chegou a 72%, mas ficou em 61% para os negros. Entre as três

Escolas da rede estadual do Rio retornarão com aulas 100% presenciais na próxima segunda-feira

do professor com o aluno. É muito importante para que a gente possa ter um aprendizado cada vez melhor. Nós temos a garantia e a certeza que nós estamos preparados para essa volta às aulas — disse o secretário. Os números da Covid-19 no estado e o avanço da vacinação da população fluminense fazem parte dos critérios de avaliação para a volta de todos às salas. — Todos

Cidade catarinense alcança evasão escolar zero durante a pandemia

escolares e da adoção do sistema de ensino a distância. Na realidade brasileira, o número de crianças e adolescentes fora da sala de aula subiu em 12% nesse período. > Jaraguá do Sul investe na criação de parque com 55 mil metros quadrados para atividades ao ar livre Em Santa Catarina as escolas também sentem a falta dos estudantes. São cerca de dez mil casos

Município do Rio contabiliza 25 mil alunos que abandonaram a escola; evasão na rede estadual pode chegar a 80 mil estudantes

. A Secretaria Municipal de Educação tem 2019 como referência, já que em 2020, com a suspensão das aulas presenciais, a frequência escolar não foi aferida com precisão. Com o fim do rodizio em sala e o retorno das aulas 100% presenciais nesta segunda-feira (18), o secretário Renan Ferreirinha espera recuperar os alunos que deixaram as escolas. "Nós queremos recuperar

Rede estadual de ensino do Piauí tem 1º dia de aulas presenciais com baixa presença de alunos nas escolas

O retorno das aulas presenciais obrigatórias para o 3º ano do Ensino Médio nas escolas públicas estaduais não ocorreu em todas as unidades nesta segunda-feira (18). O Centro de Educação de Tempo Integral (CETI) Didácio Silva, na Zona Sudeste e o CETI João Henrique Souza, na Zona Sul, foram algumas das unidades que não tiveram todos os alunos na sala de aula

Mesmo com obrigação, escola em SP não atinge 100% dos alunos

de presença obrigatória também não foi como esperado. "A sala ainda não está cheia, mas acho que a chuva atrapalhou", conta Juliana Simplício, 17 anos. Ela participa das aulas presenciais desde setembro do ano passando, quando as atividades eram extracurriculares. O estudante Jonathan dos Anjos, 18, está participando das aulas presenciais desde agosto. "Conversei

Governo Bolsonaro atrasa bolsas de formação de professores por falta de orçamento

e aproximação dos alunos com a realidade nas salas de aulas. "É essencial para quem quer ser um docente, é um tapa na cara dos futuros docentes porque a gente vê como é o dia a dia de um professor, o que é a realidade.", diz o estudante de física Rafael Silva Vieira, 20. Vieira é aluno da UFV (Universidade Federal de Viçosa) e bolsista do Pibid há cerca de um ano

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

em tempo nenhum. Continuamos tentando fazer com que a educação seja levada da melhor maneira possível. A educação é a base de qualquer país". A casa como sala de aula "Como professora, me sinto angustiada", sintetiza a professora de língua portuguesa e redação da Escola Estadual Amélio de Carvalho Baís, de Campo Grande (MS), Letícia Cintra. Os alunos que estão

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

em tempo nenhum. Continuamos tentando fazer com que a educação seja levada da melhor maneira possível. A educação é a base de qualquer país". A casa como sala de aula "Como professora, me sinto angustiada", sintetiza a professora de língua portuguesa e redação da Escola Estadual Amélio de Carvalho Baís, de Campo Grande (MS), Letícia Cintra. Os alunos que estão

Deputados usam a tribuna para criticar condições de volta às aulas presenciais no Acre: ‘Quadro caótico’

Deputados de oposição usaram a tribuna da Assembleia Legislativa do Acre (Aleac) para criticar as condições das escolas em meio à volta às aulas presenciais, após mais de um ano de suspensão por conta da pandemia. Os parlamentares denunciam falta professores e demais servidores, falta de merenda e que o número de escolas que voltaram com aulas presenciais

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

dos estudantes para acompanhar as aulas virtuais. Na volta gradual ao presencial, os efeitos desses problemas ainda são sentidos. Nesse contexto, muitos gestores têm articulado ações para acolher as equipes, as famílias e os alunos e garantir que a aprendizagem continue, seja no ambiente remoto, híbrido ou presencial. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

e fora da sala de aula. Mas ainda temos estudantes que, mesmo sem internet e equipamentos, seguem sem poder ir à escola. Por um lado, porque muitas redes de ensino, sobretudo as municipais, não retomaram as aulas presenciais ou adotaram o modelo híbrido. Em julho, cerca de 50% das redes municipais havia concluído os protocolos sanitários, segundo estudo da União

Educação: 1.000 dias de omissão e destruição

do Enem. Com salas cheias, alunos são impedidos de fazer a prova. Mesmo com abstenção recorde, MEC manteve regra que retira isenção do Enem de ausentes. Enem 2021 é o mais branco e elitista em mais de uma década. Mil dias do governo Bolsonaro. MEC tem o menor orçamento para educação básica da década. Matrículas em escolas de tempo integral caem para o menor número

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

tinham em relação à sexualidade e só tiveram coragem de perguntar depois que tinham saído da escola. Foi definido que a coordenadora conduziria as conversas por ser alguém presente no ambiente escolar, mas que não está diariamente com os estudantes em sala de aula, para não constrangê-los. Os resultados não são mensuráveis em números, mas as mudanças positivas são visíveis

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

”. No G1, em 21/09: “10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula”. No portal Porvir, em 23/09: “Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo”. No portal Nova Escola, em 29/09: “Educação antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?”. As sequelas da Covid

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

(38,7%) e Direito (43,8%). Para Edneia, as salas de aula não estão e nem devem estar descoladas da realidade do Brasil. "Temos que considerar que existe a escola que é racista e isso acontece porque ela foi construída, assim como todos os outros sistemas no país, para a manutenção de privilégios, e eles não eram dos pretos e dos indígenas", explica. Apesar

Metas de aprendizagem para alunos

em uma cápsula do tempo a ser aberta ao final do ano letivo. Alunos com melhores notas passaram a auxiliar os colegas, enquanto professores deram aulas de reforço nos intervalos. A prática teve impacto positivo e o índice de aprovação aumentou. Depoimento completo: Sempre que analisamos os resultados internos e externos da escola, buscamos novas metodologias

Tutoria e clubes de interesse

de despertar o interesse dos estudantes, a prática visa aumentar o rendimento deles em sala de aula. Toda a comunidade escolar participou do processo. No que diz respeito aos professores, toda semana o grupo planeja, avalia e ajusta as estratégias mais eficientes para desenvolver o interesse e a participação dos estudantes. Concomitantemente, vínculos de confiança