O que vai acontecer em 2018 que você precisa saber

no processo. Reforma da Previdência Sem conexão Rodolfo Stuckert / Câmara dos Deputados,Divulgação Com uma nova versão do projeto de reforma da Previdência, o governo pretende iniciar a votação do texto no dia 19 de fevereiro. Caso seja aprovado na Câmara dos Deputados, vai para votação no Senado. O objetivo é concluir a tramitação até 28 de fevereiro. O presidente

Como vencer a tragédia da educação brasileira

. Entre elas, o analfabetismo total e funcional, avaliações nacionais e internacionais inadequadas, poucos avanços em formação e valorização do professor, pedagogia ultrapassada, evasão e violência. Recentemente, foram aprovadas a reforma do ensino médio e a Base Nacional Comum Curricular. A educação brasileira não dará saltos com pequenas transformações. Todo o sistema educacional

Brasil poderá ter um novo Enem em 2020

do exame, a parte flexível, abordando tanto itinerário técnico quanto o itinerário formativo", afirmou a ministra. Pelo novo ensino médio, sancionado no ano passado, parte do currículo da etapa de ensino, o equivalente a 1,8 mil horas deverá ser destinado ao conteúdo da Base Nacional Comum Curricular [BNCC], ainda em discussão. Segundo Maria Helena, uma nova versão

Aumenta número de alunos do ensino médio em tempo integral

nas escolas é um dos objetivos do da chamada reforma do ensino médio, sancionada pelo presidente Michel Temer em fevereiro do ano passado. No último dia 17, o governo anunciou a liberação de R$ 406 milhões para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. O recurso será destinado às 27 unidades da federação ao longo de 2018. “[O ensino médio

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

da infraestrutura, como reformas e reparos. Afinal, é muito difícil organizar um primeiro dia de aula animado e que ajude a engajar professores e estudantes no processo de ensino e aprendizado sem os materiais adequados, como livros e cadernos novos, ou com a escola sem pintura ou com equipamentos e carteiras quebrados. Infelizmente, por várias razões, isso ainda acontece

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara Em entrevista à revista Educação, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação comenta pontos polêmicos da Base Nacional Comum Curricular, como a antecipação da meta de alfabetização e a inserção do ensino religioso

Enem 2017: leia uma redação que tirou nota 1000

. Para que o surdo se integre aos diversos meios sociais, como o educacional, o MEC deve fazer uma reforma curricular, que contemple o ensino de LIBRAS como obrigatório em todas as escolas, através de consultas populares na internet para determinação da carga horária. Ademais, com o intuito de tornar as escolas inclusivas, o MEC e o Ministério do Trabalho devem prover

Criar poucas escolas de tempo integral eleva desigualdade, diz Cenpec

no ano passado junto com a reforma do ensino médio, o governo pretende ampliar de 516 para 967 as escolas que recebem recursos do MEC para a oferta de matrícula em tempo integral. O baixo alcance do programa, que melhorará um conjunto muito pequeno de escolas, preocupa o Cenpec porque tende a agravar as desigualdades educacionais no Brasil. “Mesmo tendo impacto

A nova matriz educacional

". Mas o que dizer da "nova matriz educacional"? Um sistema educacional se apoia em quatro pilares: uma ideia socialmente compartilhada de escola e suas funções; um corpo docente de alta qualidade; um sistema de financiamento e gestão com meios e incentivos adequados; e um sistema de avaliação. No primeiro pilar, situa-se a nova BNCC - Base Nacional Curricular Comum

Ano de eleições: você vota pela Educação?

aos estudantes com deficiência. - Políticas para promover a escolha democrática de diretores escolares (atualmente, a maioria é escolhida por indicação). - Políticas para o aperfeiçoamento profissional dos professores e para aumentar a atratividade da carreira do magistério. - Propostas de implementação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental 2 (etapa

O que esperar para a educação brasileira em 2018?

: a Reforma do Ensino Médio e a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Leia + Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017 Diante dessas novas diretrizes, a expectativa é que as alterações e adaptações dos currículos comecem a ser debatidas e implementadas em 2018. Serão mudanças significativas que vão influenciar os rumos da educação brasileira

A reforma do Ensino Médio e sua questionável concepção de qualidade da educação

O artigo discute a reforma do Ensino Médio brasileiro, criada em 2017, pelo Ministério da Educação do governo Temer. Aborda os interesses políticos e econômicos contemplados, as disputas ideológicas presentes, os objetivos oficiais apresentados, e os não expressos, e a estrutura dessa etapa da Educação Básica, com especial atenção à flexibilização

Desafios e possibilidades para o desenvolvimento estratégico da Educação Profissional Técnica no Brasil e sua articulação com o Ensino Médio

O estudo realizado aborda a relação histórica entre educação e trabalho no Brasil, retomando o processo de desenvolvimento da Educação Profissional Técnica e destacando os principais desafios dessa modalidade de educação no Brasil. Apresentam-se experiências internacionais voltadas à preparação para o trabalho e à formação profissional na escolaridade básic...

O discurso sobre a reforma do Ensino Médio: uma análise da divulgação governamental

O trabalho analisa funcionamento do discurso de divulgação governamental sobre a reforma do Ensino Médio. O arquivo e o corpus foram constituídos a partir da seção “Notícias” do portal do Ministério da Educação (MEC). O período compreendido pela análise tem início em 12 de maio de 2016, quando da tomada do poder pelo governo de Michel Temer, e vai até

Os desafios do ensino médio

O livro Os desafios do ensino médio, apresenta as discussões ocorridas em seminário homônimo, organizado pelo programa FGV Ensino Médio, da Fundação Getulio Vargas. O resultado é uma reunião de textos das apresentações e debates de especialistas renomados vinculados a órgãos públicos, como o Ministério da Educação , secretarias estaduais de Educação, o Cons...

Subsídios à elaboração da BNCC: Estudos sobre temas estratégicos da parceria CNE e Unesco

O texto reúne pesquisas elaboradas pelo Conselho Nacional de Educação em parceria com a Unesco para subsidiar, apresentar conceitos e sugerir caminhos para temas estratégicos da BNCC. Apresenta reflexões e relatos de experiências que emolduram as culturas nas quais as instituições escolares e seus modelos de Educação se sedimentam, considerando o caráter gl...

A BNCC da reforma do Ensino Médio: o resgate de um empoeirado discurso

Este artigo discute a reforma do ensino médio, com destaque para a produção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é mostrar que, por trás de um discurso apresentado como "novo”, as propostas da reforma e de sua BNCC compõem um velho discurso e reiteram finalidades sufocadas pelas disputas em torno dos sentidos e finalidades que envolvem

Análise de imprensa – janeiro de 2018

de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento e preconceitos. MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais Reforma do ensino médio O Comitê Gestor da Base Nacional Curricular Comum e Reforma do Ensino Médio começa a análise uma nova rodada de contribuições à Base Nacional Curricular Comum

Escolas ocupadas no Paraná: juventudes na resistência política à reforma do Ensino Médio (Medida Provisória 746/2016)

A tese analisa o movimento de insurgência dos estudantes contra a Reforma do Ensino Médio e contra a PEC do teto dos gastos públicos. A análise buscou compreender, mediante apreciação do discurso dos sujeitos que ocuparam as escolas, o que eles queriam e pensavam em relação à reforma do Ensino Médio empreendida pela Medida Provisória 746/2016. Constatou

A Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio: principais recomendações dos especialistas

O documento visa apontar o protagonismo do jovem em seu processo de aprendizagem e da construção de seu projeto de vida. Foca no desenvolvimento de competências, com habilidades articulando a aquisição de conhecimentos, inovando no seu formato curricular e organizando os objetivos de aprendizagem articulado às Diretrizes Curriculares Nacionais