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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
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- Clima e ambiente escolar
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- Recursos humanos
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- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- gênero
- Mudanças climáticas
- tecnologias digitais
- Violência
Estudo mostra o perfil do estudante universitário brasileiro
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Infelizmente o ensino superior brasileiro é excludente e, apesar das políticas de cotas terem funcionado para minimizar o problema, a questão do acesso às populações da raça/cor preta e parda ainda está longe de ser resolvida", avalia o diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato, ao informar que apenas 14,7% dos jovens entre 18 e 24 anos que se autodeclaram pretos
Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da Comunidade Educativa CEDAC, aponta que o Brasil já possui avaliações suficientes, cujos resultados há anos sustentam diagnósticos similares de desigualdade entre as regiões brasileiras, e por critérios de raça, gênero e renda, bem como dados sobre alfabetização, evasão e distorção idade-série. "A avaliação externa é um recurso poderoso para definir as políticas
“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na escola.Esse índice cai para 88,2% na faixa de 15 a 17. A taxa de evasão também é maior entre homens pretos ou pardos, que cresce de 6,1 para 8,4 em relação à cor ou raça, e de 7 para 8,1 em relação a gênero. Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) 2019. Ela explica que por tratar-se do Ensino Médio, etapa sensível da educação
As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades
- 08/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
quarto para todos os moradores, ou que nem mesmo tem quarto para que possam dormir. Gráfico 1: Percentual de estudantes inscritos no Enem 2018 e que cursavam o Ensino Médio naquele ano que residem em domicílio sem quarto ou com apenas um quarto, por dependência administrativa da escola e raça/cor de pele Fonte: Elaboração dos autores a partir dos microdados
Editorial: Weintraub e a sensatez do CNE
- 02/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, ele insinuou que a covid-19 faria parte de uma estratégia do governo de Xi Jinping para dominar o mundo e ridicularizou o sotaque do português falado pelos chineses que vivem no Brasil. Com isso, incorreu no artigo 20 da Lei 7.716/69, que tipifica como crime, com pena de reclusão de um a três anos, "praticar, induzir ou incitar a discriminação ou preconceito de raça
Podcast 06 | Educação e mulher negra em tempos de pandemia
- 21/04/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, a professora Nanci Helena Rebouças Franco (UFBA) reflete sobre os desafios que a pandemia trouxe para a sociedade, sobretudo para as mulheres negras, pobres e periféricas, que se encontram em situação de vulnerabilidade. Apresenta possibilidades de resposta social para o momento, chamando as mulheres para a ação frente aos tempos difíceis. ...
A Constituição de 1988 e as pautas do movimento negro
- 04/2020
- CEDOC
- Vídeo
Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, sintetiza as principais conquistas do movimento negro na Constituição de 1988, especialmente ligadas a racismo e quilombos.
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- CEDOC
- Texto
e construir o futuro”.
[3]Criado em 1990, o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) é uma organização não governamental que produz conhecimento e desenvolve e executa projetos voltados para a promoção da igualdade de raça e de gênero. Site:
As mudanças do movimento: feminismo negro e sexualidade
- 03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Bila Sorj, socióloga e pioneira em estudos de gênero, explica as mudanças do movimento feminismo na atualidade, tratando de temas como feminismo negro e sexualidade. A pesquisadora também fala sobre as questões de gênero e a democracia.
Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio
- 14/02/2020
- Em Debate
- Vídeo
desconsideradas. Cida ainda aborda o aspecto eminentemente político da elaboração dos currículos escolares. Ao falar de questões sociais centrais à produção, manutenção ou ruptura de desigualdades (de raça, de gênero, de classe, etc.), os conteúdos curriculares estão no centro de uma disputa de caráter ideológico, seja ela implícita ou não. Desta forma, trata
Será possível combater racismo com aulas de biologia?
- 04/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
professores que se candidataram como participantes do experimento reconheceram o desafio de inserir temas como raça e descendência nas aulas a respeito do experimento de Gregor Mendel no século 19 e a função básica do DNA inserido em cada célula. As categorias raciais de hoje surgiram muito antes da área da genética, e foram usadas para justificar todo tipo
Ensinando pensamento crítico: sabedoria prática
- 2020
- CEDOC
- Texto
O livro trata das reações de resistência frente aos retrocessos políticos, especialmente do movimento negro. São abordados inúmeros temas, como descolonização, engajamento, integridade, colaboração, transmissão oral de conhecimento, imaginação, conflito, espiritualidade, sexo, e raça, gênero e classe — temas que marcam a obra de Bell Hooks de maneira
Jovens negras periféricas: afloradas interseccionalidades de raça e gênero
- 2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca refletir sobre a interseccionalidade de raça e gênero, de modo a promover a articulação dessas categorias com o contexto socioeconômico e do mundo do trabalho e, assim, desvelar o racismo estrutural e institucional. São interseccionalidades afloradas porque tensionam a realidade de jovens negras trabalhadoras, protagonistas
A promoção da equidade racial e a gestão escolar em escolas públicas de Ensino Médio
- 2020
- CEDOC
- Texto
e a formação de professores são fatores determinantes para que as discussões sobre raça na escola tornem-se consistentes.
Teias
- 2020
- CEDOC
- Texto
O periódico Teias tem como escopo a publicação de trabalhos científicos/acadêmicos originais, o incentivo à pesquisa e ao debate da área da Educação, centrados nas relações com a sociedade. Publica artigos inéditos de autores/as brasileiros/as ou estrangeiros/as. Esta edição conta com o eixo temático Raça e Cultura.
Por um clima escolar racializado
- 2020
- CEDOC
- Texto
Artigo sugere que expectativas e interações dentro das escolas têm relação com resultados educacionais de crianças e adolescentes negros. É fundamental melhorar esse quadro a partir de uma perspectiva antirracista. O autor propõe um clima escolar racializado, que nos permita orientar o trabalho pedagógico e acrescentar um olhar racial sobre os processos que...
Da escola ao mercado de trabalho: desvendando as engrenagens das desigualdades raciais
- 2020
- CEDOC
- Texto
Artigo discute as persistentes desigualdades raciais no Brasil, estando intimamente ligadas à estratificação social observada no país. Brasileiros e brasileiras autodeclarados brancos, quando comparados àqueles que se consideram pretos ou pardos obtêm melhor remuneração por suas horas de trabalho, são mais escolarizados, têm melhores condições de moradia, s...
Interseccionalidade e autoetnografia: crianças latinas surdocegas, surdas ou com deficiência auditiva são o futuro
- 2020
- CEDOC
- Texto
O estudo parte da pesquisa autoetnográfica no campo educacional para discutir sobre as desigualdades estruturais que afetam estudantes com deficiência nos sistemas de ensino e faz essa análise numa perspectiva interseccional, considerando raça, etnia, classe e deficiência. São abordados os seguintes temas: raça e linguismo, qualidade do intérprete
Sankofa, políticas públicas e interseccionalidade: um estudo sobre Matilde Ribeiro, uma mulher negra na gestão da SEPPIR (2003 A 2008)
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar, numa abordagem interseccional de raça e gênero em espaços de gestão, em que medida as experiências de uma mulher negra - Matilde Ribeiro - em cargo de gestão na Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - SEPPIR/PR, singularizam a ação pública em atendimento à pauta negra, no que se refere às políticas
Retratos da educação no contexto da pandemia do coronavírus
- 2020
- CEDOC
- Texto
Diante dos desafios para garantir o direito à educação em período pandêmico na modalidade não presencial, um amplo conjunto de atores foi afetado pela suspensão das aulas presenciais. Este documento sintetiza resultados de 5 estudos realizados entre março e junho de 2020, trazendo a voz dos diferentes públicos envolvidos. Visando apoiar ações de gestores edu...