Livro didático e transformação social

de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o PNLD realiza, através de editais anuais, a avaliação, aquisição e distribuição de materiais didáticos para as escolas públicas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, na modalidade regular e de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O programa tem como pilares principais a oferta de materiais didáticos de qualidade

A desilusão dos jovens

os nossos jovens a seus destinos ainda na educação básica. Mas não vai adiantar sem a geração de modelos de colaboração em cada território a fim de facilitar a oferta e a demanda educacional. A elaboração de programa muito bem estruturado de ensino profissionalizante que seja para todos, dentro ou fora da escola, e atenda às necessidades do mercado e das comunidades onde

'Moro na quebrada e estudo na universidade mais elitista do país', diz criador de projeto que motiva alunos da rede pública

Sob olhares inquisidores de estudantes de uma escola estadual no interior paulista, um aluno da USP diz que a universidade pública é para eles. "Eu moro na quebrada e estudo na universidade mais elitista do país. Vocês também podem". Ele gagueja, mas traz firmeza no incentivo. Nascia ali, em 2017, o Salvaguarda, programa idealizado por Vinicius de Andrade

Como a tecnologia afeta a qualidade de vida da população

com fraudes e erros, o objetivo é que essa ação consiga economizar R$38 bilhões até o fim de 2025. O plano recebeu o nome de Estratégia de Governo Digital 2020-2022 e tem como principal meta traçar o caminho para a digitalização de 100% dos serviços públicos federais do país. Um cálculo, realizado pelo Ministério da Economia, aponta que o retorno do investimento

Movimento de Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

, mas esse é um caminho que já tínhamos que ter aberto há muito tempo. A escola é potencialmente um lugar de mudança, uma semente forte desse lindo país que certamente começará a surgir". O mesmo comemora integrantes da Liga Interescolas por Equidade Racial e pais do colégio Oswald de Andrade, Cassio França, cientista político, e Sônia Penteado, empresária. A Liga é formada

Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

, mas esse é um caminho que já tínhamos que ter aberto há muito tempo. A escola é potencialmente um lugar de mudança, uma semente forte desse lindo país que certamente começará a surgir". O mesmo comemora integrantes da Liga Interescolas por Equidade Racial e pais do colégio Oswald de Andrade, Cassio França, cientista político, e Sônia Penteado, empresária. A Liga é formada

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

de estimular a capacidade afetiva e sentido de pertencimento. Não há competição como prática desleal, opressiva, na convivência humana. Os problemas existentes no mundo e na escola são pensados no coletivo e, sempre que possível agir sobre eles, atua-se em conjunto para superar impasses e estruturar novos caminhos. Uma escola de excelência não promove um ambiente

Educação pela TV é um dos caminhos para ensino na pandemia, dizem especialistas

Em meio às dificuldades de acesso à internet e falta de celular e computador de alunos de escolas públicas, a educação pela TV foi um dos caminhos encontrados por Estados e prefeituras para o ensino remoto após a pandemia. Milhões de alunos ficaram meses sem aulas e só aos poucos a educação a distância avançou. Para contornar as dificuldades e buscar

Escolas reabrem com desafio de sanar lacunas na educação deixadas por 2020

neste período", frisa Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. Para os mais novos, isso conta muito. "Desde dezembro, meus filhos participam de um programa de ressocialização. Vão para a escola só para brincar", fala Carima Orra, 27 anos, mãe de um trio de 2, 4 e 5 anos que volta ao batente no colégio Pen Life

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

Pesquisadora de um dos maiores centros de políticas e práticas educacionais dos Estados Unidos, Maria E. Hyler conversou com NOVA ESCOLA sobre mudanças nas práticas profissionais e desafios para o ensino e aprendizagem O retorno à escola em plena pandemia não é tarefa simples. Além da defasagem de aprendizagem das turmas, há ainda o medo de contaminação

A impositiva e desafiante agenda da educação

O enfrentamento da pandemia do novo coronavírus impôs sacrifícios, em maior ou menor escala, planeta afora, a um âmbito vital de nossa existência: a educação. Em nações com melhores índices de inclusão e letramento digital, o fechamento das escolas e o ensino remoto causaram bem menos danos do que se verificam em nosso país. No Brasil há ainda longa

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

Ainda sob a pandemia, colégios retomam as atividades com avaliações diagnósticas para mapear deficiências acadêmicas dos alunos e guiar programas de recuperação de conteúdo O ano letivo de 2021 começa ainda sob a ameaça da Covid-19, o que equivale a dizer que muitas dúvidas continuam rondando escolas e famílias. Uma delas é o quanto os estudantes

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

ajudasse os estudantes a desenvolverem sua capacidade de transformação. A ideia se expandiu para as escolas, e Bassi passou a atuar também no reconhecimento das chamadas Escolas Transformadoras, ainda na África do Sul. A proposta do programa, hoje presente em diversos países, é reconhecer e formar uma rede de instituições de educação básica com projetos pedagógicos

Enem Digital: questões são analisadas por professores na TV Brasil

, espanhol, inglês, história, geografia e sociologia. Ainda analisam o tema cobrado na redação, que continua a ser feita com papel e caneta, e os possíveis caminhos de argumentação. Apresentado pela jornalista Priscila Rangel, o Caiu no Enem traz notícias sobre a aplicação do exame e entrevistas com candidatos. O programa ainda explica o cálculo da nota, mostra

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

como um programa como esse poderia parecer e funcionar. Se você me perguntar qual será o melhor caminho de começar algo assim, eu diria que precisamos reformar nossas universidades, em especial o sistema do conhecimento, suas divisões e estruturas, formas definidas séculos atrás. No ano passado escutei sua conversa com Aleksandr Dugin, pensador a quem muita gente atribui

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

na escola, por mais incompleta e precária que seja. Nada substitui a hora do recreio, a interação entre professores e alunos em contextos informais." Os debatedores concordaram que a questão social interfere consideravelmente nas inseguranças desses jovens. Além do Enem, programas federais como Sisu, ProUni e FIES possibilitaram a entrada de alunos de baixa renda

Avanços e desafios na educação híbrida

na USP e um dos fundadores em 1989 da Escola do Futuro, Projeto de Pesquisa da USP. Implantou e gerenciou programas de Ensino Híbrido e de Educação a Distância. É autor dos livros A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá (Papirus), Metodologias Ativas de Bolso (Editora do Brasil) e coautor dos livros Metodologias Ativas para uma Educação

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

. O Instituto Clayton Christensen, uma das referências no tema nos Estados Unidos, define o ensino híbrido como "um programa de Educação formal no qual um aluno aprende uma parte por meio do ensino online, com algum elemento de controle do estudante sobre o tempo, lugar, modo e/ou ritmo do estudo", enquanto a outra parte do aprendizado acontece por meio do espaço físico

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

legislativas do Congresso Nacional a tempo, ainda antes de o recesso parlamentar do Natal começar, porém não sem emoção. A imprensa acompanhou o caminho tortuoso da aprovação ao longo do mês, cuja sequência de fatos pode ser representada com exemplos da cobertura: - Em 07/12, na Folha de S.Paulo: “Sem regulamentação do Fundeb, 1.500 cidades podem perder R$ 3 bi

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

Militar, que é gerenciado pelo GDF, duas escolas da capital foram selecionadas em projeto piloto para o programa de militarização do Ministério da Educação. No entanto, mesmo antes da Covid-19, as atividades sofreram atrasos. A previsão inicial era de início já na largada do ano letivo, o que não ocorreu. À época, o governo federal informou que só enviaria