Muito além dos psicólogos: especialistas elencam medidas para evitar episódios violentos no ambiente escolar

políticas públicas de qualidade; Além disso, apresentaram medidas que podem ser adotadas pelas autoridades competentes; confira: ▶ Alunos precisam ser ouvidos Para Luciene Tognetta, líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral, da Unesp e da Unicamp, é urgente que se modifique os espaços de participação dos jovens nas escolas. "O sofrimento emocional

Ensino a distância terá agência reguladora

Modalidade que mais cresce e já representa 56% dos alunos matriculados no ensino superior privado, os cursos de ensino a distância (EAD) estão na mira do ministro da Educação, Camilo Santana. Há cerca de seis meses, o chefe da pasta vem chamando atenção para a expansão do ensino on-line e questionando sua qualidade. Ontem, com a divulgação do Enade (prova

Direito 'não passa' no Enade; MEC quer uma agência para cuidar das faculdades

que ninguém corrige nada na educação com toque de mágica. O papel do MEC é um papel de coordenador, avaliar, discutir. Até porque temos autonomia das universidades e (é preciso) construir os caminhos para corrigir as distorções e garantir a melhoria da qualidade de todos os cursos", disse Camilo Santana. Os cursos de Direito reúnem cerca de 671.726 alunos em todo

Lula anuncia bolsa para evitar evasão no Ensino Médio

São Paulo – O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) reforçou que o governo federal vai criar um programa de bolsas para combater a evasão escolar no ensino médio. Durante a transmissão do Conversa com o Presidente, na manhã desta terça-feira (31), Lula anunciou os planos do governo federal para a educação pública e destacou o "cuidado" com que o ensino

Cursos de licenciatura serão avaliados todos os anos a partir de 2024

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou, nesta terça-feira (31), que os cursos de licenciatura serão avaliados anualmente, a partir de 2024, pelo Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Atualmente, os desempenhos dos alunos dos cursos

Reforma azeitada

e matemática, e 1.200 para os chamados itinerários formativos, com matérias de escolha dos estudantes. O problema é que as redes de ensino não contam com infraestrutura (salas de aula, laboratórios, oficinas, material didático etc.) e professores suficientes, com formação especializada, para uma expansão ampla e de qualidade. Ademais, desconsiderou-se a situação

Entidades cobram Custo Aluno Qualidade por déficit educacional

São Paulo – Entidades que integram a Campanha Nacional pelo Direito à Educação e a Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca) apresentaram nesta segunda-feira (30) uma proposta de atualização dos valores do Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi) e Custo Aluno Qualidade (CAQ). O mecanismo legal busca valorizar a educação no país

Seduc abre seleção para 604 novos diretores escolares no Amazonas

e desempenho. A metodologia, aprovada pela Resolução nº 01/2022 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade (CIF), é a norteadora para o Processo Seletivo de novos diretores. Em caso de não cumprimento, os entes federados deixam de receber os valores referentes à Complementação Vaar de sua localidade.

Ponta Grossa bate médias do país na Educação em tempo integral

A Educação em tempo integral é uma das principais medidas para elevar a qualidade do ensino no Brasil e uma das principais políticas públicas para a área da educação. Em Ponta Grossa, 78% dos alunos com até 10 anos já são atendidos pela Prefeitura em tempo integral, nos Centros Municipais de Educação Infantil e nas Escolas Municipais – da creche até o 5º

Envelhecer bem ainda é desafio e privilégio no Brasil, diz especialista

, a percepção do que é o envelhecimento, mas isso vale para uma faixa da população que é privilegiada. No Brasil, a maioria está envelhecendo como envelheceram seus pais e seus avós, porque não tiveram nenhuma oportunidade." Para o médico Kalache, é preciso consistência e uma perspectiva de curso de vida, como incentivo a educação que possa ser utilizado nas diferentes

Faltam ‘educacionistas’

O Brasil tem bons educadores e péssima educação. Porque eles formulam a teoria de como deve ser uma boa sala de aula, mas são os políticos que implantam a rede de escolas com professores bem formados e dedicados, edificações com qualidade, equipadas com os mais modernos instrumentos, currículo eficiente, usando os métodos mais recomendados. Temos educadores

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

atendeu, ou não, a garantia da equidade e de padrões de qualidade, fundamentais para avaliar políticas públicas de Educação Integral. A pesquisa também forneceu subsídios para a Carta pela Reconstrução Democrática da Política Nacional de Educação Infantil, publicada em outubro pelo Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB). "Ampliar o tempo

Que tipo de profissional é formado na universidade pública?

de profissionais estamos formando em nossas universidades públicas? Não me refiro, aqui neste recorte, à solidez da formação teórica. Até porque está mais do que provada a qualidade no ensino e pesquisa das universidades públicas brasileiras. Minha preocupação é se estamos ou não formando profissionais que irão atuar de forma humana, ética e com responsabilidade social

Novo Ensino Médio: antes de votar mudanças, Comissão de Educação deve discutir por pelo menos um mês o projeto

. — Precisamos garantir uma educação de qualidade para os jovens brasileiros e essa proposta é uma boa notícia — defendeu. Vice-presidente da Comissão de Educação do Senado, Flávio Arns (PSB-PR) disse que há a intenção de designar Professora Dorinha (União-GO) como relatora no colegiado. Arns lembrou que Dorinha vinha discutindo mudanças no Novo Ensino Médio em diversas

Vem aí o novíssimo ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) enviou ao Congresso um projeto de lei (PL) que reformula a Política Nacional do Ensino Médio. O PL revoga dispositivos da Lei 13.415/2017, que instituiu o chamado Novo Ensino Médio, e estabelece outras diretrizes para essa fase da aprendizagem. Vem aí, portanto, o "novíssimo" ensino médio, pouco depois daquele que era o "novo

Aperfeiçoamento da Lei de Cotas tenta corrigir distorções no sistema

esquecer que o objetivo das cotas é fornecer aos desfavorecidos educação de qualidade, para reduzir as desigualdades. Ela precisa ir até o fim. Mais recente Próxima Retorno de indicações políticas na Petrobras representa retrocesso

Previsão contato 2023: o caminho para o sucesso no Enem

nacional. O pré-vestibular Contato surgiu da necessidade que os sócios da escola sentiram em elevar a qualidade da educação em Alagoas. Muitos alunos vindos de outras regiões ocupavam as vagas nas universidades do estado, o que inspirou a criação de um programa de revisão para melhor preparar os estudantes e aumentar suas chances de conquistar vagas

Fundação Abrinq analisa cenário infantojuvenil diante da Agenda 2030

o parto e pós-parto. A questão educacional também é motivo de preocupação, com a Meta 4.1 registrando uma estagnação notável. Embora o país tenha apresentado progressos nos anos iniciais do ensino fundamental, os anos finais e o ensino médio não demonstraram melhorias significativas entre 2015 e 2022, evidenciando que o acesso à Educação de qualidade para todos

Governo Lula envia ao Congresso projeto do novo ensino médio

foi apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e representantes de conselhos e entidades educacionais ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em reunião na tarde desta terça-feira (24), no Palácio do Planalto. "A proposta é fruto de ampla consulta e debate público, como devem ser os processos democráticos. Na busca pelo consenso, o que nos une é a certeza

Senado aprova Lei de Cotas em universidades até 2033 e inclui quilombolas

pelo Congresso está a inclusão expressa de quilombolas entre os beneficiados na reserva de vagas em instituições federais de educação superior e de ensino técnico de nível médio. Atualmente, metade das vagas é reservada para alunos que frequentaram a rede pública de ensino durante todo o Ensino Médio. Também são contemplados estudantes de baixa renda, negros, indígenas