No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

Estudar em horário integral em uma escola pública é realidade para 12 mil alunos do ensino médio da rede estadual do Rio de Janeiro. Eles estão matriculados em escolas que mantêm parcerias com instituições ou empresas privadas. Além do currículo obrigatório do Ministério da Educação (MEC), essas escolas oferecem ensino profissionalizante voltado

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

em diversas atividades extracurriculares na escola como Cantos e Danças da Cultura Popular Brasileira, Cinema, Arte e Cultura. Toca piano, flauta transversal, violão e canta. Já participou de gravações e teve experiências profissionais nessa área. “O papel do professor no clima escolar” Os conflitos, situações de bullying, indisciplina, falta de cooperação

Ensino médio continua a ser grande desafio

é a distância em relação à meta de 4,7. Assim, torna-se cada vez mais difícil chegar-se a 2022 com o resultado médio atual do conjunto dos países desenvolvidos, congregados na Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), conforme pactuado entre governo e organizações civis que atuam no setor. O quadro é ruinoso. Nenhuma das 27 unidades atingiu

Nota do Ideb por escola está disponível na internet

que o país cumpriu a meta nacional apenas nos anos iniciais do ensino fundamental, etapa que compreende do 1º ao 5º ano. A meta para o Brasil é alcançar a média 6 até 2021, patamar educacional correspondente ao de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Este ano, pela primeira vez, o Inep divulga o Ideb por escola, no ensino médio

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

federativas em provas oficiais e padronizadas de português e matemática (que compõem o Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica) e no rendimento escolar (taxa de aprovação, ou seja, o porcentual de estudantes que passaram de ano, fornecido pelas escolas e constante do Censo Escolar). O Ideb tem uma escala de 0 a 10 e quanto mais alto o número, melhor o resultado

Análise de imprensa- Setembro de 2018

e inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, afirmou que “Não há clareza sobre quais os objetivos de aprendizagem, o que cada aluno tem que aprender ao longo dos anos finais do fundamental. O ponto de partida é a formação do professor. O grande problema é que a formação do Brasil é muito teórica, não dialoga com o chão de escola, principalmente

Ministro da Educação viaja para eventos da Unesco, OCDE e reuniões

O ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, viaja para a Europa no período de 6 a 16 de setembro, conforme informações publicadas no Diário Oficial da União (DOU). Primeiro, ele vai a Paris (França), onde participa do Fórum de Parceiros da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), além de visitas a escolas

Alckmin promete elevar desempenho de estudantes no Pisa em 50 pontos

para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) e indica um perfil básico das habilidades dos estudantes, levando em conta variáveis demográficas e sociais de cada país. O exame é um indicador para monitoramento dos sistemas de ensino ao longo dos anos. Na última edição, feita em 2015, participaram 70 países. O Brasil ficou nos últimos lugares do ranking: 65º, em matemática

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

mais de 48 milhões de matrículas, sendo que 81% dos alunos estudam em escolas públicas. Quando se trata de ensino público, a responsabilidade prioritária dos municípios é garantir o atendimento desde a Educação Infantil até o término do Ensino Fundamental. Logo, o avanço da qualidade e dos resultados da educação pública depende e muito do sucesso da gestão municipal

Projeto 'Busca Ativa' visa zerar evasão escolar

Com a ousada meta de garantir o ingresso e presença de todas as crianças e adolescentes que cursam até o 9º ano escolar, a Prefeitura de Fortaleza assinou, ontem (16), acordo de cooperação técnica para o projeto "Busca Ativa e combate ao abandono escolar", cujo objetivo é resgatar os jovens que estão fora da sala de aula. A abordagem passará a ser

Pesquisa: 66% dos professores já precisaram se afastar devido a problemas de saúde

Foto: Arquivo/Agência Brasil Experimente perguntar a um professor como anda a sua saúde – você provavelmente ouvirá queixas a respeito do esgotamento físico e mental causado por uma rotina cada vez mais desgastante. LEIA MAIS Por que o cérebro precisa de descanso Uma pesquisa online realizada pela Associação Nova Escola com mais de cinco mil educadores

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

desempenho nacional para o ciclo em 2015. Leia + O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes O município, no entanto, é apenas um dos exemplos exitosos do Ceará. Considerando-se o Ensino Fundamental, 77 das 100 melhores escolas públicas do País estão cravadas no estado. Vale destacar ainda que as primeiras 24 posições da lista são

Prêmio Educação Inovadora prorroga inscrições em Jundiaí

4435 da Imprensa Oficial. A premiação, lançada em maio deste ano junto com o “Prêmio Jundiaí, Cidade Inteligente: Eu faço!” para estudantes, é uma iniciativa inédita no município e integra o programa Escola Inovadora de valorização da formação dos educadores, melhorias no ambiente escolar e investimento na aprendizagem dos alunos. O “Prêmio Educação Inovadora

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

No ano de 2016 um movimento se alastrou pelas escolas de todo o País. “Escola ocupada”, “A escola é nossa” e outros cartazes estampando frases de resistência erguiam-se sobre os muros das escolas contra o Teto de Gastos, o Escola sem Partido e a reforma do Ensino Médio, no que ficou conhecida como a primavera secundarista. Leia + O que os alunos esperam

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional Edição 251 Entrevistas Formação Docente Pamela Bruening, especialista norte-americana, fala em entrevista à Educação sobre conceitos de educação socioemocional e os benefícios de sua implantação nas escolas Compartilhe Redação

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

No ensino fundamental, a educação financeira já é lei desde dezembro. Em breve, o tema deve entrar no currículo do ensino médio, já que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o tema seja incluído de modo interdisciplinar. Mas a realidade é que essas aulas ainda não chegaram à maioria das escolas do País e muitos dos professores não

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

No ensino fundamental, a educação financeira já é lei desde dezembro. Em breve, o tema deve entrar no currículo do ensino médio, já que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o tema seja incluído de modo interdisciplinar. Mas a realidade é que essas aulas ainda não chegaram à maioria das escolas do País e muitos dos professores não

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

Comum Curricular, que definirá parâmetros de ensino para todas as escolas brasileiras, estimulará um ensino baseado em competências - como empatia, responsabilidade, cooperação e projetos de vida -, mais do que apenas em conhecimento de conteúdo. A despeito das dificuldades do ensino, os especialistas concordam que pensar matematicamente

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

pesquisas específicas, mais detalhadas, vemos que uma boa parte dos alunos de escolas públicas não tem em casa a possibilidade de um apoio, de um incentivo, porque às vezes a mãe é chefe da família, trabalha fora." Confira abaixo os principais trechos da entrevista. Alunos que não conseguem concluir a prova do Pisa Isto aí é a ponta do iceberg. É triste, fiquei

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

considerado pelos educadores, a ciência tem avançado nas últimas décadas em medir os impactos delas no aprendizado e na economia de um país. 32 mil alunos brasileiros de 964 escolas participaram da prova do Pisa 2015. Aplicado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o exame é tido como a principal régua internacional para comparar