MEC entrega base curricular do ensino médio para análise de conselho

A Base Nacional Comum Curricular do ensino médio (BNCC) foi entregue hoje (3) pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, ao Conselho Nacional de Educação (CNE). O documento vai orientar os currículos dessa etapa e estabelecer as habilidades e competências que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo do ensino médio em cada uma das áreas. O texto

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

Publicado por GIFE em 02/04/2018 Thiago Feijão, Marina Feffer, Ana Paula Lisboa e Henrique Silveira. Quatro jovens, com trajetórias e histórias de vida muito diferentes, de realidades distantes, têm um ponto em comum que os aproximam: buscam, por meio do seu trabalho, cotidiano, falas e ações colaborar na busca por novas soluções para a construção

“O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento”

, trabalhando em grupo, ou de outros modos. Aprendizagem em três níveis Guy Claxton organiza a aprendizagem em três níveis. Há a compreensão, composta pelos atos de informar, testar, corrigir, contar. Outro nível é o que ele chama de competência, aí inclusos o fazer, treinar, praticar. E, por fim, o ser, que deriva de um processo longo do cultivo de pequenas atitudes

De volta para minha escola

de busca ativa ocorre na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria das Vitórias Pires Uchôa Queiróz, em Campina Grande, Paraíba. Para Ana Maria Pereira da Silva, diretora da instituição, reconquistar as crianças para a escola é uma questão de assegurar oportunidades de vida. “Fora da escola, a criança deixa de aprender e, infelizmente, ao se afastar, ela pode

Educação Especial ao longo de toda vida?

Recentemente foi sancionada a lei nº 13.632/18 acrescentando ao caput do artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) “constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo de toda vida”. Aparentemente tal alteração é inofensiva. No entanto, o inquietante foi conjugar essa adição com a alteração

Ministros da Educação da comunidade de países de língua portuguesa discutem cooperação mútua

de aprendizagem ao longo da vida para as gerações presentes e futuras da CPLP. Pnae – Os representantes da CPLP também debateram a realização de ações de educação alimentar e nutricional que incentivem o consumo de alimentos saudáveis, essenciais ao crescimento, desenvolvimento e aprendizagem dos alunos em todos os países membros. Silvio Pinheiro, presidente do Fundo

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

dos professores e gestores no uso daquela tecnologia; qualidade dos conteúdos e recursos educacionais digitais desenvolvidos; e infraestrutura. Procuramos avaliar quais projetos realmente contemplavam isso, mas também consideramos se aquela política educacional era abrangente e de longo prazo. BBC Brasil - O que seria esse longo prazo? Dellagnelo - Por exemplo

Um professor brasileiro transformando a educação

de aprendizagem ao longo da vida. Não é uma tarefa fácil, dada a limitação de recursos destinados à educação, os problemas de gestão e as incertezas do momento presente, em que, com a chamada quarta revolução industrial, o modelo de ensino parece inadequado para lidar com a contínua extinção de postos de trabalho. Haverá um painel específico sobre os desafios da educação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

, nas três áreas avaliadas - Matemática, Ciências e Leitura. Para a OCDE, o nível 3 é o mínimo necessário para que o jovem possa ter "uma vida com oportunidades de aprendizagem". Apesar da resiliência também ser uma característica pessoal, políticas e práticas educacionais podem reduzir a vulnerabilidade dos estudantes, afirma o relatório. Foram tabulados os fatores

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

- Matemática, Ciências e Leitura. Para a OCDE, o nível 3 é o mínimo necessário para que o jovem possa ter “uma vida com oportunidades de aprendizagem”. Apesar da resiliência também ser uma característica pessoal, políticas e práticas educacionais podem reduzir a vulnerabilidade dos estudantes, afirma o relatório. Foram tabulados os fatores que mais influenciam nesse

Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas pedagógicas

e processos de avaliação da aprendizagem. O documento é resultado de pesquisas realizadas no Brasil e no exterior. Trata-se de um trabalho que ainda está aberto a contribuições da sociedade para que possa ser aprimorado. Ao estabelecer marcos e indicar como as competências evoluem ao longo da educação básica, o documento torna mais fácil para o professor entender

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

Os desafios para a formação de um aluno globalizado Como o ensino brasileiro encara as possibilidades de educar um aluno para experiências internacionais tanto de aprendizagem quanto de negócios Informe publicitário , / 10 “Antigamente, quando se escolhia uma carreira, podíamos ter a certeza de atuar o tempo todo no Brasil – hoje, quando um estudante faz

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

de famílias mais pobres, na grande maioria das vezes, uma escola de qualidade é a única chance de sair da pobreza ao longo da vida. “Não há nenhum país no mundo em que a educação superior influencie tanto o ganho ao longo da vida quanto o Brasil. A resposta é garantir que todas as crianças tenham acesso a educação de qualidade. Isso é a melhor garantia

O ensino técnico e o ensino médio

O ensino básico no Brasil se faz ao longo de 14 anos. Esse é o período durante o qual o Estado brasileiro entende que deve dar aos seus cidadãos educação. Durante esse período, o ensino é obrigatório e o Estado o fornece gratuitamente. Há ainda os três primeiros anos de vida cujo atendimento é feito em creches ou centros de educação infantil (0 a 3 anos

‘A escola é, sobretudo, gente!’

Não é novidade para ninguém que a satisfação e o clima agradável melhora o rendimento de qualquer ser. No Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, no Rio de Janeiro (RJ), fizemos a revolução de transformar uma escola burocrática e sem vida em um espaço agradável para se estar, estudar e trabalhar. A mudança teve início em 2015, com esta direção

Priscila Cruz: Educação -urgência gaúcha e nacional

Eleição é sinônimo de promessas sobre educação. Mas frases feitas não significam conhecimento – e nem a priorização – da qualidade do sistema de ensino brasileiro. O mesmo vale em âmbito estadual, quando observamos o Rio Grande do Sul, que, por mais que apresente um diagnóstico educacional melhor do que outros entes federados, ainda tem um longo caminho

Gestão Escolar

e muros – espaços tradicionalmente proibidos pelos adultos. Raramente, os estudantes são convidados a intervir nas paredes e na vida da escola ou estimulados a compreender, através de referências concretas, que esses espaços podem ser diferentes. Às vezes, deixamos de questionar a organização e a estética dos espaços da escola porque eles “sempre foram assim

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

passado, depois de um longo processo que envolveu consultas, audiências públicas e deliberações do Conselho Nacional de Educação, o MEC homologou a Base Nacional Comum Curricular, um documento que estabelece objetivos e direitos de aprendizagem comuns a todos os alunos e alunas, independentemente de sua condição ou lugar de origem. Isso é inédito na história

A vez do professor

no Brasil. Isso passa por mudar o atual status do professor na sociedade. Nesse sentido, entendo que a questão não está no salário inicial, mas na ausência de um plano de carreira, tomando como referência uma formação ao longo da vida e os bons resultados em sala de aula. O desafio, como mostram alguns estudos — e como apontam os artigos do jornalista Antônio Gois

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

Publicado por GIFE em 08/01/2018 O mais novo associado ao GIFE, o Instituto Conceição Moura, tem um intenso desafio: colaborar para melhorar a qualidade de vida da população de Belo Jardim, município localizado no agreste central de Pernambuco, a 180 km do Recife, a partir do engajamento das pessoas em projetos e iniciativas coletivas. Criado em 2014