Justiça libera palestras de Fabrício Carpinejar contra bullying

agressão, proliferada e cruel, dissimulada ou não, atingindo muitas vezes um dos mais relevantes bens do ser humano, sua dignidade pessoal, é obrigação da administração pública, conforme estabelece a Lei nº 13.185/15, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (bullying)”, escreveu a juíza na sua decisão. O valor de 80 mil reais para trinta

MP do ‘Novo Fies’ será discutida

de cursos superiores não gratuitos. A MP 785, segundo ela, aperfeiçoa o programa, com foco na melhoria da gestão. A parlamentar lembra ainda que o Plano Nacional da Educação estabeleceu metas e o alcance dessas metas está ligado à capacidade financeira das instituições e com as políticas públicas do Ministério da Educação. “O Fies se apresenta

É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

? O Brasil, inclusive, vem ganhando visibilidade nos relatórios internacionais sobre o tema: é o oitavo país com maior número de suicídios no mundo, segundo ranking divulgado pela OMS em 2014. No entanto, é preciso lembrar que há uma lei (Lei nº 13.185), que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), e que obriga as escolas a adotarem

Medidas garantem acesso à educação a pessoas com deficiência

essa complexidade humana. Não é um dia de luta apenas da pessoa com deficiência, mas da nossa sociedade contra o preconceito e o desconhecimento”, enfatiza a diretora de Políticas de Educação Especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), Patrícia Raposo. Nesse sentido, existem ações como o Programa Escola Acessível, que visa

Programa recebe recursos de R$ 289 milhões para ampliação do ensino em tempo integral

O Ministério da Educação liberou, na última semana, R$ 289,82 milhões em recursos financeiros para o Novo Mais Educação. O objetivo do programa é melhorar a aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental em língua portuguesa e matemática, por meio da ampliação do número de vagas de educação em tempo integral. O repasse é referente à segunda parcela

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

de uma estratégia de comunicação para que todos pudessem se comunicar com Pedro; parceria com o programa Superar da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SMEL) de Belo Horizonte, que é referência em modalidades esportivas adaptadas, para criar as ações que seriam replicadas; e a implementação da bocha inclusiva nas aulas de Educação Física. (confira o relato completo

Mais de 8 mil estudantes vão fazer o II Simula Enem neste final de semana em Sergipe

A Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED) vai promover neste final de semana, o II Simula Enem. Ao todo, 8.143 estudantes da rede estadual se inscreveram para fazer as provas. Segundo a SEED, o objetivo é preparar os alunos da rede estadual de ensino para o Exame Nacional do Ensino Médio. As provas acontecerão em 74 escolas em todo o estado

Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

O educador José Pacheco na palestra Cidades Educadoras, parte do evento Educação 360 - Andre Lima / Agência O Globo RIO - A educação não pode ficar restrita ao espaço da escola, ao contrário, deve ser uma atribuição de toda a cidade. Mas o que as sociedades estão fazendo para corrigir os erros históricos desse processo? Os questionamentos

Ministério da Educação desenvolve série de ações e programas voltados a pessoas com deficiência

, mas da nossa sociedade contra o preconceito e o desconhecimento”, enfatiza a diretora de Políticas de Educação Especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), Patrícia Raposo. Nesse sentido, existem ações como o Programa Escola Acessível, que visa adaptar as escolas para receber os alunos, com recursos multifuncionais e apoio

Crise pode limitar financiamento estudantil

financeiras mais benéficas ao estudante, trazida por mudanças no programa feitas em 2010. Segundo o relatório, essas condições mais favoráveis “permitiram crescimento em ritmo incompatível com a disponibilidade de recursos no médio e longo prazo, bem como a transferência de parcela dos riscos de financiamento ao setor público”. O ministro da Educação, Mendonça Filho

Blog realiza discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização na Idade Certa

Blog discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

do Fórum de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização

Diretor vira o jogo em escola ao dialogar e conseguir envolvimento de alunos e professores

semelhantes às que já existem no mercado, com adaptações necessárias ao ambiente acadêmico. Mas também cresce a cada ano o número de empresas menores e startups que oferecem soluções tecnológicas sob medida para escolas. Os serviços abrangem desde programas que ajudam a resolver questões burocráticas, montar grades de aulas, até softwares destinados especificamente

Na faixa dos 15 aos 17 anos, quase 70% das meninas com filhos estão fora da escola

as professoras para intervir junto aos pais e alunos da escola primária para transmitir as regras e os princípios do que se considerava uma educação saudável. Na sequência, foi para a Escola Livre de Sociologia e Política, pois considerava o curso de sociologia da USP demasiado elitista. Sua atuação e formação, tanto na psicanálise como na sociologia, compreenderam

Finlândia e Colégio Rio Branco formam educadores da rede pública de São Paulo em projeto inédito

Applied Sciences (TAMK), que vieram ao Brasil exclusivamente para o programa de formação.​ ​O projeto foi acordado no mês de junho entre a S​ecret​a​ri​a​ d​a​ Educação do Estado de São Paulo, o Colégio Rio Branco e a TAMK, com o apoio da Embaixada da Finlândia no Brasil. ​As aulas acontecem na U​nidade Higienópolis do Colégio Rio Branco, das 8h30 às 17h

Tarso Genro

Tarso Genro é o entrevistado do décimo episódio da websérie com ex-ministros da Educação do Brasil. Ele foi o segundo gestor do MEC durante os governos Lula, ocupando o cargo entre 27 de janeiro de 2004 e 29 de julho de 2005. Em sua gestão foram iniciadas políticas públicas educacionais como o ProUni, o Fundeb e a expansão do Ensino Superior e das escolas

'Se não investirmos nos jovens, o Brasil não tem futuro', diz empresário

. O primeiro passo foi em parceria com a Secretaria de Educação do município: foi criado um programa de conscientização das crianças nas escolas, de forma que elas conscientizassem da importância de cuidar bem da natureza e também que levassem para as suas casas a mensagem. Também foi criado um grupo formado por jovens, que percorreu casas, lojas e também a feira livre

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

de 2011 e cuja missão é inspirar inovações em iniciativas empreendedoras, políticas públicas, programas e investimentos que melhorem a qualidade da educação no Brasil. Funcionando como uma agência de notícias gratuita, o Porvir mapeia, produz, difunde e compartilha referências sobre inovações educacionais para inspirar melhorias na educação e incentivar a mídia

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

significa um colégio com mil modelos de educação familiar, e todas essas demandas interferem na relação professor-aluno e na de ensino-aprendizagem. A escola virou refém de uma sociedade que não consegue lidar com as demandas que ela mesma criou”, analisa o professor alagoano. O projeto vai de encontro com o Pacto Alagoano das Diversidades, um programa de formação

Projeto ajuda mães que querem fazer o Enem

digitalizadas dos documentos. Fernanda explica que os bancos de dados de mães e voluntárias são cruzados e verificados os estados, cidades e bairros para que as duas pessoas possam ser de regiões próximas. Em 2016, foram 245 voluntárias cadastradas. Em entrevista ao programa CBN Porto Alegre, na manhã desta segunda-feira (18), a jornalista afirmou que a ideia de criar