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Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023 - Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem? - Completo
- 2023
- CEDOC
- Texto
O Relatório Global de Monitoramento da Educação é um documento publicado pela Unesco que analisa a profundidade e abrangência do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação. O relatório de 2023 destaca a falta de evidências robustas sobre o valor agregado pelo uso da tecnologia digital nas rotinas educacionais e alerta para os impact...
Educomunicação e Educação Midiática nas Práticas Sociais e Tecnológicas pelos Direitos Humanos e Direitos da Terra
- 2023
- CEDOC
- Texto
aos Direitos Humanos e Direitos da Terra, tomando as práticas sociais e as tecnologias como estratégias para o enfrentamento dos problemas decorrentes da crise climática e humana da contemporaneidade.
Manifesto da frente revoga bnc-formação pela retomada da res. 02/2015!
- 2023
- CEDOC
- Texto
Em documento, a Frente Nacional pela Revogação das Resoluções CNE/CP 02/2019 e 01/2020 reivindica a retomada da Resolução CNE/CP 02/2015, contrária à legislação imposta após o golpe de 2016. Argumenta que as últimas resoluções impuseram uma pedagogia pragmática, centrada na padronização e controle, alienando professores e impondo uma carga horária uniforme,...
Corações & Mentes - Volume 2: ensino religioso e valores democráticos
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo contribuir para o avanço do ensino religioso baseado em valores democráticos. Dividido em duas partes, a primeira aborda uma avaliação geral dos desafios e problemas relacionados ao ensino religioso, com propostas para torná-lo parte integral da educação para a cidadania. A segunda parte apresenta diretrizes curriculares que c...
Territórios conectados: experiências inovadoras em escolas brasileiras
- 2023
- CEDOC
- Texto
brasileiras, evidenciando desafios e práticas pedagógicas inovadoras em contextos vulneráveis.
Educação ambiental em unidades de conservação: fundamentos e práticas
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este livro apresenta os resultados de um projeto que teve suas ações articuladas a quatro Unidades de Conservação. Foram investigadas a pesquisa participante que foi desenvolvida. Os capítulos trazem os resultados da pesquisa, além de mapas iconográficos das quatro UC que foram os territórios de desenvolvimento do projeto. Eles foram produzidos em parceria e...
Celular maldito e maravilhoso: gestão dos dilemas de uso
- 2023
- CEDOC
- Texto
no celular e não conversa com quem está em volta? Dá para desligar o celular e conversar? Essas são as perguntas que norteiam a reflexão da diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, Tereza Perez, neste texto, que trata o tema tanto no ambiente familiar quanto na escola.
Coordenação pedagógica na escola – um podcast para educadoras e educadores
- 2023
- CEDOC
- Texto
A obra aborda a atuação da coordenação pedagógica em escolas públicas brasileiras, destacando a importância da identidade do coordenador, os desafios na organização da rotina, a formação continuada da equipe docente e a avaliação formativa. Com conversas entre especialistas e profissionais da área, o livro oferece pautas e estratégias para fortalecer as apre...
Equidade na alfabetização: um olhar atento para os que mais precisam
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este documento foi produzido no contexto de uma parceria entre a Comunidade Educativa CEDAC, o Instituto Gesto e a Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, com o objetivo de garantir os direitos de aprendizagem dos alunos após os impactos da pandemia de Covid-19 na rede de ensino municipal. A política pública 'Alfabetiza+poa' visa, além
Palavras navegantes
- 2023
- CEDOC
- Texto
Palavras Navegantes é fruto do projeto Rotas e Redes Literárias, uma iniciativa que promove o acesso à literatura e formação de mediadores de leitura nas escolas públicas do Maranhão. Este livro reúne textos e ilustrações produzidos por alunos e professores durante oficinas temáticas realizadas em 18 escolas de São Luís, com o objetivo de incentivar a criaçã...
Revista Pedagógica Traços e Traçados (2023/2024)
- 2023
- CEDOC
- Texto
A Revista Pedagógica Traços e Traçados é um periódico anual que aborda diferentes temas de interesse pedagógico, científico e cultural no campo da Educação. O objetivo é promover debates, registrar ações educativas e práticas inovadoras, divulgar projetos e iniciativas pedagógicas, e valorizar o trabalho de educadores e estudantes. Está composta por seções
Pesquisa anos finais do ensino fundamental: estudos de casos de redes municipais
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este estudo identificou boas práticas na gestão dos Anos Finais do Ensino Fundamental no Brasil. Foram estudados os casos de dez redes municipais de todas as regiões do país, selecionadas por seus resultados educacionais. A pesquisa parte da análise de demandas, desafios e ações referentes aos Anos Finais junto a 3.329 Secretarias municipais. Com os dados
Engajamento docente no programa de robótica na escola da prefeitura do Recife
- 2023
- CEDOC
- Texto
Após a identificação dos projetos, dois questionários foram elaborados tomando como base as dimensões da escala de professores engajados, com adaptações. Os dados foram analisados usando a técnica da Análise de Conteúdo. Como resultados, identificamos cinco categorias de engajamento docente: incentivo cognitivo ao estudante; envolvimento emocional; envolvim...
Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023. Institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- 2023
- CEDOC
- Texto
O Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, mobilizando esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios para garantir o direito à alfabetização das crianças brasileiras. Coordenado pelo Ministério da Educação, busca promover equidade educacional, respeitar a diversidade e a autonomia pedagógica...
Orientações para a formulação e implementação das estratégias de Formação Continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- 2023
- CEDOC
- Texto
O guia criado pelo MEC tem o objetivo de fornecer orientações para a formulação e implementação das estratégias de formação continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que tem como objetivo central da proposição do Compromisso é fomentar e fortalecer o regime de colaboração entre Estados, Distrito Federal, Municípios e União com foco ...
Professora viraliza no TikTok ao ‘descolonizar’ a África com seus alunos
- 29/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
o currículo escolar. Vencedora do Prêmio Perestroika Lavínia não foi reconhecida apenas nas redes sociais: a professora foi anunciada no dia 1º de dezembro como uma das cinco vencedoras na categoria educação básica do primeiro Prêmio Perestroika. A premiação busca, mapeia e homenageia as professoras e professores com as iniciativas e práticas mais inovadoras
Como inserir a educação ambiental no contexto escolar
- 27/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, impactando positivamente a sociedade. "Por isso, o ensino ligado à natureza deve se dar desde o maternal, por meio de vivências que aproximem a criança do mundo natural que já está ao seu entorno", complementa. ——— ——— Para colocar em prática essa aprendizagem dentro do âmbito educacional, é importante que o docente seja nutrido não só pelo conhecimento científico
Formação multidisciplinar é diferencial para profissional de Design
- 23/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, o estudante da PUC Goiás tem autonomia para organizar sua formação, escolhendo disciplinas optativas que são essencialmente práticas e, a partir delas, podem aprofundar seus conhecimentos em áreas pelas quais tem mais afinidade. "Essa perspectiva integradora vai possibilitar que o estudante amplie suas possibilidades de atuação no mercado de trabalho, trazendo
Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens
- 20/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Educativa CEDAC em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. A especialista explicou por que a Educação Integral tem a propriedade de promover aprendizagens curriculares significativas e duradouras para os estudantes e ainda analisou em que medida as avaliações externas podem contribuir para esse processo. Confira a entrevista: Centro de Referências
Organização promove acesso à leitura para crianças de escola pública
- 18/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A iniciativa do Instituto Melhores Dias incentivou a cultura e O acesso à leitura para os alunos da Escola Municipal Annita Magrini Guedes, em São Bernardo do Campo Por Ana Clara Godoi O Instituto Melhores Dias lançou e distribuiu gratuitamente o livro infantil "O Pinguinho" para 600 alunos da Escola Municipal Annita Magrini Guedes, em São Bernardo do Campo,...