Análise de Imprensa - Novembro de 2020

digitais, espaço, lugar para estudar, tempo para estudar. Vai ser uma perda grande e desigual.” O economista e a jornalista Laura Motta foram alguns dos porta-vozes que chamaram a atenção para a nova diretriz de isolamento social adotada pela maioria dos países europeus na segunda onda da pandemia: fecha-se tudo, menos as escolas. “Do ‘fique em casa’, passa

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

* Coletivo Antirracista do Colégio Oswald de Andrade Quem é responsável por garantir uma educação antirracista às nossas crianças, em um país em que o racismo está entranhado nas estruturas sociais, políticas e econômicas? Não é difícil imaginar que a resposta mais imediata para essa pergunta seja: as escolas! De fato, as direções têm enorme

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

que o acesso à educação era valorizado pelos negros, mesmo quando as leis imperiais dificultavam a aprendizagem desta parcela da população. Saber ler e escrever, aliás, não era comum no Brasil Império. O Censo de 1890, feito um ano após a Proclamação da República, aponta que havia 14,3 milhões de pessoas no Brasil. Entre elas, 12,2 milhões não sabiam ler ou escrever

O Enem da pandemia

dos vestibulares e do Enem." As aulas no Sabin ocorrem em grandes espaços, com distanciamento de um metro e meio entre os alunos, e transmissão ao vivo para quem não pode ou não deseja estar na escola. No Colégio Pioneiro, os alunos têm feito simulados periódicos de preparo para o Enem. As provas até utilizam a TRI, sigla para Teoria de Resposta ao Item, modelo usado

Antônio Eugênio Cunha - Cenário da educação a partir de 2021

dos grandes impactos no sistema educacional, alterando as metodologias de ensino, aprendizagem e ainda interferindo nos custos das operações das empresas educacionais, independentemente das opções de ordem social e tributária. Agora, fala-se em aulas remotas, salas invertidas, ensino híbrido, metodologias ativas, aulas gravadas para revisão, atividades online

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

pelo Instituto Rodrigo Mendes e pelo DIVERSA, dialogou com educadores e familiares de estudantes sobre estratégias na busca por equidade e pela continuidade da aprendizagem diante do fechamento das escolas por conta da adoção do isolamento social para contenção da propagação da covid-19 e sobre as perspectivas de retorno às aulas presenciais. Gestores públicos, diretores

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

decidiu reabrir, muitas dúvidas podem ter surgido sobre como planejar esse retorno, aprofundar conhecimentos sobre ensino híbrido e avaliar a aprendizagem dos alunos. Sim, quero saber mais Crianças e jovens com cardiopatia e diabetes, por exemplo, requerem atenção especial. "Nestes casos, os pais e responsáveis podem e devem pedir à escola que esse aluno não

Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa

com a internet e ausência de dispositivos adequados; e a distância dos professores. "Alunos se queixam da falta dos espaços para debates, discussões e dúvidas — e reclamam que gastam muito mais tempo para ouvir os conteúdos ou respostas a dúvidas", afirma o trabalho. Na casa de Suellen Pires, de 28 anos, ela precisou escolher comprar comida a ter crédito no celular

Professores usam 'pedagogia TikTok' para prender atenção de alunos

ao TAB. Uma das crianças, como todas, honestíssima, respondeu: "Pra um primeiro TikTok, até que está bom." Um pouco desconcertada, mas persistente, Hilario tem se dedicado mais a estudar a linguagem da rede social para atrair a atenção dos alunos. Ela mesma estudante, cursa Letras da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) e transformou

Itaú Social disponibiliza curso gratuito sobre acolhimento da comunidade escolar

Social disponibilizou 13 conteúdos, divididos em gestão administrativa e de recursos; gestão pedagógica durante o isolamento; planejamento das atividades presenciais e garantia das aprendizagens; e enfrentamento à defasagem com o uso de Mapas de Foco da BNCC. Serviço Curso "Acolhimento da Comunidade Escolar" Inscrições abertas – O curso já está disponível

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

por meio on-line – com algum controle do aluno sobre o tempo, lugar, percurso e/ou ritmo da aprendizagem – e em parte em um espaço físico longe de casa. As modalidades de aprendizagem presencial e a distância adotadas na trajetória do aluno, prosseguem Horn e Staker, são conectadas para fornecer uma experiência de aprendizagem integrada, o que pode incluir o uso

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

de aperfeiçoar a prática pedagógica e possibilitar a adaptação aos diferentes contextos, trazendo novos significados para o papel do educador. Tal processo é, contudo, atravessado por dificuldades, tais como falta de investimentos, espaços físicos comprometidos, fragilidade na formação inicial, falta de material didático-pedagógico e, mais recentemente, com o cenário

Volta à escola impõe gestão customizada e estruturar o Fundeb é essencial, diz especialista

A volta às aulas exigirá uma série de adequações nas escolas públicas. Para reduzir o abismo de aprendizagem entre os estudantes, escolas terão de implementar políticas de avaliação e reforço, com olhar para a realidade de cada um dos alunos. A gestão pedagógica "precisará ser ainda mais fina e customizada", segundo Ricardo Henriques, superintendente

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

. Os professores não têm certeza de como as famílias vão reagir aos alunos tendo essas conversas, embora tenham recebido pouca ou nenhuma resistência sobre o currículo de justiça social que vêm usando desde o ano passado. "As nossas salas de aula são um espaço seguro que as crianças conhecem e em que confiam e estão conectadas com seus professores", disse Leary

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

. — Estamos fazendo avaliações diagnósticas em cima dos principais conteúdos para entendermos como está o desempenho dos alunos. Fizemos uma em agosto e outra será realizada no fim do ano, para criamos monitorias direcionadas. Para não atrapalhar o próximo ano letivo, em 2021 as provas serão aos sábados. Vamos começar o ano fazendo um resgate da aprendizagem deste ano

Alfabetização e oralidade: veja 5 sugestões de atividade

Propostas podem ainda envolver a participação da família no contexto do ensino remoto ou híbrido Muitas vezes na alfabetização não aproveitamos todo o potencial de aprendizagem que as atividades que exploram a oralidade podem proporcionar. Geralmente as práticas de escrita e leitura são as mais valorizadas e são as que mais tomam espaço no planejamento

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

políticas públicas de exclusão retroalimentadas por uma cultura de manutenção da supremacia branca no acesso a direitos e na ocupação de espaços de poder. Se, atualmente, o acesso à Educação Básica é relativamente universal, alcançando a maior parte da população, ao nos debruçarmos sobre os indicadores de aprendizagem e evasão as consequências atuais desse projeto

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

para Inovação e Pesquisa em Educação da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), estudantes precisam se tornar prioridade na pandemia. — À exceção do sistema de saúde, a educação é a instituição social mais afetada de todas pela Covid-19, mais até do que a economia e os empregos — diz o pedagogo. Van Damme participa hoje do 3º Encontro Anual

Frear a deterioração educacional

A pandemia tem aumentado o esgarçamento da educação no Brasil, tanto pública quanto privada, mas também vem ampliando a oportunidade para uma agenda social com políticas educacionais inovadoras. Com a paralisação parcial da atividade econômica, milhares de jovens perderam o emprego e a renda para bancar os estudos. Muitos estabelecimentos de ensino

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

RIO — Adolescentes de 16 e 17 anos das camadas A e B estudam 64% mais horas do que os da classe E, mostra estudo da FGV Social, com dados do IBGE. Os dados são de agosto, e os responsáveis pelo trabalho são os economistas Marcelo Neri e Manuel Camillo Osorio. De acordo com a pesquisa, os mais ricos passam 3h20min diárias, em média, em aulas à distância