Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

A Nota Técnica oferece uma análise nacional das cargas horárias da Formação Geral Básica (FGB) no Ensino Médio público brasileiro, com base em matrizes curriculares de 27 redes estaduais, examinadas em três momentos distintos: antes da reforma de 2017 (Lei n. 13.415/2017), durante a vigência do Novo Ensino Médio (NEM) e após a reforma de 2024 (Lei n. 14.945...

Política estadual de educação ambiental no Rio Grande do Norte

Dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental, institui o Sistema Estadual de Educação Ambiental, cria o Programa Estadual de Educação Ambiental, no âmbito do Estado do Rio Grande do Norte. A lei estabelece objetivos e princípios da educação ambiental, define atribuições do poder público e das instituições de ensino, e promove cooperação e conscient...

Portaria nº 573/2025 - gestão da aprendizagem (BA)

Portaria que dispõe sobre a gestão da aprendizagem na rede pública estadual da Bahia, visando garantir a recomposição das aprendizagens dos estudantes. A ação envolve planejamento, monitoramento, avaliações e iniciativas de formação continuada para educação básica. Estabelece diretrizes e responsabilidades para a aplicação de estratégias pedagógicas e de ges...

Relatório final IX encontro nacional de educação ambiental do IBAMA (IX enea) - 2025

O relatório sistematiza debates, resultados, aprendizados e encaminhamentos do IX Encontro Nacional de Educação Ambiental do Ibama (IX ENEA), realizado em julho de 2025. O encontro promoveu o intercâmbio de saberes, valorização das práticas educativas e articulação entre áreas e instituições parceiras, direcionado para o enfrentamento dos desafios impostos p...

De narrativas a caminhos: Análise causal participativa na avaliação de contribuições para a mudança de sistemas no contexto da educação brasileira

Este estudo de caso conta a história de um processo de avaliação e aprendizagem coletiva que incluiu cinco organizações apoiadas pela Imaginable Futures, que trabalham para promover a equidade nos sistemas de educação formal e informal do Brasil. Uma adaptação do Outcome Harvesting ("Colheita de resultados", em tradução livre) foi a abordagem metodológica e...

Educação digital e midiática: Como elaborar e implementar o currículo nas escolas?

O documento orientador foi elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), para apoiar as lideranças educacionais na implementação de políticas para a garantia dos direitos de aprendizagem relacionados à Educação Digital e Midiática. Aborda definições, marcos legais, fundamentos pedagógicos e orientações de opera...

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

O jornalista Vitor Netto colabora com o colunista Rodrigo Lopes, titular deste espaço. No ano de 2024 houve avanços na Educação, como a aprovação do Novo Ensino Médio. Além disso, para 2025 as atenções se voltam para o Plano Nacional de Educação. A coluna conversou com a Manoela Miranda, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, sobre um bala...

Chegou a vez dos professores

O tempo fechou e nuvens carregadas pairam sobre o Brasil neste final de ano, encobrindo a habitual positividade que acompanha a chegada do Ano Novo. Se 2024 começou promissor, não se pode dizer o mesmo de 2025. O prognóstico é no geral bastante amargo, a começar pela volta da inflação e pelo aumento do custo de vida. O pessimismo não se restringe à economia:...

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

Uma portaria publicada pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc) prevê que, no ano letivo de 2025, alunos que reprovarem em até duas áreas de conhecimento e em até dois componentes curriculares por área — ou seja, em até quatro matérias no total — passem de ano. Nesses casos, será oferecido um instrumento denominado progressão parcial, no qual o estudante...

Luciana alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação

Luciana Alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação Luciana Alves 27 de Dezembro de 2024 (atualizado 27/12/2024 às 13h38) TEMAS INSCREVA-SE Como as políticas públicas podem apoiar a construção da equidade racial a partir da educação? Neste vídeo, a pedagoga e mestre em educação pela USP (Universidade de São Paulo) Luciana Alves explica...

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

A reprovação escolar é uma prática questionada por muitos especialistas em educação no Brasil. Fazer o aluno repetir o ano inteiro para estudar os mesmos conteúdos - às vezes por causa de uma só disciplina na qual ele não foi bem - é uma solução "cara, ineficiente e cômoda", destaca Claudia Costin, ex-Diretora Global de Educação do Banco Mundial. "Não há nen...

Educação inclusiva: o que é e como adotar

A discussão sobre educação inclusiva vai além de garantir o acesso de todos os alunos às escolas, trata-se de criar estratégias que atendam às necessidades específicas de cada estudante. Essa abordagem desafia modelos tradicionais de ensino, promovendo práticas que valorizam a diversidade e eliminam barreiras para a aprendizagem. No entanto, transformar a in...

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

Compartilhe Temas BrasilEconomiaSociedade Suely Nercessian 21 de dezembro de 2024 Reflexões sobre o ensino brasileiro e como o déficit em matemática vai da sala de aula para a vida financeira dos cidadãos e impacta na estabilidade econômica do país Segundo dados do Serasa, o Brasil é um dos países com o maior número de pessoas inadimplentes. Em 2023, mais de...

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

Por Marília Rocha: Parte das consequências da Covid-19 segue presente nas escolas. "A pandemia fez com que um número grande de alunos não aprendesse a ler e a escrever no momento certo. Não consolidaram as habilidades para isso. Desde o retorno às aulas presenciais, as redes buscaram estratégias para enfrentar esse desafio, mas ainda hoje é alta a dificuldad...

700 professores são capacitados para ensinar Inteligência Artificial em escolas públicas do Piauí

Cerca de 700 professores da rede estadual do Piauí concluíram a formação para ministrar a disciplina de Inteligência Artificial (IA), que passou a ser obrigatória nas escolas públicas do estado. A capacitação foi promovida pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e tem como objetivo preparar professores e alunos para o futuro digital. encerramento da fo...

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

Nomeado este ano por Luiz Inácio Lula da Silva, o atual presidente do Conselho Nacional do Serviço Social da Indústria (Sesi) é um dos poucos docentes a ocupar este cargo na entidade, criada em 1946. Doutor e mestre em educação pela Faculdade de Educação da USP, e graduado em ciências sociais pela mesma universidade, Fausto Augusto Junior é professor há 16 a...

Redação da Fuvest poderá cobrar diferentes gêneros textuais a partir de 2025

A redação da Fuvest, o vestibular da USP (Universidade de São Paulo), poderá cobrar diferentes gêneros textuais a partir da próxima edição, aplicada em 2025, e não mais apenas textos dissertativos-argumentativos como ocorre há mais de duas décadas. A mudança na redação, permitindo que sejam propostos diferentes gêneros textuais, faz parte de um movimento da ...

Fuvest vai mudar radicalmente em 2025 e fica mais parecida com o Enem; saiba como vai ser

A Fuvest, que realiza o vestibular para a Universidade de São Paulo (USP), vai mudar a partir do ano que vem. A prova não mais será dividida em disciplinas tradicionais, como Português, Química, História, e, sim, em quatro áreas, como já ocorre no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A ideia é que as questões passem a ser interdisciplinares e não mais foca...

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

Por Giovana Kebian As cantinas de colégios particulares no Brasil vendem, em média, 50% mais ultraprocessados do que alimentos in natura ou minimamente processados, como aponta o estudo Comercialização nas Escolas Brasileiras (Caeb), ainda inédito e antecipado por completo pelo Estadão. O refrigerante comum é o ultraprocessado mais frequente, encontrado em 6...

Uma a cada 3 famílias diz que filhos não aprendem o esperado na escola

Pais, mães e responsáveis estão preocupados com a permanência e com o aprendizado dos filhos na escola. Pelo menos um a cada três responsáveis acredita que os filhos não estão aprendendo o esperado para a idade. Diante dessa situação, 91% acreditam que é preciso fortalecer o ensino de matemática e mais de 80% apoiam a ampliação de atividades artísticas, espo...