Individualização: desmascaramento do ensino inclusivo

da educação inclusiva no Brasil As máscaras no chão revelam a importância de se investir muito para proporcionar um ensino formalizado e preocupado com o estilo de aprendizagem, como visual, auditivo e sinético. A escola precisa estar devidamente preparada para receber alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). A situação depende de um Plano

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

Os resultados do próximo Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) devem trazer a medida das perdas na aprendizagem causadas pela pandemia de Covid-19 entre os estudantes que ficaram na escola e voltaram ao presencial. Com grandes diferenças regionais e sociais – às vezes entre alunos da mesma sala – é provável que as desigualdades fiquem

Inep: entenda a crise no órgão responsável pelo Enem e como isso pode impactar o exame

, coordena e supervisiona o desenvolvimento de estudos educacionais sobre temas de interesse do MEC e do Inep, assim como o desenvolvimento de estudos e indicadores relacionados ao monitoramento de planos nacionais de educação e à avaliação de políticas e programas educacionais; estabelece a organização interna, organizando os planos de trabalho e monitorando

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

da população brasileira. Em 1992, todo o país fez a transição do sistema econômico planejado para economia de mercado, o que levou a novas adaptações em escolas e faculdades. Esse período durou até 2014, quando o Conselho de Estado da China emitiu um documento para acelerar o desenvolvimento da educação profissional moderna de um viés quantitativo de habilidades

Análise de Imprensa - Outubro de 2021

de focalização de políticas adotada pela cidade de São Paulo no Plano Plurianual (PPA) 2022-2025. “É hora de voltar à sala de aula” (14/10), em defesa da retomada imediata do ensino presencial também nas escolas públicas. “Mais problemas na área de educação” (21/10), criticando a falta de recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes

Educação bilíngue: o que muda com as novas diretrizes do MEC para professores?

por promover currículo único, integrado e ministrado em duas línguas de instrução, visando ao desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas e acadêmicas dos estudantes nessas línguas." Formação de professores Para atuar em escolas bilíngues e com carga horária estendida, continua a valer a Lei de Diretrizes e Bases no Brasil que define o requisito mínimo

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

perspectiva. Educação Antirracista na prática Eu me chamo Ygor Lioi e sou professor da secretaria municipal de Educação do Rio de Janeiro (RJ) desde 2016, quando comecei a atuar na Escola Municipal Adalgisa Nery, em Santa Cruz, bairro que apresenta um dos 10 piores Índices de Desenvolvimento Humano (IDHs) da cidade. Logo de cara, um grande incômodo: meus alunos

Favela precisa de informação para formar opinião própria, diz presidente do G10 Favelas sobre parceria com Brasil Paralelo

". Os filmes da BP também estão na plataforma. "Além do catálogo de filmes, também será liberado aos bolsistas o acesso ao plano ‘Escola da Família’, com conteúdos voltados para educação familiar. As aulas incluem o preparo para vida familiar desde o matrimônio à educação dos filhos, para ajudá-los em cada fase de desenvolvimento e nos desafios da convivência

Estudo mostra que teto de gastos e outras reformas reduzem direitos

São Paulo – Desde 2016, quando um golpe derrubou a presidenta Dilma Rousseff (PT), o Estado brasileiro vem sendo alvo de várias reformas, sob alegação de criar empregos e promover desenvolvimento e crescimento econômico. Mas, longe de entregar o prometido, o que o teto de gastos e as reformas conseguiram até agora foi destruir avanços nas áreas sociais

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

Quase que um consenso, a educação sempre é tida como um ponto primordial para qualquer avanço das sociedades. Uma formação de qualidade é responsável não só por permitir que o indivíduo tenha acesso às oportunidades, mas que o desenvolvimento cidadão atue de modo que ele esteja pronto para oferecer seu melhor ao coletivo. Mas de qual educação se fala

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

depois, com a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), os professores obtiveram quatro conquistas, por meio das metas aprovadas. A de número 15, voltada à formação inicial dos professores, estabeleceu a necessidade de todos terem a licenciatura para atuar na educação básica. Na meta 16, a indicação da necessidade da educação continuada. Ou seja, o professor desse nível

Governo anuncia investimento de R$ 1,2 bilhão para contratação de professores e obras em escolas do RS

de Professores do Estado do Rio Grande do Sul (CPERS), sindicato que representa os professores da rede estadual, vê com ceticismo a concretização dos planos anunciados pelo governo do estado. "Nós não acreditamos que esse plano vá se concretizar. Temos uma categoria desmotivada, adoecida e que há sete anos não recebe reajuste. Há escolas que enfrentam problemas graves

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

dos alunos às tecnologias. Ainda assim, Lidiane conseguiu dar andamento a algumas atividades, como os slams virtuais. Atualmente, com a escola já de volta ao presencial, a professora está cheia de planos. "Desde agosto, fizemos muitas rodas de escuta e conversa, retomamos o sarau e temos novos projetos, como o trabalho colaborativo autoral, ou TCA, em que os alunos

Número de crianças em creche cai sob Bolsonaro e Brasil fica mais longe da meta

infantil. O número de matrículas em creches teve, em 2020, antes do fechamento das escolas, a primeira retração em duas décadas. Questionado, o MEC não se pronunciou. A matrícula em creches (de 0 a 3 anos) não é obrigatória, mas a lei do PNE (Plano Nacional de Educação) estipula que, até 2024, metade das crianças da faixa etária esteja na escola. O país ainda

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

Com a entrada em vigor do novo ensino médio a partir de 2022, escolas públicas e privadas deverão implementar mudanças no 1º ano dessa etapa do ensino. A começar pela carga horária, que sobe de 4 para 5 horas diárias. Mas essa revolução será sentida de maneira desigual a depender de onde o estudante vive. Veja os principais pontos do novo ensino médio

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

e militar) esta regra não esteve presente. Após inúmeras lutas travadas Constituinte de 88, foram expressas as seguintes determinações: a União deve aplicar (no mínimo) 18% de sua receita tributária na manutenção e desenvolvimento do ensino. Os estados, Distrito Federal e municípios, por sua vez, devem usar (ao menos) 25% de suas respectivas receitas

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

Atingida ao seu final pela pandemia do coronavírus, a pior década de que se tem registro na história econômica brasileira interrompeu longa trajetória de redução da miséria e expôs a armadilha que mantém o Brasil pobre e desigual. Diante de mais pobreza extrema e fome, especialistas apontam saídas possíveis, que deveriam estar combinadas a um plano

Escuta de crianças fortalece participação social nas cidades

de um plano de mobilidade para a cidade. Em junho, na cidade pernambucana de Caruaru, crianças foram chamadas pela prefeitura para contribuírem no processo de requalificação do entorno das escolas próximas à Via Parque. Em Pelotas (RS), alunos de escolas públicas também participaram de atividades promovidas pelos educadores com o objetivo de mapear os desejos

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

”. No G1, em 21/09: “10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula”. No portal Porvir, em 23/09: “Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo”. No portal Nova Escola, em 29/09: “Educação antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?”. As sequelas da Covid

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

Relatório inédito divulgado nesta quarta-feira (29) pela Organização das Nações Unidas (ONU) mostra que, embora a pandemia tenha atingido todos os países, as consequências devem ser piores para as nações com maior desigualdade social, como o Brasil. O documento reconhece que o país acumula progressos nos índices de desenvolvimento humano, mas ressalva