Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

Infantil, aumentaria a opção de carreira para eles contribuindo para que se desfizesse a imagem de que esta etapa da educação básica é um trabalho apenas para as mulheres, alterando, dessa maneira, a imagem da profissão e, quem sabe, melhorando significativamente os salários e o status da carreira (SAYÃO, 2005, p. 16) Na sociedade atual os homens são desmotivados

Todo mundo precisa de um diploma do ensino superior?

estiver nas universidades, avanços ainda precisam acontecer. Paralelo a isso, é sabido que há discrepâncias relevantes entre as redes pública e privada de educação básica. Sendo a última notoriamente conhecida por preparar os jovens quase que exclusivamente para ingressar em uma universidade, sobretudo uma pública. Por fim, questões estruturais e socioeconômicas tornam a jornada

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

e gerando frutos. Já falamos de legado. Prova disso é a mais recente conquista da nossa escola de Inajá, no sertão de Pernambuco, que alcançou 9,2 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), uma das melhores notas do país, superando a média nacional de 5,8 para o ensino fundamental e o desempenho de 7,0 das melhores escolas particulares de São Paulo

Política do MEC para anos finais é destaque em estudo da OCDE

dos estudantes, ajudando a mantê-los na escola e no caminho para um futuro mais seguro." O diretor da Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica (DPDI) da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Alexsandro Santos, explicou que a proposta do programa é de atuação colaborativa. "As transformações que estamos propondo são complexas de serem feitas

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

31 de outubro para acessar o módulo ETI 24/25, do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). A adesão é voluntária e permite que as redes de ensino acessem os recursos financeiros destinados à criação de matrículas de tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica. Para o novo ciclo

A universidade invisível

. Espera-se que a expansão da educação superior alcance as razões do desenvolvimento da nação, favorecendo a produtividade, a competitividade econômica e o bem-estar social. Espera-se que entregue cultura e aperfeiçoe as políticas públicas, favoreça o acesso à educação básica, ao emprego, combata desigualdades e incentive direitos e inclusão social. Seria esperar

Professores brasileiros ganham metade do que os de países desenvolvidos, com quase o dobro de alunos por turma, diz OCDE

há entre 13 e 14 alunos por professor nas salas de aula da educação básica. No Brasil, esse patamar sobe para 22 e 23. Além deste panorama, o Brasil gastou em 2021 menos de um terço da média das economias mais desenvolvidas que fazem parte da OCDE. O relatório destacou ainda que o investimento brasileiro (considerando o empregado entre a educação básica

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

e para as adolescências, segundo o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação (MEC), Alexsandro Santos, o ministério irá lançar, junto com a Fundação Itaú, um edital de pesquisa para reconhecer, identificar e fortalecer boas práticas do ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental. De acordo com o diretor, o edital

Não falta apenas dinheiro para melhorar educação

pelo custeio da educação básica, até avançou ao premiar as redes que aumentem o desempenho escolar com equidade, mas há problemas na implementação dessa regra e, mais grave, em seu alcance. Muitas redes de ensino não dispõem de informações adequadas para avaliar a condição social dos alunos. Sem isso, o foco nos mais vulneráveis é ficção. Mas não é só isso. O olhar

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

países da OCDE atuava sem currículo. A outra coisa para gastar melhor em educação é colocar ter um percentual do currículo associado às áreas de leitura, literatura e matemática. É importante desenvolver as competências básicas para ler boa literatura e ter salas de leitura, inclusive, com livros de boa literatura e despertar a paixão pela leitura nos jovens

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

federal diz em seu plano de governo que "São Paulo terá a melhor educação básica pública do Brasil". Para bater essa e outras metas, a candidata coloca a área como pilar do plano de governo. Uma das metas é ter 100% das crianças alfabetizadas na idade certa, com prioridade para o letramento em português e matemática até os sete anos. A candidata também quer

Brasil reduziu investimento em educação entre 2015 e 2021, na contramão de países da OCDE

o desenvolvimento do País, mas destacam a necessidade de aumentar a eficiência do gasto para melhorar o alcance dos resultados, além de torná-los mais equitativos nas diferentes regiões e camadas sociais do País. O investimento brasileiro em educação básica equivalente a menos de um terço do que é gasto pela média da OCDE. Na maioria dos países, os gastos aumentam de acordo

Brasil reduziu investimento em educação entre 2015 e 2021, aponta relatório da OCDE | GZH

de gastos que conteve a escalada de gastos públicos. O investimento brasileiro em educação básica equivalente a menos de um terço do que é gasto pela média da OCDE. Na maioria dos países, os gastos aumentam de acordo com o nível de ensino. Dados por nível de ensino O gasto médio anual brasileiro por aluno em instituições públicas de Ensino Fundamental I é de US

Sobre bolsas de estudos e declarações segregacionistas

, que acabam acarretando esse tipo de problema". O "problema" a que Cláudio Mansur Salomão, mantenedor de escolas de educação básica da região de Avaré (SP), estava se referindo era a tragédia acontecida com um menino de 14 anos, aluno bolsista do Colégio Bandeirantes (na reunião, outro conselheiro, ligado ao colégio paulistano, também se manifestou de forma deplorável

21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?

Foram divulgados os resultados de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil. Nessa divulgação, em agosto, algo não esperado ocorreu: a existência de 21 escolas de anos iniciais do ensino fundamental que alcançam um Ideb 10, o maior valor possível. Houve, pela primeira vez

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

, responsáveis por construir e gerir escolas para os yanomamis. Enquanto o Amazonas tem 1.117 unidades com ensino indígena, Roraima tem 421. Pelo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), o valor anual por aluno estimado para a educação indígena em ambos os estados é superior ao dos ensinos médio, infantil e fundamental em tempo regular. "Na hora

Qual a ambição educacional do Brasil?

Para planejarmos o necessário salto educacional no Brasil, é fundamental estabelecer metas e padrões de alto desempenho para todos. Este é um debate oportuno, pois o Ministério da Educação discute a reformulação do atual Saeb (Sistema de Avaliação de Educação Básica). Há questões técnicas a serem decididas por especialistas, mas é preciso envolver toda

MEC tratará informações de pesquisa sobre vagas em creches

Comissão vai produzir recomendações e subsídios para a definição de estratégias de ação, com o objetivo de garantir a ampliação do acesso à educação infantil. Grupo foi criado por portaria, na última sexta-feira (6). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), instituiu uma comissão técnica para realizar o tratamento

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

oferecidas, a fim de tornar a atividade física mais atraentes. Os benefícios não são apenas para o corpo: conforme estudos, a capacidade de aprender melhora entre aqueles que praticam exercícios. Um dos combinados é de que na educação física eles não levam o celular, que fica em sala de aula. MARCELO BARRETO Escola Municipal Moacyr Ramos Martins A Escola Municipal

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

, a ancestralidade é viva, é presente, é agora". em dezembro de 2023. Sua reflexão atravessa uma existência quilombola que é marcada por um modo de vida que se contrapõe ao da sociedade colonizada. Essa vivência pode ser compreendida ao ouvir sobre a trajetória de pessoas que se vêem diante do desafio de acessar a educação como um direito, seja a educação básica ou o ensino