Formação de professor é dominada por alunos na educação à distância

RIO — A cada três estudantes de Pedagogia no Brasil, dois (65%) fazem o curso à distância . Além disso, todas as licenciaturas da rede privada têm mais alunos estudando pelos computadores e apostilas do que nas salas de aulas — inclusive em Educação Física. Esse é o cenário da formação de professores no país, tema da segunda reportagem da série sobre EaD que...

EaD, parte 2: maioria da formação de professores já é em educação à distância

RIO — A cada três estudantes de Pedagogia no Brasil, dois (65%) fazem o curso à distância . Além disso, todas as licenciaturas da rede privada têm mais alunos estudando pelos computadores e apostilas do que nas salas de aulas — inclusive em Educação Física. Esse é o cenário da formação de professores no país, tema da segunda reportagem da série sobre EaD que...

Base Nacional Comum Curricular: de que forma colégios se preparam para mudanças no ensino

RIO — A partir do ano que vem, os currículos da educação infantil e do ensino fundamental de escolas públicas e particulares de todo o Brasil deverão estar de acordo com os princípios pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular , documento que define o conjunto de conhecimentos que os alunos devem adquirir a cada segmento da educação básica , aprovado pelo...

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

Crédito: Getty Images Se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ainda não é realidade em sua escola, ela está por vir. O prazo final para as escolas implementarem as orientações do documento para Educação Infantil e Ensino Fundamental se encerra no início do ano letivo de 2020. Como a comunidade escolar é um grupo heterogêneo e com diferentes níveis de cont...

Por uma educação antirracista

"Esse ato de fala, de "erguer a voz", não é um mero gesto de palavras vazias: é uma expressão de nossa transição de objeto para sujeito – a voz liberta." – bell hooks Comemorações do mês de outubro colocam evidência crianças, adolescentes, professores e alunos. Por isto, permito-me refletir sobre onde todos eles se conectam, propondo a construção de uma agen...

A Base Nacional Docente | Conexão

O Conselho Nacional de Educação vai debater novas diretrizes curriculares e uma Base Nacional Comum para formação inicial e continuada dos professores. Neste programa, educadoras discutem pontos apresentados na primeira versão da proposta de uma base curricular para a formação de professores, que prevê marcos para o desenvolvimento das competências profissi...

Escolas se preparam para 2020 com foco na formação humana e no ensino de excelência

Se o mercado cada vez mais prioriza profissionais com habilidades socioemocionais amplas, a educação precisa acompanhar esse movimento. Nos Agostiniano Mendel e Agostiniano São José, colégios da Zona Leste de São Paulo, e no Agostiniano Nossa Senhora de Fátima, em Goiânia (GO), a formação dos alunos é voltada para o desenvolvimento de valores humanos, autono...

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

No dia 4 de setembro, um grupo de estudantes da Escola Estadual Albino César, localizada na zona norte de São Paulo, paralisou a rotina de aulas. Os alunos se reuniram no pátio em protesto contra a possibilidade de a escola aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI) ofertado pelo governo do Estado. Os alunos também se dirigiram à Secretaria de Educação para...

Claudia Costin: Formar professores para a profissão

Estive na semana passada na Romênia, num encontro do grupo Atlantis, que reúne ex-ministros de educação para pensar em agendas conjuntas e aconselhar novos titulares das pastas. Além de funções protocolares, como visitar o presidente da República e aproveitar para instá-lo a ser um defensor da causa da educação de qualidade, e de interessantes discussões sob...

O futuro da educação e os futuros professores

Conselho Nacional de Educação pôs em debate minuta de resolução a respeito das Diretrizes Curriculares Nacionais. Tudo na correria – o prazo se esgota em poucos dias. O filme é antigo. Mas o cenário mudou e a resolução pode ser inócua. Vejamos. Cena 1: entra a demografia. Nas próximas décadas teremos redução dos nascimentos. Em 40 anos passaremos de 3 milhõe...

O Plano Nacional de Educação morreu?

Foto: Getty Images O Plano Nacional de Educação (PNE) faz cinco anos em 2019. Na maioria das 20 metas observa-se atrasos, evolução insuficiente e risco de descumprimento. Para mudar a realidade das salas de aula no Brasil, o prazo determinado na época foi 2024. Já estamos na metade do tempo estabelecido e apenas uma meta foi cumprida, a que estabelece que pe...

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

Marcélia Amorim Cardoso – Professora Substituta UFRRJ/IM. Professora do Curso de Pedagogia FABEL – Faculdade Fernanda Bichieri. Doutoranda em Educação UFRRJ Mariana Montalvão Medeiros – Graduanda Curso de Pedagogia FABEL RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar o descaso das políticas públicas relacionadas à EJA, investigar o papel da escola...

Educação sexual ainda é tabu no Brasil e adolescentes sofrem com a falta de informação

A educação sexual no Brasil ainda não é um assunto fácil de ser discutido. Em um país de dimensão continental, não só zonas mais rurais e no interior, mas também as principais capitais enfrentam questões culturais, políticas e religiosas que interferem no esclarecimento da sexualidade. A repórter Eliane Scardovelli foi até Codó, município maranhense de 80 mi...

Cinco anos após aprovado, plano de Educação está longe de ser cumprido

"O PNE 2014-2024 estabeleceu 20 metas e 254 estratégias para garantir Educação de qualidade para todos; passados cinco anos, não estamos nem perto de ter percorrido a metade do caminho", afirma Mônica Franco, do Cenpec Todos Pela Educação 27 de junho de 2019 | 10h00 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você pode ler 5 m...

Educação descontinuada

A descontinuidade das políticas educacionais no Brasil é um fenômeno recorrente provocado pela troca de governos, pelas consequentes mudanças nos ministérios e secretarias e pelas sucessivas crises econômicas. Constata-se que mesmo os programas educacionais bem-sucedidos sofrem efeitos das mudanças do cenário político, o que gera grandes retrocessos e result...

Escolas estaduais e particulares de SP poderão ser comparadas à Finlândia

Escolas estaduais e particulares de São Paulo vão poder ser comparadas com a Finlândia ou os Estados Unidos. O Estado vai anunciar amanhã que 300 escolas públicas participarão do Pisa for Schools, que será realizado pela primeira vez no Brasil este ano, com a mesma métrica e critérios do Pisa, a mais conhecida avaliação internacional de estudantes. Algumas i...

Como pensar a construção de uma educação antirracista

Uma das formas mais comuns de manifestação de racismo é por meio de ofensas e xingamentos. Se isso acontece em uma escola que enfrenta o racismo, ela vai tentar estabelecer algum diálogo entre os pares para tentar resolver a situação. Embora essa medida represente um avanço em relação às décadas anteriores, deve-se ir muito além para promover uma educação an...

'À espera do MEC', secretários de Educação criam agenda comum

Sem um sinal claro sobre a continuidade de programas pelo Ministério da Educação (MEC), secretários estaduais e municipais decidiram criar uma agenda conjunta de trabalho. O plano pretende orientar Estados e municípios pelos próximos dois anos e evitar rupturas, uma das marcas das políticas públicas no Brasil. No curto e médio prazo, um dos objetivos centrai...

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

Mais da metade das crianças brasileiras chegam ao final do 3° ano do ensino fundamental sem saber ler e compreender textos variados, o que prejudica o aprendizado dos demais componentes curriculares nas diferentes etapas de formação. É o que revela a Avalição Nacional de Alfabetização (ANA 2015). Este e outros desafios do século 21 na alfabetização estão sen...

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

Desafios da alfabetização estão em debate nesta segunda em São Paulo Publicado em 10/06/2019 - 16:52 Por Ludmilla Souza - Repórter da Agência Brasil São Paulo Mais da metade das crianças brasileiras chegam ao final do 3° ano do ensino fundamental sem saber ler e compreender textos variados, o que prejudica o aprendizado dos demais componentes curriculares na...