Opinião - Reafirmando o direito à educação

um objetivo menos distante, políticas afirmativas contribuem também para o aprofundamento da nossa democracia. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o debate dos problemas brasileiros e mundiais e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo.

O papel da escola no enfrentamento do racismo

a constituinte até o presente, mantém-se nessa mesma luta. O grande mito da democracia racial continua sendo reiterado quando até mesmo as imagens de luta e enfrentamento do racismo só são amplamente divulgadas se internacionais. O papel do movimento negro brasileiro na garantia do acesso à educação e na construção de uma agenda político-pedagógica rumo a um currículo

LIVE | Democracia e escola: múltiplos olhares para a cidadania

O vídeo aborda conquistas democráticas fundamentais em sala de aula para contribuir para a formação cidadã de crianças e jovens. Os participantes da discussão abordam temas como grupos minoritários, equidade, democracia, participação feminina e outros princípios da Educação. A mediação é realizada por André Lázaro e Miguel Thompson, da Fudanção Santillana.

Democracia e escola é tema de webinário da Fundação Santillana

Nessa terça-feira, 23 de junho, às 11h, a Fundação Santillana realizará webnário para discutir o tema “Democracia e escola: múltiplos olhares para a cidadania”. A discussão será pautada no questionamento “Como abordar conquistas democráticas fundamentais em sala de aula e contribuir para a formação cidadã de crianças e jovens?”. A partir desta pergunta

Saída de Weintraub do Brasil mostra que 'estamos em uma nau à deriva', diz advogado - Rede Brasil Atual

São Paulo – "Uma fuga de cinema", assim o advogado criminalista José Carlos Portela Junior, define a ida às pressas do ex-ministro da Educação Abraham Weintraub para os Estados Unidos, no último sábado (20). Segundo o integrante do coletivo Advogadas e Advogados pela Democracia, o episódio é mais uma evidência de que o governo Bolsonaro se tornou um "morto

ENEM 2020 e o desastre no MEC

? Com que especialistas ou representantes esses prazos foram discutidos se não há nem sequer previsão para o encerramento do ano letivo? E sob uma máscara de falsa sensação de democracia e sem um debate qualificado, eles simplesmente lavam as mãos sobre o nosso futuro. Dentre essas três datas acreditamos que a opção de 180 dias tem maior aproximação com a necessidade real

Maia: 'Esperamos um novo ministro de fato comprometido com a educação'

com a importância do cargo que ocupava". Líder do Cidadania no Senado, Eliziane Gama (MA) disse que "Abraham Weintraub era o ministro q jamais poderia ter sido ministro". "Não tinha compostura nem capacidade técnica para ocupar tão importante pasta. Seu único legado é um recado ao governo: a sociedade está farta do radicalismo e de atentados à democracia. O Brasil merece

Entidades estudantis após saída de Weintraub: "Pior ministro da história"

, professores, técnicos e cientistas", acrescentam. As organizações ainda atrelam a queda do ex-ministro ao movimento estudantil iniciado no ano passado e batizado de "Tsunami da Educação". "Fruto da luta daqueles que não aceitam ataques à democracia e à constituição, e é sobretudo um recado para esse governo: não aceitaremos nenhum projeto que ataque a nossa educação

Como os livros queimam

de liber: membrana que existe debaixo da casca das árvores, espécie de papel primitivo). Porque se queimam livros, a democracia e a liberdade são postas em xeque. Porque se queimam livros, houve "paraisópolis" e mataram George Floyd e tantos Joãos, Pedros e Ágathas. Porque se queimam livros, muitas mortes decorrentes da Covid-19 não puderam ser evitadas. Porque

Coluna | Weintraub, eu não consigo respirar

contra a democracia brasileira, como revelou o vídeo da tal reunião ministerial, nos assusta e asfixia. Há quem defenda que a pasta da educação precise ser comandada por um educador experiente ou acadêmico de carreira. Há quem diga que um ministério tão complexo deva ser liderado por um profissional versado em gestão. O bom senso diria que o ministro da educação

Weintraub reivindica liberdade de expressão ao ser processado, mas processa quem o critica

da Educação pode ser enquadrado por difamação e injúria. "O ministro da Educação não tolera a democracia nem a liberdade de imprensa. Nos processa por causa de um artigo de opinião de um professor universitário e usa um advogado do Ministério da Educação para essa tarefa", disse o diretor de redação da revista Fórum, Renato Rovai. A Editora 247, responsável pelo site

Democracia defensiva

Ante a perspectiva sombria de que o País mergulhe na violência, como resultado da escalada retórica autoritária do presidente Jair Bolsonaro e da disposição belicosa de seus camisas pardas, emerge um debate crucial sobre os mecanismos por meio dos quais a democracia se defende dos extremistas que, maliciosamente, exploram as liberdades constitucionais

À PF Weintraub nega racismo, alega ‘liberdade de expressão’ e ataca Partido Comunista Chinês

O ministro da Educação Abraham Weintraub atacou o Partido Comunista Chinês em documento entregue à Polícia Federal nesta quinta, 4, no inquérito que apura suposto crime de racismo. Segundo o ministro, as publicações questionadas na investigação eram críticas ao governo chinês, uma ‘ditadura comunista que despreza os princípios que regem uma democracia

Moraes determina que Weintraub preste depoimento à Polícia Federal

da jurisdição, jamais haverá cidadãos livres nem regime político fiel aos princípios e valores que consagram o primado da democracia", disse Celso de Mello durante a abertura da sessão da Segunda Turma. Presidente do colegiado, Cármen Lúcia abriu os trabalhos com um discurso em defesa aos integrantes da Corte, que exercem suas "funções como dever cívico e funcional

Redação do Enem: conheça o material oficial de correção dos textos que ajuda aluno a estudar para o exame

a partir desses elementos", diz o manual. Nesse momento, o aluno é punido se ferir as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. São eles: Dignidade humana; Igualdade de direitos; Reconhecimento e valorização das diferenças e diversidades; Laicidade do Estado; Democracia na educação; Transversalidade, vivência e globalidade; e Sustentabilidade

'Sem aula, sem Enem': campanha por adiamento tem protesto nesta sexta

Mortes causadas pela covid-19, na periferia de São Paulo, sobem 170% em três semanas sempre desigual Ivone Silva: desde a formação do Brasil lutamos por igualdade respeite o Brasil, presidente Juristas exigem de Bolsonaro respeito pelas vítimas do coronavírus e fim de ameaças à democracia Leia mais Conteúdo relacionado Educação Haddad: se não adiar Enem, governo

Liberdade de imprensa deve ser debatida na escola

e alunos que estão trabalhando o campo jornalístico-midiático da BNCC e abre caminhos para o aperfeiçoamento da análise e leitura crítica da mídia. Ensinar crianças e jovens sobre o papel da imprensa e como ela funciona é fundamental para o desenvolvimento da cidadania. Afinal, democracia e imprensa livre são faces da mesma moeda e caminham juntas. Estão

Macaé Evaristo e Jailson Souza e Silva debatem democracia em tempos de pandemia

O Instituto Pensamentos e Ações para a Defesa da Democracia (IPAD) promoverá na próxima quinta-feira (15/4) 2º módulo do curso de formação política. Macaé Evaristo (ex-secretária de Estado da Educação em Minas Gerais) e Jailson Souza e Silva (Diretor Geral do Instituto Maria e João Aleixo) participarão de live no canal da Instituição no Instagram. Educação

Fausto Macedo: Os desafios da Educação em época de pandemia

é um sinal de respeito democracia. É sinal de união e junção de esforços para atender as necessidades do momento. Precisamos ficar atentos e buscar soluções viáveis e democráticas, sem excluir nenhum brasileiro. *Zeca Dirceu é deputado federal (PT/PR) e membro da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados Tudo o que sabemos sobre: Artigo educação coronavírus

Gina Vieira: Escola deve cumprir sua função social durante a pandemia

esta crise impactou a forma como entendemos o papel da Educação para a sociedade? Gina Vieira Ponte – Percebo que há um pensamento hegemônico que privilegia a concepção de educação como entrega de conteúdos, e não concebe a dimensão maior que é a educação. Isto é, que ela serve para formação da cidadania e da democracia e é um espaço humanizador e de coletividade