Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

com deficiência - desses, 15,5 mil estão dentro do TEA. Não são todos os que precisam, mas a sua ausência pode impedir que alguns frequentem a escola. O diretor do Centro de Apoio Pedagógico (CAPE) do Estado, Jefferson de Paulo, reconhece que há uma fila de espera nessa área e afirma que, a partir de 2023, o governo vai incrementar essa rede de auxílio, com a contratação

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

Com expansão acelerada em São Paulo, o ensino em tempo integral tem potencial de melhorar o aprendizado dos estudantes, mas também pode provocar efeito reverso ao esperado, com piora de indicadores educacionais. É o que mostram recentes estudos sobre programas de aumento da carga horária implantados no Brasil. Com diferentes desenhos, eles obtiveram

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

com locomoção, higiene e alimentação) para um universo de 68 mil alunos com deficiência – desses, 15,5 mil estão dentro do TEA. Não são todos os que precisam, mas a sua ausência pode impedir que alguns frequentem a escola. O diretor do Centro de Apoio Pedagógico (CAPE) do Estado, Jefferson de Paulo, reconhece que há uma fila de espera nessa área e afirma que, a partir

"Alterar o Enem não vem de uma solução única, mas da construção coletiva", diz Chico Soares

a deixar os estudos aos 13 anos, continuam sendo excluídos e muitos nem alcançam o Ensino Médio. Já a questão da informatização, ela precisa acontecer e é algo de longo prazo. Mas sou crítico a criar um Enem informatizado para alguns porque não teve nada público que mostrasse que as provas são iguais. Não estou duvidando que o estudo foi feito, mas é sério demais

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

Um estudo realizado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em parceria com o Instituto Ayrton Senna revela que sete em cada dez estudantes da rede pública estadual relataram sintomas de ansiedade e depressão durante a pandemia do novo coronavírus. Isso não quer dizer que eles tenham sido diagnosticados ou tenham alguma dessas condições

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação de São Paulo identificou que 69% de mais de 642 mil estudantes da rede estadual relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. Ao todo são 443 mil estudantes de 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio que relataram sintomas, como dificuldade de concentração, esgotamento

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

SÃO PAULO - Um estudo realizado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em parceria com o Instituto Ayrton Senna revela que sete em cada dez estudantes da rede pública estadual relataram sintomas de ansiedade e depressão durante a pandemia do novo coronavírus. Isso não quer dizer que eles tenham sido dignosticados ou tenham alguma dessas

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada aluno. Esses dados permitem que sistemas avançados de ensino personalizem estratégias, conteúdos e atividades. Mas sistemas que possuem essas capacidades são ainda muito caros, requerem muito esforço de programação e treinamento. No Brasil, ainda são pouco utilizados

O que esperar de um País que bate em professores? | por Luana Tolentino

a cidadania e contribuir para o fortalecimento da democracia nas salas de aula espalhadas pelo País. Prova do descaso com que o Brasil trata os professores são as imagens divulgadas nesta semana pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública Municipal de Belo Horizonte (Sind-Rede). Nos vídeos, pode-se ver guardas municipais agredindo educadores

Ensaios Pedagógicos

A revista Ensaios Pedagógicos tem como centralidade o esforço pela ampliação e difusão da produção do conhecimento científico como princípio educativo. O tema desta edição é Educação, política e prática social.

Programa de ensino integral x realidade: uma relação entre a evasão escolar e a vulnerabilidade

O artigo apresenta um estudo de caso que busca entender os motivos para a evasão escolar no Ensino Médio, na Escola Estadual Professor Benedicto Leme Vieira Neto, de Salto de Pirapora, São Paulo, e analisar o papel do Programa de Ensino Integral Governo do Estado de São Paulo em comunidades vulneráveis. Os resultados indicam que o programa contribui

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

. Esses impactos estão sendo pouco a pouco dimensionados por pesquisadores e escrutinados pela imprensa. No início de março, os holofotes caíram sobre a divulgação dos resultados da edição 2021 do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). A chamada da reportagem do G1 sintetizou a situação dramática do ensino em um dos entes federativos

Regina Sousa, 1ª mulher negra a governar o Piauí, promete foco na redução da pobreza

São Paulo – Regina Souza (PT) tomou posse nesta quinta-feira (31) como a primeira mulher governadora do Piauí. Então vice-governadora, ela assume o cargo no lugar de Wellington Dias (PT), que vai disputar uma cadeira ao Senado nas eleições deste ano. "O foco do meu mandato será a redução da pobreza", disse a governadora, em cerimônia na Assembleia

Inovação na escola é inovar no que já existe

A impressão que tenho é que as pessoas relacionam inovação exclusivamente a novidades tecnológicas ou a inventar algo que ainda não existe. A inovação na escola pode sim estar ligada a esses dois fatores, mas ela é muito mais do que isso. Na minha visão, inovar é pensar em novas formas para melhorar a eficiência nos processos da empresa, aprimorar serviços e...

Participe do edital “Em Luta – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade”

estudantis e grupos de estudantes de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio de escolas públicas da Região Metropolitana de São Paulo (SP). As inscrições são gratuitas, vão até 14 de abril e podem ser feitas por meio do site do projeto Tô No Rumo. Os resultados serão divulgados em 25 de abril e as/os participantes selecionadas/os ganham oficinas nos dias 7 e 14 de maio

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

as alterações de sistemas linguísticos, até com extinção de línguas e com criação de novas línguas, veremos que as mudanças, em cada sistema, fizeram-se a partir do uso natural da língua por uma comunidade." Maria Helena foi vencedora da primeira edição do prêmio Ester Sabino, criado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo para valorizar

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

as Metodologias Ativas em suas aulas para alfabetizar seus alunos acesse os curso Alfabetização e letramento Silvia Colello, professora-sênior vinculada ao programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora na área de alfabetização e letramento, explica que "durante muito tempo predominou uma lógica dicotômica: ou você

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

Vicente Ferraro, cientista político e pesquisador do Laboratório de Estudos da Ásia, da USP (Universidade de São Paulo). "Uma abordagem crítica, embasada em fatos e análises de especialistas, pode auxiliar nessa empreitada". Para fugir do dualismo, ele comenta que é sempre importante que os estudantes sejam estimulados a pensar de maneira crítica e olhar

Currículo Referência de Minas Gerais

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica de Minas Gerais. Apresenta-se o docume...

Cida Bento - Duas facetas do sistema meritocrático

os melhores lugares sociais para quem segue o padrão europeu, branco. Mesmo em cidades onde a maioria da população é negra, esse padrão é exigido. É o que se observa no caso da adolescente RMS, de 13 anos, aluna do Colégio Municipal Dr. João Paim, em São Sebastião do Passé (BA), que foi mandada para casa, sem aviso prévio aos seus responsáveis, porque seu cabelo