Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

e de valorização, com bons salários, planos de carreira e condições adequadas de trabalho. A implementação da Base Nacional Comum Curricular é outro passo importante para promoção da equidade, mas não o único. Se, por um lado, conseguimos avançar nas discussões curriculares para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, há muito o que ser aperfeiçoado na proposta de base

Plataforma gratuita ajuda integrar Competências Gerais da BNCC nos currículos

Para apoiar redes e escolas que desejam integrar as 10 Competências Gerais da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) nos seus currículos, o Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Integral do Movimento Pela Base, com parceria técnica do Instituto Somos, desenvolveu a Plataforma Competências na BNCC. Com diferentes opções que se adaptam ao contexto de redes

Por que a empatia pode prevenir o bullying?

o que acontece com elas quando disputam o mesmo brinquedo ou quando uma criança empurra o coleguinha, pensar como cada uma se sentiu, pedir desculpas e dar a oportunidade para que o coleguinha se expresse, são exemplos de ações singelas, mas de grande importância no trabalho com crianças para o desenvolvimento das habilidades sociais (ou socioemocionais) e especialmente

Cresce o número de adolescentes que não estudam e nem trabalham

O número de adolescentes de 15 a 17 anos que não estudam e nem trabalham cresceu 26% na cidade de São Paulo entre 2016 e 2017, segundo a mais recente Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua do IBGE. Essa geração é a chamada de “nem-nem”. Em 2017, o instituto registrou 39 000 adolescentes que não estavam inseridos no mercado de trabalho

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

a garantia de condições de trabalho, formação e valorização das/os profissionais da educação. O CAQi é o padrão mínimo e o CAQ, o que se aproxima mais dos países mais desenvolvidos em termos educacionais. Após muita incidência política, conseguimos que o CAQi/CAQ fosse nossa referência em lei definição dos insumos de qualidade e para calcular quanto precisamos

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

de debates e reflexão, onde os alunos possam sentir e falar, além de ser, também, um canal de escuta atento que permita um trabalho com maior aprofundamento e consistência pedagógica”, explica. Além das discussões em aula, os alunos seguem um cronograma de atividades e a realização de trabalhos, como a construção de um blog, já que o componente está inserido

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

passassem pelo mesmo constrangimento que eu. Hoje, Megg concorre ao Prêmio Capes ( Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) para as melhores teses de 2017 com o trabalho “Diabo em forma de gente: (R)existência de gays afeminados, viados e bichas pretas na educação”, que apresentou no doutorado. A professora defende que a população LGBT ocupe

Mais da metade dos professores do DF foram vítimas de violência na escola, diz pesquisa

do ambiente de trabalho", afirma o diretor do Sinpro-DF Samuel Fernandes. "A categoria está adoecendo." O documento mostra um índice ainda que do total de professores entrevistados, 74% responderam que já presenciaram algum tipo de violência dos alunos contra outro educador. A maioria dos casos ocorreu em escolas das regiões de Ceilândia (15,8%), Plano Piloto

Militarização do ensino fere a Constituição

que os resultados obtidos nestas escolas “são decorrentes não da gestão militar, mas das condições diferenciadas efetivamente oferecidas. Caso essas mesmas condições estivessem presentes nas demais escolas públicas, elas e seus profissionais seriam com certeza capazes de assumir o trabalho com a competência necessária”. Na Bahia existem 14 colégios da PM, com 70% das vagas

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

de bibliotecas, salas de leitura, laboratórios de informática e de ciências, compra de materiais didáticos e ampliação da disponibilidade do transporte público escolar. Comentário: A garantia de infraestrutura pode apoiar o trabalho com novas metodologias, mas os laboratórios, bibliotecas e salas de leitura por si não garantem uma educação mais conectada com o interesse

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

SÃO PAULO - O que fazer para oferecer um ensino que faça sentido à geração Z e, ao mesmo tempo, prepare esses jovens para os novos desafios do mercado de trabalho? A receita não é fácil. Nem está pronta. Enquanto continuam as discussões da Base Nacional Comum Curricular para a última etapa da educação básica, as escolas já começam a se preparar para cumprir

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

de excelência para o magistério nas universidades do país, criou notáveis condições de trabalho e ampla autonomia decisória nas escolas, pagando razoavelmente bem seus professores. E a carreira de professor tornou-se uma das preferidas entre os jovens finlandeses - à frente de profissões da Medicina, do Direito e da Arquitetura. Nos anos 90, o país anunciou uma nova

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

como uma “ressonância magnética”. Depois da análise, a conclusão foi simples: “A escola tem trabalhado muito além do que a base propõe”. O maior exemplo é como o trabalho voluntário tem uma presença forte no colégio e reúne alunos, familiares, ex-alunos e comunidade para cuidar de projetos beneficentes. “Somos uma escola católica franciscana e o trabalho voluntário se encaixa

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

que possa garantir qualidade da educação. Valorização dos profissionais de educação, com condições de trabalho, melhorias salariais e articulação entre educação e cultura para fazer com que a escola volte a ter significado para nossa juventude e que a gente garanta esse direito. Educação é direito para jovens, adultos, adolescentes no Estado do Rio de Janeiro. Já

Educação pública é a arma contra desigualdade no Brasil

RIO - Devolver oportunidades aos 73,8 milhões de brasileiros que entraram nas classes C e B entre 2001 e 2015 será um dos desafios do próximo governo. A tarefa não é fácil, porque depende da recuperação do mercado de trabalho. De 2014 ao auge da crise, o número de desempregados dobrou – de 6,5 milhões para 13 milhões de pessoas. Nas projeções de economistas

Educação avança, mas de forma insatisfatória

. O panorama é o mesmo no ensino médio, em que se concentra o maior problema do ciclo básico. Há reformas-chave em andamento: do ensino médio e do currículo único. São essenciais para reduzir a elevada evasão escolar de jovens, que vão ao mercado de trabalho sem a devida qualificação. Assim, travam o crescimento da baixa produtividade da economia

Ideb: 9º ano do Ensino Fundamental de Araraquara tem pior resultado em 9 anos

. Esse é o caso da vendedora Valéria Dantas, que trabalha em uma papelaria e, após começar a ler os livros vendidos para escolas particulares, começou a questionar a educação dos dois filhos. “Para a gente que trabalha aqui e tem acesso ao conteúdo das escolas particulares e acompanha as crianças em casa com as tarefas e os trabalhos, a gente vê que o conteúdo

Dinheiro de telas pintadas por alunos de escola pública de Porto Alegre será revertido em ventiladores para salas de aula

: 'o que que vocês querem?' A maioria pediu ventilador." Para encerrar a atividade, uma vernissage, encontro prévio à inauguração de uma mostra de arte, está marcada para o dia 19 de setembro. Os trabalhos serão expostos na escola, e os alunos-artistas farão uma apresentação. Também neste dia, os ventiladores serão entregues. Depois, uma mesa de doces e refrigerantes, também

O diálogo no combate ao bullying

a promoção da cultura da paz e medidas de conscientização, prevenção e combate a diversos tipos de violência, como o bullying. Não obstante, o Colégio Santa Maria, mesmo antes da obrigatoriedade de tal trabalho, já abordava a questão, com o objetivo de trazer paz e bem-estar aos alunos e às alunas, em todas as etapas de educação. Desde o ano de 2017 os alunos da 2ª

O mundo só faz piorar?

de seu trabalho em dimensões não medidas pelo índice, como música, curtas-metragens produzidas por alunos, domínio de outros idiomas ou robótica. A ênfase em protagonismo juvenil e nos sonhos dos jovens estudantes deixaria o saudoso Antonio Carlos Gomes da Costa, educador mineiro que concebeu esse modelo de escola, orgulhoso de sua façanha. É importante entender