Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

liberdade religiosa com os alunos. Para diminuir a intolerância, principalmente em relação às religiões de matriz africana, a escola organizou encontros com especialistas em diferentes crenças. “O primeiro investimento foi a formação de professores. Desde 2009, mantemos um processo de formação na escola. É fundamental que a gestão tenha esse compromisso ético

Projeto de construção pela paz é desenvolvido pela Paróquia Cristo Libertador nas escolas

28. Os missionários que fazem parte do projeto são das CEBs, grupos de jovens e movimentos eclesiais da Paróquia Cristo Libertador, e receberam uma formação no início deste ano sobre a CF 2018. O projeto segue até o mês de abril, e até lá serão realizadas rodas de conversas em sala de aula, flash mob em algumas escolas estaduais e a celebração ecumênica

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

ao Núcleo de Estudos da Violência (NEV/USP), Vitor Blotta, alguns fatores podem explicar o fato dos direitos humanos não serem entendidos como universais e, portanto, para todos. Um deles remete à história do País. “A formação europeia do Brasil, com uma cultura colonialista imperial, escravista e uma república com forte influência militar desde o início

Conheça as regras do Enem 2018

ATUAL Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI Importância da preservação do meio ambiente A desigualdade social no Brasil: causas e consequências A reforma trabalhista: uma solução ou um problema

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

prioritárias e que as demais sejam oferecidas dentro de área de conhecimentos interdisciplinares. O estudante poderá escolher entre cinco itinerários formativos: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. A proposta da Base para esse ciclo de ensino é de ruptura de um paradigma disciplinar focado em especializações

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

de gênero na formação inicial e continuada de professores, inclusão de temáticas de diversidade nos documentos da escola e representatividade das mulheres em diferentes funções e materiais utilizados no ambiente escolar. A oferta em larga escala de dados e resultados de avaliações educacionais desagregados por gênero e raça também foi uma recomendação apresentada

“Eu achava que todos são iguais, mas entendi que a diferença não é um problema”

na cabeça de Nilda, que passou os sete anos seguintes pesquisando sobre temáticas indígenas e afro-brasileiras juntamente com sua comunidade ribeirinha. Com base nos estudos e nas formações oferecidas pela rede estadual, Nilda percebeu que a beleza está justamente na diferença entre as experiências de vida e de história de cada povo. E tenta, desde então, passar

Como se inscrever no Enem 2018

Elabore sua redação com o tema atual e as publique aqui no banco de redações Tema Escolha um tema O livre porte de armas no Brasil: avanço ou retrocesso? - TEMA ATUAL Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI

Liberação da EAD no Ensino Médio

Paulo se inclui entre as 150 melhores do mundo. Há pouco a ser preservado no ensino do país. É preciso que os educadores brasileiros parem de gastar suas energias reclamando dos salários (que são pequenos, mesmo, como o da maioria dos trabalhadores brasileiros), diminuam a ênfase no que eles denominam da formação de consciências cidadãs e passem a formar

Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula

estão previstas para abril. O Ceert já realiza capacitações para professores desde 1998 e, a partir de 2002, começou a mapear e premiar boas práticas de ensino da cultura afrobrasileira nas escolas. Nesse périodo, mais de 24 mil professores e educadores passaram pelas formações da ONG e 3 mil iniciativas foram catalogadas em 1.146 municípios. Os projetos

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

Não havia exagero nenhum quando dissemos que a reforma do ensino médio do governo golpista de Michel Temer destruiria a formação dos estudantes nesse nível de ensino. A pretexto de resolver os problemas do Ensino Médio, a começar de sua falta de identidade para os estudantes (uma vez que não forma adequadamente para a continuidade dos estudos e tampouco

O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Unido que promove trocas com o Brasil nas áreas culturais e educacionais. Como um todo, a organização avalia que persiste uma visão tecnicista da língua inglesa no documento, desalinhada do entendimento do ensino/aprendizado do idioma, sobretudo, para a formação crítica e cidadã. Para a instituição, a BNCC deveria superar pontos como “rotular tempos verbais

'Dia D' discute Base Nacional Comum Curricular em SC

de mobilização após a homologação”, explicou a coordenadora da Secretaria de Educação Júlia Siqueira. Conforme Júlia, cada Estado tem até 2020 para concluir o processo, mas a solicitação do Ministério da Educação é de até dezembro de 2018 esteja alinhado um currículo base para o a formação de professores. “Cada escola fez a mobilização dentro da sua realidade

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

ele – as escolas também têm falhado. No mesmo sentido, Janine aponta que a formação ética na educação deve passar pelo questionamento, e não, pela reprodução de respostas prontas "como um robô". Estes e outros temas devem compor a participação de Renato Janine Ribeiro em um debate às 19h desta terça (20), no Museu Nacional da República. Janine é filósofo, escritor

Governo Temer quer liberar até 40% do ensino médio a distância

de esvaziamento do ensino público de qualidade e falta de compromisso com investimentos. "Fica claro um movimento de desresponsabilização do Estado brasileiro com a formação crítica e sólida da juventude, e também com a infraestrutura escolar", diz. Nas escolas de ensino médio do país, 60% não têm laboratório de ciências, 16% não têm laboratórios de informática e 34

Leia redações que tiraram acima de 950 no Enem

que 950, leia abaixo. Na última edição, o Enem pedia que os alunos escrevessem sobre "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil", um dos temas mais complexos já abordados nos últimos anos, segundo especialistas. Aluno do Colégio e Vestibular de A a Z, Antônio Pedro Fortuna alcançou 980 pontos na redação e conseguiu obter o 1º lugar do curso

Ao G-20, OCDE volta a ressaltar importância de reformas globais em 2018

inclusivo. "Os domínios abrangidos são variados, incluindo a regulação do mercado de produtos e de trabalho, educação e formação, sistemas tributários e de prestações sociais, assim como regras relativas ao comércio e ao investimento, as políticas relativas a infraestrutura e, ainda, inovação", mencionou. A OCDE enfatiza que o relatório, que teve a versão de 2018

Enem 2017: leia redações nota mil

Os espelhos das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017 foram disponibilizados aos candidatos nesta segunda-feira (19). Em 2017, o tema foi "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil". Apenas 53 alunos tiraram nota mil nessa edição do exame. No ano anterior, 77 candidatos haviam atingido a pontuação máxima. O G1 disponibiliza

Espelhos da redação do Enem 2017 serão divulgados aos candidatos nesta segunda (19)

digitalizada da redação é reproduzida com fins pedagógicos. Cada participante pode ter acesso às justificativas da nota atribuída pelos corretores em cada uma das cinco competências avaliadas no Enem. Em 2017, o tema foi "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil". Apenas 53 alunos tiraram nota mil nessa edição do exame. No ano anterior, 77 candidatos

Ministros da Educação da comunidade de países de língua portuguesa discutem cooperação mútua

a oportunidade para destacar ações concretas que o Brasil se propõe a continuar realizando com os países membros da CPLP: “Seguiremos com a formação de professores em língua portuguesa e a capacitação de professores e alfabetizadores para jovens e adultos. Todos os estudos mais recentes sobre aprendizagem são unânimes em mostrar que os professores desempenham papel