Ensino técnico cresce no Brasil, mas ainda demanda professores preparados

O Censo Escolar 2023, divulgado em 22 de fevereiro deste ano, evidenciou o crescimento no número de matrículas na educação profissional e tecnológica. Houve um aumento de 12,1% entre 2022 e 2023 nesse segmento. Os dados divulgados pelo MEC (Ministério da Educação) apontam que existem atualmente 2,4 milhões de pessoas cursando o EPT (Ensino Profissional

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

, constituindo plataformas digitais, ampliando a infraestrutura tecnológica e preparando os profissionais para assegurar aulas remotas. Professores tiveram que se adaptar ao uso de recursos digitais e redes sociais para garantir o acesso à aprendizagem de crianças e jovens brasileiros. Secretarias de Educação desenvolveram soluções digitais e, em alguns casos, imprimiram

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

"É fundamental reconhecer que a inclusão de pessoas com deficiência no contexto da inteligência artificial na educação não é apenas uma questão de acessibilidade técnica, mas também de equidade e justiça social", diz educadora e pesquisadora Sambhavi Chandrashekar, a Dra. Sam, uma das maiores especialistas do mundo em acessibilidade na educação

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

do educador não se resume ao planejamento e realização das atividades somente em sala de aula. Há correção de provas, preenchimento de documentos e reuniões, que dão ainda mais a sensação de que faltam horas no dia. Silvana Tamassia, professora, doutora em Psicologia da Educação e cofundadora da Elos Educacional, pontua que um dos grandes desafios para que o professor

Índices de educação, saúde e economia avançam em 1º ano de Lula 3; contas públicas pioram

, o lançamento de um programa de R$ 7 bilhões por ano para combater a evasão escolar no ensino médio com o pagamento de bolsas. Dados do Censo Escolar mostraram avanços nas matrículas de creche, tempo integral e educação profissional —esta última sem que houvesse lançamento de uma política específica. No caso da alfabetização, cujo novo programa foi lançado em junho

Juventude negra, ciência e educação

e Estatística (IBGE). Embora abissal e desumana, a persistente desigualdade de acesso à universidade entre brancos e negros é apenas um dado entre muitos que explicitam como o racismo estrutura as relações, os acessos e a permanência em espaços escolares, assim como o ingresso em carreiras profissionais de prestígio social. Conforme atestam os números, a reduzida

USP promove colóquio nacional sobre formação continuada na escola pública e afroperspectivas

De 8 a 10 de abril, a Universidade de São Paulo (USP) promove o Colóquio Nacional: Formação continuada na escola pública, afroperspectivas e a Lei 10.639/03. O evento visa divulgar as pesquisas desenvolvidas em escolas públicas de três estados (SP, RJ e PB) como parte de um projeto interinstitucional entre a FEUSP e as universidades do Rio de Janeiro (UER...

Workshop: Desigualdade racial e políticas públicas

O objetivo deste workshop é apresentar a questão racial no Brasil a um público diversificado. O workshop irá focar nas evidências de discriminação e em como o preconceito opera no país, além de apresentar números sobre a desigualdade racial em diversas dimensões como renda, educação, saúde, violência e política. Também discutirá como políticas públicas

Bett 2024 aborda inovação como tema

A Bett 2024, que acontece entre os dias 23 e 26 de abril de 2024 no Expo Center Norte, em São Paulo (SP), traz como tema central a “Inovação com propósito: educação em diálogo com as transformações sociais”. Os auditórios abrem diálogo sobre a importância de abordar a educação como um instrumento ativo de mudança em nossa sociedade. Ao enfatizar

MEC promove seminários e oficinas sobre educação digital

Na próxima quinta-feira, 7 de março, o Ministério da Educação (MEC) abrirá o Ciclo de Seminários e Oficinas “Educação Digital: Caminhos Inclusivos para a Transformação Curricular na Educação Básica”. O Ciclo, promovido pela Secretaria de Educação Básica (SEB), é uma das ações do eixo curricular da Estratégia Nacional Escolas Conectadas. O objetivo

Fundação Dorina Nowill promove palestras sobre inclusão e educação

A Fundação Dorina Nowill promoverá cerca de 40 palestras ao longo de 2024 sobre inclusão e educação. Sempre virtuais, gratuitas e certificadas, os eventos são oferecidos exclusivamente para professores do Estado de São Paulo. O projeto Palestras Inclusivas – Transmitir para Transformar e Incluir é viabilizado por meio do CONDECA (Conselho Estadual

Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

No cenário da educação atual, destacar-se não é somente um objetivo, mas uma busca incessante pela excelência acadêmica. Nesse contexto, os alunos do Gabarito Educação têm elevado os padrões de desempenho e, em 2024, iniciam o ano comemorando aprovações nas melhores universidades do país, entre elas USP, UFU, UNB, UNESP, UFTM e Unicamp. Com um currículo

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro"

para: o que torna um aluno assim? Tenho minha teoria e você, leitor, como sempre, está convidado a pensar diferente e a trazer outros pontos de vista. Tenho um sobrinho que simplesmente não gosta da escola. Ele está no segundo ano do ensino médio em um colégio público e, mesmo tendo um tio que está no ambiente de educação, simplesmente não vê sentido algum na escola. Claro

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

bastante radicalizada, questionando as urnas e com iniciativas antidemocráticas. Não parece que essa fissura se resolva a curto prazo. Neste contexto, a educação voltada à formação cidadã e ao estímulo à participação dos jovens na escola, ganham maior relevância e são ferramentas fundamentais para contribuir com a formação de uma nação que respeita o diferente

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

e transformação da sociedade local por meio da educação pública oferecida pela unidade. Participei de iniciativas bacanas, mas destaco como inovadora a proposta "Tudo começa com a leitura", iniciada na gestão da professora Aurilene Vieira de Brito, em 2016, que mantive quando assumi a direção e hoje é política da escola. Trata-se de um projeto simples, mas com imenso

Estudantes são treinados para não pensar?

passassem muitas horas do ano letivo se dedicando ao treinamento da não reflexão, vivendo todos numa solidificada entropia cerebral. _________________________________________________________________________________________________ Revista Educação: referência há 28 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica

Exigir certidão negativa para quem trabalha com crianças é ilegal, dizem especialistas

medidas podem levar à criminalização dos trabalhadores, em um contexto em que a educação tem sido atacada pelo conservadorismo. "O escopo dos crimes é infinito. São vários tipos de crimes que poderão ser colocados à disposição de pessoas de má índole ou pessoas que querem atacar a educação, para poderem inviabilizar profissionais de educação. A lei deixa

Passaporte para a educação do futuro

Os estudantes brasileiros não apresentam uma evolução significativa no conhecimento de leitura, matemática e ciências desde 2009. Os últimos números do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), divulgados em dezembro e relativos ao exame de 2022, mostraram que a educação brasileira continua com resultados inferiores

Exigência de certidão negativa para trabalhar com crianças é aprovada

à disposição de pessoas de má índole ou pessoas que querem atacar a educação, para poderem inviabilizar profissionais de educação. A lei deixa um processo muito aberto, sem que a gente possa definir com clareza o que é o interesse ou a intenção por trás dessa lei", disse. Ele ressaltou que "hoje 80% dos crimes sexuais ocorrem no interior da família. Não é na escola

Tempo integral: MEC realiza formação para secretarias de Educação

e equidade. Leia + Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias Podem participar secretários(as), dirigentes, equipes técnicas e outros profissionais das Secretarias de Educação de todo o Brasil que atuam com a Educação integral e/ou tempo integral. Basta se inscrever por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução