Como usar os recursos financeiros do Programa Escola em Tempo Integral

souber para que usar esse recurso. Recurso financeiro precisa estar a serviço da finalidade educativa, e a finalidade educativa é ampliar matrículas com qualidade e equidade", disse Raquel. A coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral também lembrou que os recursos devem apoiar as escolas a superarem a lógica de turno e contraturno e a criar

Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias

estar a serviço da finalidade educativa, e a finalidade educativa é ampliar matrículas com qualidade e equidade", disse Raquel. A coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral também lembrou que os recursos devem apoiar as escolas a superarem a lógica de turno e contraturno e a criar um currículo integrado e integrador de experiências

Brasil piora em matemática, leitura e ciências após a pandemia, mostra avaliação internacional

O desempenho dos estudantes brasileiros piorou após a pandemia nas três áreas do conhecimento avaliadas pelo Pisa 2022, uma das principais avaliações de qualidade da educação básica do mundo. Depois de uma década sem avanços significativos, o Brasil agora regrediu no ensino. Ao mesmo tempo, a queda por aqui foi menor do que na média dos países ricos. O Pisa

Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro

de nós um pensamento crítico e ação coletiva, seguindo a abordagem de Ribeiro, que combinava paixão e pragmatismo no desenvolvimento educacional. A ampliação das práticas educacionais é vital para um país enfrentando disparidades socioeconômicas, evidenciadas pelas notáveis diferenças no acesso e qualidade da educação em todo o Brasil. Ganhar escala não se resume a atingir

MEC prepara o fim dos cursos de licenciatura 100% EaD

O texto reflete sobre o modelo de formação de professores e apresenta o argumento do ministro da educação que defende que, para melhorar a educação, é preciso aprimorar a qualidade da formação de professores. A medida apresentada é o fim dos cursos de licenciatura ministrados 100% na modalidade a distância. Segundo ele, a alteração decorrerá de um estudo

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

, para se tornar um mecanismo de massificação de ensino de baixa qualidade por instituições que visam apenas o lucro. Segundo o Censo de Educação Superior, publicado em outubro, em uma década os cursos acadêmicos por EAD cresceram 700%, ficando hoje com dois terços dos ingressantes no Ensino Superior e formando 31% do total. Mas a qualidade é muito ruim: apenas 19

Educação profissional amplia horizontes

média 32% maior do que aqueles que apenas terminaram o ensino médio regular, sem terem ingressado no ensino superior. As taxas de desemprego e de informalidade são também menores entre egressos do técnico. Os retornos não são apenas individuais. Expandir com qualidade a educação profissionalizante contribui para aumento da produtividade. E, ainda

MEC acerta ao querer restringir abusos do Fies

O ministro da Educação, Camilo Santana, pretende pôr um freio no descontrolado Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa de crédito a estudantes criado para facilitar o acesso às universidades privadas. Em entrevista ao GLOBO, Santana afirmou que o governo enviará até o fim do ano um projeto ao Congresso com propostas para adotar critérios

Governo trabalha em novas regras para piso de saúde e educação em 2025, diz secretário de Orçamento

do ajuste recaindo sobre o funcionalismo público. Em conversa com O GLOBO na sede do Ministério do Planejamento em Brasília, Bijos diz que parte da solução para o problema passa pela revisão dos pisos para saúde e educação, hoje atrelados à receita. A saúde precisa ter no mínimo 15% da Receita Corrente Líquida (RCL) e, a educação, 18% da Receita Líquida de Impostos

Bolsa é boa ideia, mas limitada

a escola antes de concluir a educação básica. Além disso, o maior pico de evasão ocorre na primeira série do ensino médio. Faz sentido, portanto, pensar no pagamento de um valor mensal, condicionado à frequência escolar, para diminuir os riscos de abandono. Em algumas regiões e para alguns alunos em risco, R$ 160 (valor a confirmar) pode ser suficiente para impedir

Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)

, o que que pode resultar em melhorias na saúde, nas relações pessoais, sociais, em maior protagonismo político e comunitário. Há a expectativa de um substancial impacto sobre a qualidade de vida de quem possui educação técnica e um maior desenvolvimento nas sociedades que nela investem. Esse potencial da EPT (Educação Profissional e Tecnológica) é relevante no contexto

Instituto Salto - Como escalar políticas e projetos educacionais no Brasil - PORVIR

Batista, ex-presidente da Frente Parlamentar Mista de Educação. Publicação do Instituto Salto "O Salto 1" é uma publicação fundamental para o Instituto, destacando uma equipe de especialistas focada em tornar a educação mais acessível, equitativa e de alta qualidade. A publicação aborda temas-chave como adaptação reflexiva e inovação em práticas educacionais, além

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

a relação entre a violência e o tema da qualidade da convivência e da formação ética na escola, a partir de pesquisas cada vez mais refinadas. Violência escolar o os cuidados nas soluções imediatistas Dois documentos publicados em novembro deste ano no Brasil trazem uma revisão geral do que se sabe sobre esse tipo de tragédia e apontam caminhos. O primeiro é fruto

A prioridade é o professor

em entrar numa faculdade, pelas baixas mensalidades e pela enorme oferta de cursos à distância. Sem bons professores, nunca vamos melhorar a qualidade da educação brasileira. Investir na formação e na valorização dos professores é uma urgência no nosso país. Aliás, esse pressuposto está no centro de todas as reformas educacionais bem-sucedidas no mundo. Porém, não

Um incentivo para manter os alunos na escola

ofertado. Afinal, de pouco adianta combater a evasão se a escola não oferece uma educação de qualidade e os alunos continuam não aprendendo.

MEC suspende processos de autorização para cursos a distância em 17 áreas; veja quais

de cursos nessa modalidade. Na divulgação do último censo da educação superior, o ministro da Educação, Camilo Santana, demonstrou preocupação com a expansão acelerada e disse que o MEC irria aprimorar a regulação do setor, implementando novas diretrizes para qualificar os cursos a distância. "Estou bastante preocupado, primeiro com a qualidade desses cursos. Claro

Educação tem o desafio de superar abismo digital

O programa para apoiar jovens com ansiedade, depressão e baixa autoestima no retorno às aulas após a pandemia rendeu premiação internacional para a escola pública de ensino médio Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE), com atendimento psicológico profissional voluntário via Google Meet. O exemplo mostra o alcance do uso da tecnologia na educação

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

teve início no dia 1º de novembro e a expectativa da Secretaria Estadual de Educação é que os 467,5 mil estudantes da 3ª série do ensino médio do estado façam suas escolhas até o dia 8. Os que já decidiram suas opções também têm até o dia 8 para fazer alterações, caso desejem. Os matriculados nas redes estaduais e municipais de São Paulo devem acessar o portal

Instituto SESI SENAI terá programa para startups e formação de professores

Para estimular o desenvolvimento de novas tecnologias educacionais voltadas à educação profissional e acelerar sua implementação nas salas de aula, o SESI (Serviço Social da Indústria) e o SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) lançaram o Instituto SESI SENAI de Tecnologias Educacionais, em Brasília (DF). A ideia é que a nova organização

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

acesso a uma quantidade imensa de informações, recursos educacionais e oportunidades de interação e colaboração em que nossos professores não foram formados para lidar com elas. Assim, a formação inicial e continuada do professor são aspectos fundamentais para garantir a qualidade e equidade da educação. No entanto, diante das rápidas transformações tecnológicas