Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

Na ampliação das horas dentro dos muros escolares, um novo perfil de professor surge. O incentivo ao ensino em tempo integral, proposto pelo Ministério da Educação para preencher lacunas na aprendizagem, permite a eles um exercício pleno da profissão, com mudanças cruciais e qualitativas, que vão desde a possibilidade da dedicação exclusiva, ao espaço para o...

'Professora maluquinha' adota fantasias nas aulas para ajudar no aprendizado de alunos, em RO

muito meus professores”, relembra. Já na faculdade de pedagogia, as inspirações continuaram e foi lá que perdeu totalmente o medo de arriscar no diferente. Um professor em especial, exigia muita criatividade e perfeição de Barbara que, aprendeu, com bastante sofrimento como utilizar o lúdico. “Despertou em mim um potencial que eu até então desconhecia. Me fez amar ainda

Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova

é o "trabalho e seu poder transformador", assim como questões ligadas ao empreendedorismo relacionadas à criatividade do povo brasileiro. Perez aposta, ainda, que a saúde e o Sistema Único de Saúde (SUS) podem inspirar temas. Ele lembra que o sistema em si tem falhas, mas ele pode ser cobrado do ponto de vista positivo. Perez cita como exemplo o fato de o Brasil ser

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

em português pela Fundação Santillana e pela Editora Moderna. A obra propõe um currículo para o desenvolvimento de competências globais, como a capacidade de pensar em soluções para problemas que ameaçam a humanidade, e habilidades socioemocionais, como criatividade e empatia. * Folha - A educação global tem se tornado mais importante? Fernando Reimers - A aceleração

'Fogueira do Enem': estudante é desafiada com questões de química do app G1 Enem

, criatividade e resultados. Na mais recente atualização, os usuários do app passaram a ter também uma outra possibilidade de melhorar o desempenho nos rankings do jogo: "perguntas enigma" serão enviadas diretamente para os candidatos. Elas valem mais pontos porque são dissertativas, ou seja, é necessário digitar a resposta, sem consultar alternativas.

Dez passos para uma educação mais empreendedora

, com trabalhos em desafios reais; 4)Maior incentivo à criatividade; 5)Permissão aos alunos para questionar; 6)Maiores riscos, aprendendo com os acertos e também com os erros; 7)Desenvolvimento de trabalhos fora do ambiente escolar tradicional; 8)Palestras e workshops com empreendedores, inovadores e pessoas criativas; 9)Ensino sobre economia e sobre o funcionamento

'Fogueira do Enem': estudante será desafiado com questões de química do app G1 Enem

Association (MMA) estavam estratégia, execução, criatividade e resultados. Na mais recente atualização, os usuários do app passaram a ter também uma outra possibilidade de melhorar o desempenho nos rankings do jogo: "perguntas enigma" serão enviadas diretamente para os candidatos. Elas valem mais pontos porque são dissertativas, ou seja, é necessário digitar

Aulas de robótica incentivam o raciocínio, a lógica e a cooperação

O curso auxilia o aprendizado dos alunos nas disciplinas de matemática e física, suas regras e processos. Além de transmitir os ideais de cooperação, criatividade e trabalho em grupo A robótica permite que estudantes pratiquem o que aprendem nas disciplinas escolares. A construção de robôs ou outros mecanismos incentiva os alunos a pensar em projetos

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

que a demora faz com que gerações de estudantes fiquem pelo caminho. - A gente esquece um pouco da urgência dos projetos de educação e temos que pensar que não dá mais para pensar em trabalhar em um espaço sem criatividade, sem inovação como a atual sala de aula. Nesse novo momento, nessas novas comunicações, como é que a gente acha que as pessoas aprendem nesse lugar

‘Alguns pais acham que estão em uma loja de departamentos e querem que a escola mude para atendê-los’, afirma educador

? Alexandre: As escolas estão buscando preservar as características da educação infantil até o ensino médio. O que significa isso na prática? Educar pelo fazer. Existem escolas investindo nos espaços “makers” que agregam várias disciplinas em uma mesma aula, propondo a construção de alguma coisa, com o cultivo da criatividade, com a avaliação das competências

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

A construção de um experimento científico envolve a pesquisa, o diálogo entre o professor e a turma e entre os alunos. Em busca de soluções, os estudantes desenvolvem a criatividade e, muitas vezes, descobrem quais são seus talentos. Por esses e outros benefícios, a Feira de Ciências é uma ótima ferramenta de aprendizado. Segundo a coordenadora Edi Santos

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

uma educação como transformação da sociedade, desenvolver o hábito de leitura no aluno visto que 60% dos brasileiros nunca abrem um livro, recuperar o espírito, a criatividade e a interação humana que foi roubada no PEC 241 ou PEC 55 preparada por economistas, advogados e engenheiros que fazem parte dos professores supracitados acima que tem ideias mas não vivenciaram

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

A construção de um experimento científico envolve a pesquisa, o diálogo entre o professor e a turma e entre os alunos. Em busca de soluções, os estudantes desenvolvem a criatividade e, muitas vezes, descobrem quais são seus talentos. Por esses e outros benefícios, a Feira de Ciências é uma ótima ferramenta de aprendizado. Segundo a coordenadora Edi Santos

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

"Desenvolvimento e avaliação da criatividade e do pensamento crítico" da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). É membro do conselho consultivo do Pisa 2021 e pesquisador associado do Instituto Unibanco. - Divulgação Cláudia Sueli Rodrigues Santa Rosa Secretária estadual da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte. É pós-graduada

Professor do IFB compara ensino da matemática no Brasil e na Austrália em tese de doutorado

Estimular a criatividade, a resolução de problemas e a aprendizagem em sala de aula com o uso da matemática é a missão de Mateus Fonseca. Professor do Instituto Federal de Brasília (IFB), ele foi um dos seis brasileiros selecionados em um programa da Embaixada da Austrália para passar dois meses naquele país, entre junho e agosto desse ano. Durante

A oportunidade de fazer diferente

com as atividades econômicas da região. Já cidades com uma vocação mais clara, como o turismo, podem oferecer cursos profissionalizantes nessa área. Os mais fortes em saúde podem fazer o mesmo dentro desse contexto. E assim por diante. O fato é que não há uma só formula e um só modelo para essa implantação. Os estados, portanto, terão que dispor de muita criatividade

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

à presença da tecnologia nas escolas, visto que muitas ainda não são devidamente equipadas. O investimento na formação de professores também é estrutural. “O trabalho docente acaba ficando mais complexo, porque os educadores terão de lançar mão da criatividade para construírem o percurso de aprendizagem dos estudantes”, reflete Andreia. As escolas, por sua vez

Como incorporar conceitos da Reggio Emilia em sua escola

fortalecer a educação pública provocando novas ideias em ambientes onde a criatividade, curiosidade e as delícias de aprender prosperam”, explica Susan MacKay. Ela é diretora de ensino e aprendizagem no Museu das Crianças de Portland, que coordena a Escola Opal, devido uma parceria da instituição com escolas públicas do município. Da Itália para os Estados Unidos

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

. Ela apontou a necessidade de se rever a forma do ensino da Matemática. “Há formas criativas de se ensinar a Matemática na educação infantil e na educação básica, em geral. O aprendizado está sempre ligado à criatividade. Claro que não dá para se controlar a aprendizagem porque ela é um processo muito individual, mas se pode fazer um ensino criativo voltado

Tecnologia Educacional na Stance Dual School

que favorecem a criatividade e o uso de ferramentas tecnológicas, seja nas matérias curriculares, seja em projetos especiais nos cursos extras. A disciplina Workshop/Oficina, por exemplo, propõe a resolução de problemas a partir da criação de protótipos que podem ser automatizados de acordo com projetos elaborados por professores e alunos-criadores, reunindo tecnologia