Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

nos próximos anos. "Fiz uma simulação aumentando 50 milímetros [o nível do mar] até o ano de 2050, e através disso eu consegui rastrear quais eram as áreas que iam ser impactadas, que iam ser invadidas por esse oceano", diz. Para as próximas etapas, ela pretende analisar a vulnerabilidade social das populações daquelas áreas e identificar para onde elas podem ser

Ministério do Trabalho e UFABC criam consórcio para qualificação de jovens

é presidente do Consórcio Intermunicipal do ABC, explica que a questão social é relevante para a iniciativa. "Uma das formas de seleção vai levar em conta a condição de vulnerabilidade dessas famílias que terão, portanto, muito mais apoio do Estado, do ministério para que esses jovens possam ingressar no programa", destacou o prefeito. A estudante Naomi da Silva

Projeto de lei que altera novo ensino médio quer validar trabalho como aula

para que eles sejam recrutados de forma ilegal. "A possibilidade significa risco de legalização, através da proposta de lei aprovada, de trabalho análogo à escravidão, aumentando as vulnerabilidades de crianças e adolescentes em todo o país, principalmente, daquelas e daqueles mais desfavorecidos economicamente", diz a nota. Eles também chamam atenção para o fato de que essas mudanças

Combate à evasão escolar exige compromisso público

em renda. A idade média de conquista de emprego para os estudantes do programa é 18 anos, e sua remuneração média é de cerca de R$ 3.600, ou seja, mais de dois salários mínimos, o que representa uma elevação média de 245% na renda familiar dos alunos. Para 2024, a previsão é formar mais 300 jovens. Em outra vertente, a Fundação 1 Bi, instituição social que nasceu

Tarcísio propõe pagar mais para PM do que para professores nas escolas cívico-militares

de Educação em articulação com a pasta da Segurança Pública. Segundo a proposta do governo, a implementação do modelo cívico-militar deverá considerar os índices de rendimento escolar, fluxo e vulnerabilidade social. "A gente vai selecionar algumas escolas por recorte social, procurando focar áreas em que nós temos vulnerabilidade", disse Tarcísio. Instituições

Tarcísio envia à assembleia projeto que cria escolas cívico-militares em SP

uma consulta pública como critério para a adoção do programa, que dará preferência a unidades de ensino com índice de vulnerabilidade social e rendimento e fluxo escolar inferiores à média do estado. Segundo a gestão Tarcísio, a adoção desse tipo de escola em São Paulo visa "melhorar a qualidade do ensino" e a avaliação no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

e pode se constituir como a primeira experiência negativa com a política, que se reproduz em outros espaços da vida social e reforçam a linha discursiva de que a política algo naturalmente negativo, de que todos os políticos são iguais ou que a política não muda nada nas nossas vidas. Outro aspecto a ser considerado na dimensão da representação e participação

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

, para estudantes de escolas públicas, em situação de vulnerabilidade social, podem se somar outros desafios que causam o abandono escolar, como limitação de recursos para acessar materiais didáticos, tecnologia, alimentação adequada e transporte, aumentando o estresse e a ansiedade", reflete Katia. Ela também cita outros motivos de desistências, aos quais a comunidade

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

à discussão sobre o tema que umas das regras será aprovar a mudança com consulta pública à comunidade escolar — assim como ocorria no programa federal e ainda acontece em outros estados. Será prioridade a escola com dados de frequência e Ideb baixos. As unidades precisam estar localizadas em regiões de vulnerabilidade social — com IDH inferior e volume alto

Por que investir em jovens aprendizes?

, modus operandi e valores da empresa que ele representa. Do ponto de vista social, o investimento em novos talentos é ainda mais importante, pois inserir um jovem no mercado de forma assertiva, garantindo seu desenvolvimento e seus direitos, significa, muitas vezes, tirá-lo de um cenário de vulnerabilidade e de um ambiente hostil, de pobreza e até

Paliativo contra evasão

percentual acima da verificada no ano anterior. Pesquisa do IBGE de 2019 mostrou que 39,1% das pessoas entre 14 e 29 anos que não concluíram a educação básica deixaram a escola para trabalhar. A adesão ao ensino integral também é afetada pela vulnerabilidade social. Em São Paulo, por exemplo, 50% das escolas do estado seguem esse modelo, mas apenas 17% dos alunos

A escola precisa judicializar os conflitos?

dos envolvidos na situação, reconhecendo que cada caso é único e requer uma abordagem individualizada. Num cenário de aumento da violência, é importante que as instituições de ensino ofereçam, de forma intencional, espaços de escuta e de fala para a comunidade escolar. Ao conhecermos uns aos outros, compreendendo nossas vulnerabilidades e diferenças, as chances

Programa Pé-de-Meia é bem recebido por estudantes e sociedade civil

para que seja mais atrativa à juventude e possa oferecer perspectivas de futuro. O Programa Pé-de-Meia é uma espécie de poupança que o governo federal abrirá para os estudantes de baixa renda que cursarem o ensino médio. Os recursos serão depositados em conta em nome do estudante beneficiário, de natureza pessoal e intransferível, que poderá ser do tipo poupança social digital

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

a evasão escolar e garantir a diminuição das desigualdades sociais, raciais e de gênero. Segundo pesquisa do IBGE, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos, 18% não concluíram o Ensino Médio (9,5 milhões). As razões para a evasão são variadas, mas destaca-se, especialmente entre os homens (com 40,1%), a pressão por ampliar a renda familiar e o ingresso

Juventudes e mobilidade social

literatura, indicam que uma agenda para as juventudes deve combinar três dimensões: educação; participação e engajamento; e emprego e renda. A ambição é expandir as oportunidades e o acesso a direitos de jovens em situação de vulnerabilidade social via conclusão do ensino médio, desenvolvimento de suas habilidades, inserção social e comunitária, e obtenção de emprego

Lei prevê acesso da comunidade escolar à atenção psicossocial

psicossocial nas comunidades escolares será financiada pela União, que também subsidiará as ações dos grupos de trabalho institucional do PSE. A destinação de recursos deverá priorizar regiões de vulnerabilidade social. Edição: Juliana Andrade

A urgência da poupança para estudantes do ensino médio

é uma estratégia concreta, testada e efetiva para combater a evasão escolar, um problema antigo. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... A minha luta pela criação de um incentivo financeiro que auxilie os alunos brasileiros que estão em situação de vulnerabilidade não é de hoje. Diante do aumento da evasão escolar decorrente da pandemia

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

um milhão de vagas de tempo parcial para integral. A meta é chegar a 3,2 milhões em 2026, com investimento de R$ 4 bilhões. Uma das regras para que estados e municípios recebam essa verba é justamente priorizar "as escolas que atendam estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica". 'Invenção brasileira' É comum ouvir de especialistas em educação

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

Às vésperas de concluir o primeiro ano do terceiro mandato, o presidente Lula mantém a trajetória iniciada no início dos anos 2000 ao retomar e atualizar políticas públicas que priorizam as questões sociais. Desta vez, entretanto, há um investimento especial em um recorte transversal a todas as esferas governamentais e que pode ser determinante

Ministério da Fazenda destina R$ 6,1 bilhões para fundo de poupança de estudantes do ensino médio

recursos para combater o abandono escolar". "Vamos começar no ano que vem com o programa chamado Pé-de-Meia. Vai ser a poupança para o jovem estudante do ensino médio. A ideia é começar já com primeiro, segundo e terceiro ano", diz. No vídeo, o ministro ainda informa que menos da metade dos estudantes em situação de vulnerabilidade econômico-social conseguem