PALAVRA-CHAVE BUSCADA
74 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?
- 12/08/2018
- Radar de Imprensa
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) também são questionadas pelo presidenciável, que aponta que o projeto não tem sido eficiente para combater a violência e o tráfico de drogas, que atraem muitos adolescentes e jovens. “Uma escola militarizada ao lado de uma comunidade vai ser mais importante que uma UPP”, afirmou em discurso. LEIA MAIS NOVA ESCOLA e parceiros lançam campanha contra notícias falsas
Olhares sobre as juventudes
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
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e atravessam experiências ou manifestações mediadas pela música, grafiti, identidade racial, políticas públicas, violência, intervenção urbana, cultura pop, sexualidade, afirmação social, esporte e expressão corporal. Algumas pesquisas chamam atenção pelo ineditismo ou pertinência das abordagens. São resíduos e expressões ancoradas em diferentes campos e realidades
Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira
- 23/07/2018
- Radar de Imprensa
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é uma raiz estrutural da sociedade brasileira” Às discriminações por raça somam-se as repetidas violências que crianças, adolescentes e professores sofrem por identidade de gênero e orientação sexual, por serem pessoas com deficiência, ou simplesmente por não se adaptarem ao ritmo e método de escolarização. André Lázaro, professor e coordenador acadêmico da Faculdade
Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física
- 25/04/2018
- Radar de Imprensa
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-se em variadas linguagens, desenvolvendo a auto-expressão e aprendendo a pensar em termos de movimento. Diante disso, Vargas (2009) explica sobre o porquê da dança na escola, justificando assim, que a dança é uma arte do movimentar, que utiliza as mais diversas formas simbólicas e da sensibilização para o desenvolvimento de todos os educandos, concebendo expressões
Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física
- 24/04/2018
- Radar de Imprensa
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as mais diversas formas simbólicas e da sensibilização para o desenvolvimento de todos os educandos, concebendo expressões, criações e sentimentos. Sendo assim, a dança está presente na vida das pessoas, uma vez que consiste em movimento que parte de seu próprio corpo, mas, surge antes de tudo em sua mente, sendo criada ou recriada, através de suas representações sobre
Senado aprova projeto que obriga escolas a combaterem bullying
- 18/04/2018
- Radar de Imprensa
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O Senado aprovou o projeto que obriga as escolas a desestimularem seus alunos à prática do bullying. Foto: Pixabay O Senado aprovou, nesta terça-feira (17), o projeto que obriga as escolas a desestimularem seus alunos à prática do bullying. Em votação simbólica, os senadores aprovaram a proposta, que segue agora para sanção presidencial. O projeto altera
Maria Alice Setubal: Investimento social privado e democracia
- 06/04/2018
- Radar de Imprensa
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mais pobres, provocando o esgarçamento do tecido social e o enfraquecimento das redes de proteção social, e também da sociedade como um todo, pois geram violência (física, verbal e simbólica), desconfiança nas instituições e o enfraquecimento da nossa —ainda jovem— democracia. Para reverter esse cenário, é necessário um esforço coletivo entre governo, cidadãos
Evasão escolar é uma fuga das violências
- 23/09/2017
- Radar de Imprensa
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Evasão escolar é uma fuga das violências Reportagem Travestis e transexuais Evasão escolar é uma fuga das violências Violência simbólica e negação de direitos na escola roubam sonhos e reforçam a vulnerabilidade. O cenário é a causa de 82% de evasão escolar por travestis e transexuais 00:00 · 23.09.2017 por Texto: Karine Zaranza/ Fotos: Fernanda Siebra
“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”
- 29/08/2017
- Radar de Imprensa
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sem uma discussão prévia, ou ainda quando desconsidera a cultura juvenil no processo de aprendizagem. Ainda há a violência simbólica, produtora do machismo, racismo, homofobia e outras questões que inibem a identidade e o espaço do outro. A questão é que essas violências recaem sobre a qualidade do ensino ofertado, ou seja, torna esse ambiente não propício para uma educação
Ameaças de pais de alunos a professores também fazem parte da rotina
- 14/08/2017
- Radar de Imprensa
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o sociólogo. Particular E se a violência verbal e física é mais evidente no ambiente da escola pública, na privada, ela é moral e simbólica. “Na particular também acontece. Acham que estão pagando e que podem tudo. Tratam o professor como um prestador de serviço”, diz Carolina Fernandes, coordenadora da Frente de Juventude e Relações Governamentais do Todos
Especialistas criticam nova regulamentação para Educação a Distância
- 30/05/2017
- Radar de Imprensa
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Alavarse, da Faculdade de Educação da USP, observa: “é uma violência simbólica, pois consolida a precarização do ensino investindo-se em uma de suas mazelas que é a ausência de professores. A questão crucial é porque faltam professores e resolver esse déficit é dever do Estado”. Nova regulamentação para EaD A norma também traz mudanças para a oferta de cursos
TJ-RJ julga inconstitucional lei que proibia discussão sobre gênero nas escolas
- 19/04/2017
- Radar de Imprensa
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encampou os argumentos e propôs ação perante o Tribunal de Justiça. Para a defensora Lívia Casseres, coordenadora do Núcleo de Diversidade Sexual da DPRJ, a decisão torna “clara a inconstitucionalidade de propostas legislativas que busquem aniquilar do âmbito da escola as indispensáveis iniciativas de transformação cultural destinadas à redução da violência real
Violências e silenciamentos: a representação social do fenômeno bullying entre jovens de uma escola militar em Goiânia
- 2012
- CEDOC
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Esta pesquisa busca discutir o bullying, um tipo de manifestação de violência juvenil que ocorre dentro e fora dos muros da escola. Os resultados mostram que grande parte dos jovens entrevistados reconheceram ter sofrido ou cometido algum tipo de bullying. Indicam também que as práticas violentas percebidas entre os jovens e que são camufladas
A inserção e vivência da mulher na docência de matemática: uma questão de gênero
- 29/09/2009
- CEDOC
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Objetivou pesquisar como ocorre e se processa a inserção e a vivência das mulheres na docência da matemática em escolas de Nível Médio da rede pública de ensino de Campina Grande, tendo como referencial de análise os conceitos de habitus, campo, capital e violência simbólica de Bordieu.