Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

, governos e agentes particulares que se realizam através da violação de direitos e de formas de violência social, política e ambiental "que recaem de forma implacável sobre grupos étnicos vulnerabilizados e sobre outras comunidades, discriminadas por sua ‘raça’, origem ou cor". O não reconhecimento desses povos impede a implementação de políticas públicas na região

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

, ter mais longevidade e melhor qualidade de vida. Só assim vamos ter uma cultura com menos violência e mais segurança. Comercial com Lázaro e Camila Pitanga Wilson Risolia, secretário geral da Fundação Roberto Marinho, disse que foram meses de estudos e conversas internas para definir a mensagem a ser transmitida pela nova marca. - Foi um trabalho

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

uma transformação social no Brasil. - Só vamos conseguir que os jovens concluam sua escolaridade e tenham acesso ao mercado de trabalho com as políticas intersetoriais, envolvendo ciência social, saúde e trabalho. Assim, esse jovem vai concluir sua educação, ter mais longevidade e melhor qualidade de vida. Só assim vamos ter uma cultura com menos violência e mais segurança

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

e classe social. Dar visibilidade a isto, neste contexto de pandemia, é muito importante. Sair do registro da meritocracia é também uma necessidade. Seriam estas pessoas mais frágeis? Ou seriam as mais atacadas pelo sistema social? Como dar visibilidade às estratégias de fragilização, de exclusão e de morte social e simbólica que certos grupos sofrem

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

humanos fazem ferramentas e as ferramentas fazem os seres humanos são ambas válidas, como quando a paleontologia tem mostrado, em termos de continuidade e descontinuidade, a trajetória do zinjatropos aos neantropos (Homo sapiens). O fato de a linguagem simbólica e a arte (como as pinturas rupestres) só terem aparecido entre os neantropos, mas não

Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras

individuais e coletivas, sobre o nosso modo de ser, de pensar, de agir e de existir", disse. Além disto, segundo a professora, o recebimento de um prêmio pela comunidade escolar e local repercute na autoestima, nas possibilidades de mudanças de alguns quadros – sobretudo de violências materiais e simbólicas. De acordo com a professora, o projeto buscou tocar, por meio

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

científicos, a gente acaba incorrendo em situações de violência, simbólica e física, cerceamento da liberdade de cátedra dos professores e até mesmo destruição de materiais didáticos.” As atuais mudanças no MEC e no CNE apontam para um possível recrudescimento de discursos negacionistas e conservadores que dificultem a relação ensino-aprendizagem

Os negros, o Fundeb e a educação

de formação do jovem negro no ensino público. Seja pela pouca empatia da escola com aspectos relevantes da sua trajetória e historicidade, seja pela violência simbólica que, em menor ou maior medida, constitui o fazer educacional, ele irremediavelmente se encontra pressionado por ambiente hostil que, além de não lhe reconhecer a individualidade, não prestigia aspectos

Pessoas negras carregam memória de violência na escola, diz pedagoga Célia Rosa

mais violenta. "Nós, pessoas negras, infelizmente temos na nossa bagagem de memória escolar ao longo de nossa trajetória lembrança, sim, de violências, simbólicas e muitas vezes física também", diz. Rosa participou do Ao Vivo Em Casa da Folha nesta quarta-feira (8) e explicou a importância de abordar a questão racial dentro de temas populares hoje, como o da comunicação

Rio: Defensoria pede proibição de operações policiais perto de escolas

das escolas estaduais, a perda de dias letivos chega a 59 apenas nos bairros de Acari, Penha e Irajá. Os defendores também pedem que sejam criados grupos de suporte em cada escola para a orientação de pessoas durante a ocorrência de um tiroteio. Além disso, o pedido inclui uma reparação simbólica para o reconhecimento das vítimas letais da violência, com a renomeação

7 prioridades emergenciais para o MEC

, a partir de lideranças políticas, que incentivam os alunos e pais a filmarem seus professores e denunciarem, isso tende a ampliar esse tipo de situação de violência de aluno contra professor. Ao invés do governo federal entender que o professor é o principal determinante de qualidade no ensino e investir numa boa formação, elevar o padrão de exigência dos cursos

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

mais raros. Violência simbólica "Concordamos que os professores não podem ensinar e os alunos não podem aprender em um ambiente permissivo, com altos níveis de incivilidades, disrupção, indisciplina. Contudo, em nome da busca pela disciplina, está sendo proposta como alternativa a adoção de um ambiente militarizado coercitivo, que traz consigo a violência simbólica

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

mais raros. Violência simbólica "Concordamos que os professores não podem ensinar e os alunos não podem aprender em um ambiente permissivo, com altos níveis de incivilidades, disrupção, indisciplina. Contudo, em nome da busca pela disciplina, está sendo proposta como alternativa a adoção de um ambiente militarizado coercitivo, que traz consigo a violência simbólica

O que muda na estrutura do Ministério da Educação

do CENPEC. De acordo com Mônica, o fato de mudar o nome e excluir algumas definições não elimina o fato de que as escolas recebem essa população e precisam saber acolhê-la, bem como lidar com o preconceito, a discriminação e a violência a que que esses grupos estão sujeitos. “Essa talvez seja uma mudança mais simbólica, já que políticas de inclusão e combate

Gestão Escolar

social na escolarização das crianças e jovens do nosso país. Nesse sentido, parece-me vital partir das análises sociológicas de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron à luz dos conceitos de capital cultural e violência simbólica, posto que o processo de escolarização não é tão natural como parece ser, a despeito de todas as considerações feitas anteriormente

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

da Acessibilidade. Além de um direito legalmente garantido, a educação para esse grupo social é sociologicamente analisada como essencial para uma sociedade tolerante e inclusiva. Entretanto, observa-se o desrespeito a essa garantia devido ao preconceito, muitas vezes manifestado pela violência simbólica, e à insuficiência estrutural educacional brasileira. Nessa conjuntura

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

) também são questionadas pelo presidenciável, que aponta que o projeto não tem sido eficiente para combater a violência e o tráfico de drogas, que atraem muitos adolescentes e jovens. “Uma escola militarizada ao lado de uma comunidade vai ser mais importante que uma UPP”, afirmou em discurso. LEIA MAIS NOVA ESCOLA e parceiros lançam campanha contra notícias falsas

Olhares sobre as juventudes

e atravessam experiências ou manifestações mediadas pela música, grafiti, identidade racial, políticas públicas, violência, intervenção urbana, cultura pop, sexualidade, afirmação social, esporte e expressão corporal. Algumas pesquisas chamam atenção pelo ineditismo ou pertinência das abordagens. São resíduos e expressões ancoradas em diferentes campos e realidades

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

é uma raiz estrutural da sociedade brasileira” Às discriminações por raça somam-se as repetidas violências que crianças, adolescentes e professores sofrem por identidade de gênero e orientação sexual, por serem pessoas com deficiência, ou simplesmente por não se adaptarem ao ritmo e método de escolarização. André Lázaro, professor e coordenador acadêmico da Faculdade

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

-se em variadas linguagens, desenvolvendo a auto-expressão e aprendendo a pensar em termos de movimento. Diante disso, Vargas (2009) explica sobre o porquê da dança na escola, justificando assim, que a dança é uma arte do movimentar, que utiliza as mais diversas formas simbólicas e da sensibilização para o desenvolvimento de todos os educandos, concebendo expressões