Psicomotricidade ausente expõe lacunas na formação docente

A psicomotricidade, ciência que estuda a relação entre movimento, cognição e emoção, tem se mostrado fundamental para o desenvolvimento humano. Dados do Center on the Developing Child, da Universidade Harvard, revelam que o cérebro infantil forma até um milhão de conexões por segundo nos primeiros anos de vida. No Brasil, segundo o Censo Escolar, o número

Lula sanciona lei que cria Carteira Nacional do Professor

instituição, seja do ensino fundamental, ensino médio, da universidade ou instituto federal, ele vai ter a garantia dessa carteira nacional docente, por lei", acrescentou o ministro. O ministro também informou que cada profissional com a Carteira Nacional de Docente no Brasil terá acesso a um cartão de crédito vinculado à Caixa Econômica Federal ou ao Banco do Brasil

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

a relevância da rede para toda a comunidade escolar paraense. "Falo aqui em nome do governador Helder Barbalho e, principalmente, em nome do nosso exército de servidores da educação no Pará. São 40 mil profissionais e mais de 540 mil estudantes. Agradeço ao ministro Camilo Santana pela sensibilidade do Governo Federal em olhar para as peculiaridades da Amazônia

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

não conseguem distinguir se isso é correto ou não", acrescenta Danielle Admoni, psiquiatra da infância e adolescência, supervisora na residência de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp/EPM) e especialista pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP). Admoni reforça que a forma como os meninos são educados precisa ser repensada

[Coluna] O grito não ouvido de alunos e professores

, Alícia Valentina, de 11 anos, morreu após ser espancada na Escola Municipal Tia Zita, em Belém do São Francisco (PE). Sua morte não foi apenas a perda de uma vida promissora: foi o retrato de uma rede de omissões - da escola, dos colegas e da comunidade - que falhou em escutar o grito silencioso de uma criança. O ambiente escolar hostil não atinge apenas

Estímulo à ciência no ensino médio tem acordo com universidades e maioria de meninas

São Paulo Programas de iniciação científica voltados a estudantes de ensino médio estimulam o interesse dos jovens pela ciência e ajudam na escolha vocacional. Por meio de parcerias com as escolas, alunos frequentam laboratórios e entram em contato com pesquisadores de instituições como USP (Universidade de São Paulo), Unicamp (Universidade de Campinas

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

são elegíveis para qualquer tipo de programa de ensino superior, como é o caso do Brasil. Em outros, o acesso pode ser restrito a cursos rápidos de formação superior, correspondentes aos tecnólogos brasileiros (graduações que têm uma duração de cerca de dois anos). Por exemplo, na Noruega e Espanha, os estudantes formados em nível profissionalizante

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

brasileiro e brasileira, diante dos desafios que se apresentam", projeta a ministra. A reitora da Universidade de Brasília (UnB) e anfitriã do encontro, Rozana Reigota Naves, aponta a cultura e a arte como grandes expressões de diversidade e da cidadania de um povo. "[Cultura e arte] são um importante mecanismo de reafirmação da soberania de um povo." >>Conheça

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

pelo reconhecimento dos saberes dos nossos povos. Ele atua como uma quebra do racismo da ausência, como afirma a deputada Célia Xakriabá, mostrando que o silêncio e a omissão também são racismo. É um convite à mudança de olhar — não genérico — sobre nossos corpos e povos, para não nos colocarem em caixinhas do folclore e para ensinar crianças, jovens e adultos que, antes

Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

São Paulo Quando aprendeu a jogar xadrez, aos 12 anos, Rafaela Alves não imaginava que o hobby poderia lhe abrir portas para o futuro. Três anos depois, ela venceu um torneio em São Paulo e foi convidada a integrar a equipe do Augusto Laranja, colégio da zona sul da cidade, onde recebeu uma bolsa de estudos integral. Hoje, aos 18 anos, Rafaela cursa

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

da pedagogia freireana, lembrando que sua prática "nunca foi política de Estado no Brasil", mas que encontrou espaço em experiências locais, como na gestão de Luiza Erundina na Prefeitura de São Paulo. Leia a íntegra da entrevista sobre alfabatetização concedida à TVT News O que, exatamente, significa alfabetização? Alfabetização é um processo onde o ser humano

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

da pedagogia freireana, lembrando que sua prática "nunca foi política de Estado no Brasil", mas que encontrou espaço em experiências locais, como na gestão de Luiza Erundina na Prefeitura de São Paulo. Leia a íntegra da entrevista sobre alfabatetização concedida à TVT News O que, exatamente, significa alfabetização? Alfabetização é um processo onde o ser humano

[Coluna] A desvalorização docente e o desencanto dos jovens com a educação

Se os principais exemplos de quem chegou à universidade são professores desvalorizados, como convencer jovens de que o ensino superior ainda é caminho de ascensão social?Os jovens estão cada vez mais deixando de associar o acesso à universidade como uma possibilidade real de ascensão social. Na literatura econômica, ainda há uma clara relação entre anos

Governo de Pernambuco lança projeto que fornece bolsas para estudantes de licenciaturas

Lyra. Conduzida pela Secretaria de Educação (SEE) e a Universidade de Pernambuco (UPE), a ação teve edital publicado no Diário Oficial desta quarta-feira (3). Para a reitora da UPE, Socorro Cavalcanti, "formar o professor estando dentro da sala de aula traz um ganho enorme para a escola, para a formação do estudante e valoriza também o professor que já

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Internacionalização da educação básica e cidadania global em debate

Crédito: Divulgação "Escolas que conectam mundos: a internacionalização como projeto de futuro" é o tema central do International Education Summit 2025. PUBLICIDADE Nos dias 4 e 5 de setembro, a cidade de São Paulo sediará a 3ª edição do International Education Summit, evento que se consolida como o principal fórum sobre internacionalização da educação

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

na PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), lembra que a escola no Brasil nem sempre teve o formato atual. Criada no século 16, sua função inicial era formar cristãos e súditos, e só mais tarde passou a ser entendida como espaço de formação cidadã. Ela explica que, no início da instrução pública, muitas famílias resistiram em enviar os filhos

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

O uso da inteligência artificial não é mais uma projeção de futuro no contexto educacional e faz cada vez mais parte do cotidiano das escolas. Para se adaptar, instituições buscam desenvolver ferramentas próprias e delimitar usos benéficos da tecnologia. PUBLICIDADE No Colégio Bandeirantes, um dos mais tradicionais de São Paulo, as conversas

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

com o Brasil, desde que, há quase 30 anos, começou a participar de projetos entre a Universidade de Lisboa, que integrou, e instituições como a Unicamp. Desde então, tem viajado por todo o país, ora como professor convidado, como palestrante ou consultor de governos em âmbito federal e estadual. —————————– Leia também Autismo: educação inclusiva pede confiança

O preconceito velado que alunos de escola pública enfrentam

com pesquisas educacionais, alunos da rede pública enfrentam jornadas de estudo marcadas pela falta de professores, de materiais didáticos atualizados, de infraestrutura adequada e, muitas vezes, de incentivo. Apesar disso, alcançam conquistas significativas que deveriam ser celebradas. No entanto, como na cena que presenciei, essas vitórias frequentemente são