Programa Educação Brasileira - Restrição ao uso da ritalina no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

regras para a prescrição da droga metilfenidato na cidade de São Paulo. Conhecida como Ritalina, a droga é usada no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

Portaria nº 986/2014–SMS.G

O secretário municipal de Saúde no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, considerando que o município de São Paulo regula a prescrição e dispensa de metilfenidato pela Portaria nº 1.940/2007 – SMS.G e considerando a necessidade periódica de a administração rever seus documentos técnicos por meio das áreas técnicas pertinentes, institui o protoc...

Diversidade 76 - Medicalização na Aprendizagem

Este vídeo trata da medicalização nos processos de ensino e aprendizagem. Questiona os diagnósticos de hiperatividade, déficit de atenção e dislexia, e reflete-se sobre o sistema educacional. Neste sentido, pergunta-se "a dificuldade de aprendizagem deve ser tratada como doença?". O vídeo conta com as contribuições dos psicólogos: Adriana Marcondes, Odair

Educação Brasileira – Medicalização da educação

O médico psiquiatra e atual presidente do Conselho Regional de Medicina de São Paulo (Cremesp), Mauro Aranha, e a psicanalista e pesquisadora da USP Kátia Bautheney, são os entrevistados do programa Educação Brasileira. Eles discutem a medicalização da educação, ou seja, a prescrição de medicamentos para crianças/jovens que apresentam dificuldades de aprend...

Acordei doente mental

Eliane Brum, em sua coluna semanal na Revista Época, analisa e discute a o lançamento da nova edição da American Psychiatric Association (Associação Americana de Psiquiatria – APA), conhecida como a “Bíblia da Psiquiatria”: o DSM-5. Eliane traz uma perspectiva crítica sobre a patologização da vida e sua consequente medicalização.

Novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos

O livro reflete as interlocuções constituídas a partir das inúmeras atividades realizadas pelo "Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade", reunindo artigos apresentados no "II Seminário Internacional A Educação Medicalizada": dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. O livro possui contribuições de diferentes disciplinas do conhecimento

Nau dos Insensatos 3 - Medicalização e Patologização da Educação

O programa traz à tona um dos temas mais debatidos atualmente: a medicalização da infância. Pesquisas, reportagens e sites veiculam massivamente informações que apontam para um crescimento vertiginoso dos diagnósticos dos chamados transtornos de comportamento e aprendizagem ( Dislexia, TDA, TDAH), num verdadeiro processo de "adoecimento" da infância. Nau

Campanha mundial Stop DSM - Questionando etiquetas: ADD - ADHD - TGD - TOC - TOD

Vídeo de divulgação da campanha internacional Stop DSM, que envolveu instituições da Argentina, Brasil, Espanha e França, dentre outros países. Parte de assertivas do Manual Diagnóstico e Estatístico de Desordens Mentais (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), surgido nos Estados Unidos, para criticar a rotulação e a medicalização de crianç...

Una nueva epidemia de nombres impropios. El DSM-V invade la infancia en la clínica y las aulas

O autor reconstrói criticamente os nomes propostos pelos diagósticos no DSM V, que medicalizam e patologizam crianças e jovens. O livro contrapõe uma abordagem à criação de entidades biogenéticas como condição da doença.

La medicalización de la infancia. Niños, escuela y psicotrópicos

O estudo objetivou investigar, num viés sociológico e a partir de uma equipe interdisciplinar, o processo de medicalização da infância. Trata-se de processo progressivo, também chamado de medicalização da vida, no qual o saber e a prática médicas incorporam, absorvem e colonizam esferas, áreas e problemas da vida social e coletiva anteriormente regulados po...

Sintomatologia depressiva, atenção sustentada e desempenho escolar em estudantes do Ensino Médio

entre grupos com e sem sintomas de depressão revelou que o primeiro apresentou desempenho escolar pior e déficit da atenção.

Niños desatentos e hiperactivos (ADD/ADHD). Reflexiones críticas acerca del Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad

Traz uma visão psicanalítica e interdisciplinar sobre um diagnóstico muito difundido atualmente: o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. Tal diagnóstico é utilizado para denominar condutas vistas como fora da normalidade.