Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

que a escola deve ajudar os jovens a compreender. Em relação ao papel da escola na cultura do respeito e boa convivência social, quais os principais pontos apresentados no estudo ‘Entre Normas e Prática – Um Panorama da Educação em Direitos Humanos, Cidadania Democrática e Convivência Escolar em Secretarias Estaduais da Educação do Brasil’, do Instituto Auschwitz

Educação emergências climáticas: Continuidade pedagógica e recomposição das aprendizagens - Caderno 5

, oferecendo diretrizes para fortalecer a resiliência escolar e assegurar o direito à educação, envolve estratégias de acolhimento, continuidade pedagógica e recomposição das aprendizagens e enfatiza o impacto da crise climática na educação e a necessidade de preparar sistemas educacionais para enfrentá-los. O material faz parte de coleção com outros cinco títulos

Soluções baseadas na natureza: Experiências pedagógicas para a educação climática

Ondas de calor, secas prolongadas, chuvas intensas e outros eventos climáticos extremos já redefinem o ambiente escolar, afetando diretamente a saúde, o bem-estar, o aprendizado e a infraestrutura das cidades. Diante dessa realidade, é fundamental reconhecer que somos natureza e que nossos corpos, histórias e modos de viver integram a mesma teia

MEC oficializa nomeação de nova gerente de projeto na Secretaria-Executiva

As movimentações administrativas no alto escalão do governo federal foram registradas nesta sexta-feira (10/7/2026), com foco na estrutura do Ministério da Educação (MEC). Por meio da Portaria MEC nº 616, o ministro Leonardo Osvaldo Barchini Rosa formalizou a nomeação de Cecília Souto Maior de Brito para exercer o cargo de gerente de projeto na Secretaria

Orientações para o Plano de Ação de Recomposição das Aprendizagens da Rede de Ensino no âmbito do Selo UNICEF

O documento apresenta orientações gerais sobre a elaboração, implementação e acompanhamento do Plano de Ação para Recomposição das Aprendizagens. Trata-se de um instrumento de gestão pedagógica que articula as ações da secretaria de educação e das escolas, visando assegurar aprendizagens essenciais, reduzir desigualdades educacionais e fortalecer o vínculo

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

o atendimento a crianças superdotadas uma necessidade? As crianças superdotadas exigem um atendimento educacional especializado para explorar plenamente suas capacidades. Deficiências no suporte educacional frequentemente resultam em situações onde as crianças ficam entediadas e emocionalmente instáveis, pois o ritmo escolar comum não é suficiente para mantê-las

Lei que proíbe ultraprocessados em escolas do CE reforça hábitos saudáveis além dos muros

. "Antes, a gente trabalhava com uma pirâmide em que a desnutrição era mais forte. Hoje não podemos deixar isso de lado, mas vemos que existe uma reversão ou mudança dessa pirâmide para a obesidade. Isso tem que ser trabalhado a nível escolar", afirma Taise Chagas, nutricionista da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Fortaleza. No especial ‘Crescer com saúde

Da sala de aula para o futuro: como música, código e literatura transformam escolas públicas no Brasil

. Ao mesmo tempo, iniciativas estão sendo elaboradas no dia a dia de comunidades brasileiras que apontam caminhos promissores. Uma das empresas que atua nesse cenário é a Fazer Educação, instituição especializada no desenvolvimento e na implementação de inovações pedagógicas e tecnológicas para redes públicas de ensino. A empresa trabalha em parceria com secretarias

MEC não sabe quantos beneficiados do Pé-de-Meia abandonaram a escola; pesquisa indica melhora

pelo programa. Com relação às taxas de abandono, o comportamento das secretarias estaduais, que concentram as matrículas, levanta mais dúvidas. Um conjunto relevante de redes tem aprovado praticamente todos os alunos, o que pode mascarar o abandono. "Em 2019, nenhum estado havia alcançado taxa de aprovação superior a 95% no ensino médio público, situação agora de 12

Veto a celular dá resultado

Restrição nas escolas completa um ano com consequências positivas para a educação Uma pesquisa com mais de 3,5 mil gestores escolares das redes pública e privada de todo o Brasil apresentou resultados animadores sobre o primeiro ano de vigência da lei que restringe o uso dos celulares nas unidades de ensino. Segundo o levantamento coordenado

Projeto vai monitorar visão de crianças nas escolas

pioneira na obtenção de dados oftalmológicos para auxílio na implementação de políticas públicas", explicou Pedro Soares, coordenador do projeto. A iniciativa já realizou mais de 208 mil exames em 10 estados do País, e será implementada em Viana após o retorno do recesso escolar, no dia 20 de julho, afirma Rafael Rangel Fagundes, pedagogo da secretaria municipal

Alunos são suspensos após colocarem lâmina de vidro em copo de professora

registrou um boletim de ocorrência na quarta-feira. Inicialmente, a Polícia Civil classificou o caso como tentativa de lesão corporal e encaminhou a investigação para a Delegacia da Infância e da Juventude, já que os envolvidos são menores de idade. A secretária municipal de Educação e Cidadania, Ruth Zorneta, afirmou ao g1 que os estudantes já estão sendo

Oposição se movimenta para avançar com PL de homeschooling no Congresso e acende alerta no governo

demais e com muitas controvérsias, inclusive legais, para ser votada em uma sessão semipresencial", disse. Na terça-feira, 30, a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Kátia Schweickardt, criticou a possibilidade de aprovação da regulamentação do ensino domiciliar. O comentário foi feito após divulgação de pesquisa feita pelo governo

Prezado senador Alcolumbre: diga não ao homeschooling

. Trata do que acontece quando a escola deixa de ser a regra num país como o nosso. O texto promete relatório semestral, plano de atividades, fiscalização por uma escola e certidão criminal dos pais. Tudo isso pressupõe um Estado capaz de vigiar o que se passa dentro de cada casa. Esse Estado não existe aqui: o Censo Escolar registrou 1,04 milhão de crianças de 4

Restrição de celular nas escolas reduz violência, bullying e ansiedade, diz pesquisa do MEC

Os primeiros resultados da lei que restringe o uso de aparelhos celulares nas salas de aulas já começam a aparecer quase um ano e meio após a implementação da norma. Gestores escolares ouvidos por uma pesquisa do Ministério da Educação (MEC) afirmaram que a medida reduziu a ansiedade dos estudantes e diminuiu a violência dentro das escolas. O estudo

Restrição a celulares em escolas avança, mas 39% dos diretores relatam dificuldades

) com gestores escolares mostra que, embora a medida tenha melhorado a participação dos alunos nas aulas, ainda há desafios, como convencer estudantes, ter locais para guardar equipamentos e fiscalizar a regra durante aulas e intervalos. A pesquisa tem abrangência nacional e foi realizada em uma amostra de 8.189 escolas, públicas e particulares, em ação em parceria

Lei que restringe uso de celular foi implementada por 92% das escolas brasileiras, aponta pesquisa | Brasil | Valor Econômico

. No evento de divulgação, realizado em Brasília, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou que a lei não proíbe o uso pedagógico da tecnologia, mas busca reorganizar a forma como ela é incorporada ao ambiente escolar. Ela também reconhece que a realidade brasileira é diversa e que ainda há escolas que dispõem de poucos equipamentos

Opinião | Professor bem preparado para quê?

dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo tenha sido a evolução do projeto da Secretaria da Educação de adotar materiais didáticos digitais (basicamente slides) obrigatórios em sala de aula. Instituições que congregam professores da rede pública têm afirmado que esse modelo, chamado de plataformização do ensino, por meio do uso intensivo de material digital

Cadernos brasileiros de Educação Popular

A edição dos Cadernos Brasileiros de Educação Popular é uma inciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação. Nesta publicação, são abordados temas como os Cursinhos Populares, a educação popular no século XX e XXI, e a luta antirracista na educação, apresentando

Diretrizes para a integração da inteligência artificial na educação básica da Bahia

Este documento constitui o marco orientador para a integração responsável, ética e inventiva da Inteligência Artificial (IA) no ecossistema da educação básica da Bahia, possuindo caráter estratégico e orientador, sem prejuízo da observância das normativas específicas vigentes. Tem o propósito de guiar esforços, desenvolvimento curricular e formação profissi...