O que é a revisão da lei de cotas em universidades federais

", defende Venturini. Debora, por exemplo, mora em São Bernardo, no ABC Paulista, e leva mais de 3 horas para chegar à USP de transporte público. "Já pensei em desistir do curso. No começo, me senti muito desamparada, porque a discrepância da minha formação de base em relação à dos meus colegas é gritante. Mas não posso ficar me comparando, porque mereço estar lá

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

Paulo, Mauá, Santo André e São Bernardo do Campo. Por conta das facilidades de transporte, o nosso público vem, na grande maioria, da cidade de São Paulo, principalmente da zona leste. Poucos alunos estudam e moram no bairro. Em 2018, a escola contava com aproximadamente 1.100 estudantes, dos quais 58 possuem alguma deficiência. Havia 36 alunos público-alvo

Estudantes disputam etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica em Campinas

científicotecnológicas. No Estado de São Paulo, são 356 equipes participantes. Os melhores classificados das regionais disputam a etapa estadual em 27 de agosto, em São Bernardo do Campo (SP). Serviço Etapa regional - Modalidade prática da Olimpíada Brasileira de Robótica VÍDEOS: Tudo sobre Campinas e região

OCDE vê Brasil como solução de sustentabilidade e segurança energética, diz Guedes

. (Por Bernardo Caram e Marcela Ayres)

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

e professor da UFMG. Essas falas também encontram respaldo na própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil, em que a articulação e integração das experiências, do brincar e do conhecer a si mesmo, ao outro e ao mundo são os pilares do trabalho pedagógico da etapa, ainda que este seja um conceito em disputa na sociedade. "A maioria dos adultos

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

, Denise Lima Pozenato, moradora de São Bernardo, decidiu tirar a filha de 12 anos, da escola estadual em que estudava. O motivo: bullying. A menina foi diagnosticada com estresse pós traumático, e a família optou por matriculá-la em uma escola da rede privada. Estamos vivendo uma situação extremamente dramática do ponto de vista econômico, social. Não dá pra achar

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

e valores que as crianças de 0 a 5 anos devem desenvolver, além de propor seis direitos de aprendizagem (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se) considerados fundamentais. São esses dois eixos e esses seis direitos que orientam os cinco campos de experiências presentes no currículo (O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática Trabalho com o componente curricular, cujas defasagens avançaram durante o ensino remoto, deve ser apoiado em avaliações diagnósticas e processuais e dialogar com situações-problema do cotidiano POR: Nairim Bernardo 25 de Abril | 2022 Crédito: Marlon Diego/Nova Escola

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

aqui agora e construir o projeto, que é o Lado B de Educação Ambiental. Bernardinho - Maravilha Lucas, muito bacana, parabéns pela iniciativa, conta um pouco para a gente como surgiu o Lado B, quais são as perspectivas futuras aí. Lucas Rodrigo Kehl - Sim, o Lado B, ele surgiu no início do ano passado, a nossa ideia inicialmente era fazer um projeto presencial

CPI do MEC: Randolfe Rodrigues diz que conseguiu assinaturas necessárias para instalar comissão

de Eduardo Bolsonaro Estreia na liderança do governo:Carlos Viana se atrapalha ao comentar estratégia do Planalto diante da crise do MEC De acordo com Randolfe, autor do requerimento, o senador Veneziano Vital do Rêgo (MDB-PB) concordou em assinar o pedido. São necessárias 27 assinaturas (equivalente a um terço dos senadores) para pedir a abertura de uma CPI

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã POR: Nairim Bernardo 07 de Abril | 2022 Foto: Lucy Sallum/NOVA ESCOLA Ao longo do ensino

Anitta, a juventude e o título de eleitor: os desafios da nova geração

o processo de amadurecimento dessas crianças — que, hoje, são jovens capazes de votar —, o Brasil passava por uma intensa sucessão de eventos conflituosos e de difícil apreensão e leitura. Se para adultos já é complexo mapear, posicionar e ler os recentes acontecimentos no país, torna-se consideravelmente difícil para essa geração digerir tantos dados na medida

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

André Ferreira, em São Bernardo do Campo (SP), a diretora Ana Paula Villas Boas Caetano diz que o acolhimento é uma das premissas mais importantes do planejamento pedagógico. "A palavra de ordem é ‘ninguém segue carreira solo’, devemos caminhar sempre juntos. Precisamos escutar a necessidade do outro professor, do nosso aluno e da família para podermos criar

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

, que a regulamentação garanta um SNE autônomo, democrático, que leve em conta diversidades regionais de todo o Brasil", diz Cleuza Repulho. *Foto: Lucio Bernardo Jr. / Agência Brasília. O post Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP; algumas unidades recomendam uso

. Em São Bernardo do Campo, no ABC paulista, a máscara segue obrigatória dentro das escolas - municipais, estaduais e privadas -, que estão entre as exceções para a liberação em locais fechados. Demais cidades da grande São Paulo - Santo André, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra - anunciaram que vão seguir o decreto estadual

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP, mas parte das unidades faz recomendação de uso

. Em São Bernardo do Campo, no ABC paulista, a máscara segue obrigatória dentro das escolas – municipais, estaduais e privadas –, que estão entre as exceções para a liberação em locais fechados. Demais cidades da grande São Paulo - Santo André, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra – anunciaram que vão seguir o decreto estadual

Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP

que a família comprou no ano passado com o cartão fornecido pela Prefeitura de São Paulo, já que antes a menina estava matriculada na rede municipal. "A professora está se esforçando para ensinar dentro das condições que têm, mas é nítido que é tudo muito improvisado. O caderno dela vem com algumas atividades coladas. Me preocupa que ela não esteja recebendo o básico

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

que interagem entre si e que são influenciados por razões inatas, por estímulos e outros elementos. Essas características, por sua vez, são variáveis e pessoais, o que significa que não é possível ensinar todos os estudantes da mesma maneira. Para os professores que participaram da escuta, essa variedade de fatores foi apontada como um dos principais desafios

Após sentir de perto a falta de políticas de apoio, estudantes optam por carreira em gestão pública

a distância, no Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Universidade pública de Administração Pública em Volta Redonda (RJ) Universidade Federal Do Paraná Universidade pública de Tecnologia em Gestão Pública em Curitiba UFABC (Fundação Universidade Federal do ABC) Universidade pública de Administração Pública em São Bernardo do Campo (SP) Centro Universitário

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

"A Escola Estadual Capitão Bernardo Ferreira Machado, localizada no Vale do Ribeira, na cidade de Jacupiranga (SP), preparou zelosamente o acolhimento dos docentes e alunos a fim de oferecer uma recepção calorosa e especial, principalmente após um longo período de atividades em formato híbrido. A equipe gestora da escola planejou atividades que envolveram movimento