Falta acoplar ao Pé de Meia atendimento individualizado aos alunos

que haja frequência, aprovação em todas as etapas e realização do Enem. As expectativas do governo, da sociedade e dos próprios beneficiários estão alinhadas com o que está na legislação: erradicar a evasão. Resta saber qual evidência respalda que bolsas de estudo sejam realmente capazes de reduzi-la. Há cerca de 90 programas similares em outros países, com resultados

Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos

para que a pressão pelo resultado seja substituída pelo prazer da descoberta e pelo orgulho de participar de algo grandioso. Ao focar no processo de aprendizagem e oferecer um ambiente de mentoria, a escola garante que o aluno se sinta seguro para testar seus limites", explica Ananda. Além do crescimento pessoal, o alto desempenho nessas competições tem se tornado

Como captar e reter alunos em um cenário de mudança geracional

Líderes de Educação | Ignorar IA pode gerar atraso estrutural Existe uma frase que diz: "não basta ser, tem que parecer ser". No ambiente educacional, isso nunca foi tão verdadeiro. Você pode ter um projeto pedagógico consistente, professores qualificados e bons resultados acadêmicos. Mas, se a família não percebe esse valor, ele simplesmente não se converte

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

sem adquirir as bases de leitura e matemática que deveriam ter sido consolidadas já no ensino fundamental. O resultado é previsível: o ensino médio está condenado à estagnação, independentemente de programas cosméticos ou novos arranjos institucionais, como o tempo integral. O fracasso não começa no ensino médio – ele é anunciado desde os primeiros anos. O País

Estudando com inteligência artificial

trabalhos gerados por IA e simular resultados experimentais sem indicar o uso da tecnologia. Considerando que são instituições de excelência do ensino superior brasileiro, suas regras tendem a ser reproduzidas em outras universidades, na educação básica e até em outros setores. Escolas já precisam lidar com a disseminação da IA. A pesquisa TIC Educação de 2025

Usando projeções climáticas para avaliar a exposição crescente dos alunos a altas temperaturas

Este artigo técnico fornece uma metodologia para derivar a exposição de escolas e alunos ao aumento das temperaturas. Ele acompanha um resumo de políticas que resume os resultados e discute suas implicações políticas. Adaptar sistemas escolares a temperaturas crescentes é essencial para proteger alunos e professores de pressões ambientais crescentes

Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?

Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS

Guia de orientações implementação inclusiva da avaliação contínua da aprendizagem

de avaliações contínuas da aprendizagem, garantindo a participação plena de estudantes da educação especial com recursos de acessibilidade e uso pedagógico dos resultados. A Avaliação Contínua da Aprendizagem é promovida pelo MEC em parceria com o CAEd/UFJF, disponibilizando testes para estudantes do Ensino Fundamental em plataformas específicas.

Tendências da educação contextualizada para a convivência com o Semiárido

O objetivo deste estudo foi traçar o perfil da produção acadêmica sobre a educação contextualizada para a convivência com o Semiárido brasileiro. Para isso, foi feito um levantamento de artigos científicos do Portal de Periódicos da Capes. Os resultados mostraram a prevalência de pesquisadores de instituições nordestinas e de estudos feitos no Nordeste

Educação de qualidade pode destravar o crescimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

que um aumento nas notas em testes padronizados está relacionado a um aumento na taxa de crescimento do PIB per capita, entre 1 e 2,2 pontos percentuais [p.p.] ao ano", diz a estudiosa, baseada em estudo do Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para a África Lusófona e o Brasil, da Escola de Economia de São Paulo (FGV EESP Clear) e a Fundação Lemann

Quem está educando os meninos hoje?

docente. O resultado é um sistema que reage a casos extremos, mas falha em mudar normas, valores e comportamentos cotidianos. Para a Serenas, enfrentar a violência contra meninas passa, necessariamente, pela escola -- não como exceção, mas como política contínua. "Uma palestra pontual não muda o comportamento. Quando isso vira projeto institucional, aí sim a gente

Alunos passam um terço do horário letivo no celular e perdem atenção

Adolescentes passam quase um terço do dia letivo conectados a smartphones e checam os aparelhos dezenas de vezes para acessar redes sociais e aplicativos de entretenimento. É o que revela um novo estudo do Departamento de Psicologia e Neurociência da Universidade da Carolina do Norte. Os resultados, divulgados nesta segunda-feira (9), mostram

Novo auxílio de R$ 1.800 será pago pela Caixa a brasileiros inscritos no ensino superior

inscrição online, prova objetiva com 20 questões e, para nível superior, entrevista presencial. O gabarito e o resultado preliminar saem no dia 25 de março, com resultado final previsto para 31 de março. O edital também estabelece políticas de inclusão, com reserva de 10% das vagas para pessoas com deficiência, 30% para candidatos pretos ou pardos e 3

Salário inicial de professor de rede estadual pode chegar a R$ 13 mil

, um aumento de R$ 2 mil em gratificações ou vantagens. Os números foram extraídos com base em uma pesquisa legislativa detalhada, cujos dados foram validados por 20 secretarias estaduais de educação. O resultado foi um documento que identificou avanços, desafios e oportunidades para o fortalecimento das carreiras docentes no Brasil. Como cada rede possui

O feitiço do tempo da educação brasileira

coisa mudou, mas não o suficiente. A inclusão de Keroly não aconteceu por acaso. Foi resultado de políticas que atravessaram governos: Paulo Renato Souza criou um fundo que redistribuiu recursos e incentivou matrículas; Fernando Haddad o ampliou para toda a educação básica. Funcionou. A inclusão foi conquista de Estado, não de governo. O problema é o que veio

Queda real de matrículas ou problema da contagem no ensino médio?

Anísio Teixeira). Em relação aos resultados, a queda de matrículas, especialmente no ensino médio, causou estranhamento. É importante ressaltar que variações no número de matrículas são naturais, decorrentes de mudanças demográficas e do fluxo escolar. Esses fatores, inclusive, foram mencionados pelo Inep como justificativa para a redução observada. No entanto

MEC contraria a própria regra e sugere reduzir aulas presenciais para formar professor

de negócio depende do EAD. Mas a qualidade da educação, que depende da qualidade dos professores, deveria ser a prioridade do governo", afirma ela. Segundo fontes do setor, há expectativa de que a divulgação dos resultados da Prova Nacional Docente jogue pressão sobre o conselho para que mantenha o porcentual atual de exigência de atividades presenciais, uma vez

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

do Censo Escolar 2025, acesse a página eletrônica de resultados do Inep.

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

o ensino médio) e no integrado à Educação de Jovens e Adultos. Os resultados do Censo Escolar 2025 foram divulgados na quinta-feira (26) pelo MEC (Ministério da Educação). Os dados trazem um panorama da educação básica brasileira e são de responsabilidade do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). Matrículas de educação técnica computadas

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

estaduais de todo o país. Segundo os dados, a rede estadual paulista teve uma queda de 17% nas matrículas. Assim, o estado passou de 1.514.428, em 2024, para 1.257.489 matrículas no ano passado. Uma perda de 256.939 apenas no ensino médio. O governo Tarcísio, no entanto, negou que a queda registrada pelo Inep tenha resultado em um menor número de estudantes