Mais da metade dos estudantes do país não acredita que a escola se preocupa com seu bem-estar

, mas entender os dilemas por trás do processo natural de busca de validação dos jovens estudantes e desafios diversos do amadurecimento deles, incluindo no contato com as redes sociais. — Fica claro que pais e alunos não têm regras claras de como lidar com redes sociais, com a pressão do conteúdo, com o excesso de estímulo para os alunos. Outro ponto importante

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

as informações e correm o risco de perder a capacidade de pesquisar, comparar e sintetizar dados, além de verificar a veracidade do que encontram na rede. Impactos da não mediação Como já ocorreu em outras ondas tecnológicas, os números vêm acompanhados de um problema recorrente: a ausência de mediação, tanto na escola quanto em casa. Apenas 32% dos estudantes

Cotas em universidades são ampliadas e ciganos passam a ter direito em MS

, Campo Grande e Jardim; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - campi de Campo grande, Coxim, Paranaíba, Naviraí, Corumbá, Nova Andradina, Ponta Porã, Chapadão do Sul e Aquidauana. Além disso, todas disponibilizam cotas para negros, pessoas com deficiência, quilombolas e estudantes da rede pública, que continuam sendo os maiores beneficiados

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

ferramentas digitais. Entre alunos dos anos iniciais do fundamental (1º ao 5º ano), apenas 15% usam os chats para pesquisas escolares; nos anos finais (6º ao 9º ano), são 39%. No total dos alunos entrevistados, a média é de 37%. A pesquisa revelou também que os estudantes usam vídeos publicados em redes sociais como fonte de informação. Pela primeira vez, esses canais

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

mais velhas na leitura de textos impressos, muitos ainda não desenvolvem competências digitais essenciais. Há quem manuseie redes sociais e aplicativos de mensagens com naturalidade, mas se perca ao buscar informações em sites ou concluir tarefas quando a informação está organizada de forma não linear. Ou seja, conhecer a interface não significa compreender a lógica

Sequências didáticas para a formação para o mundo do trabalho em educação profissional e tecnológica

e participativo. O processo incluiu escolas das redes estaduais de Pernambuco, Maranhão, e Mato Grosso do Sul, e buscou coletar percepções dos estudantes e professores sobre as contribuições das sequências didáticas para o desenvolvimento das competências.

Ataques em escolas e o discurso de ódio entre jovens: impactos e reflexões

, alinhavados por princípios de misoginia e a cooptação desses jovens por atores antidemocráticos na internet. Ressalta-se a necessidade de políticas públicas eficazes na moderação das redes sociais que violam os direitos humanos.

Um país de escolas inseguras não tem futuro

Quem reconhece que a educação é a base de tudo, na certeza de que tal premissa vai muito além de um mantra superficial sem amparo na realidade, sabe que a instituição escolar, se boa e bem estruturada, é a garantia mínima de acesso a chances reais para cada indivíduo e, em consequência, para o Brasil. A escola é o locus da formação intelectual e social

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

de criação do Sistema Nacional de Educação (SNE), chamado de ‘SUS da Educação’, que tramita desde 2019, voltou ao Senado Federal. Mas, se aprovado, como ele funcionará e no que afetará as redes de ensino? Um ponto de partida nessa discussão é que hoje mesmo que a Constituição Federal preveja que as gestões (federal, estadual e municipal) devam colaborar na educação

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

da plataformização. Agora os livros ficam numa gaiola", relatou Emily. De acordo com a professora, a experiência de leitura em plataformas não gera o mesmo engajamento. "Os estudantes não gostam de ler, porque ainda que gostem do celular, uma coisa é gostar de redes sociais, outra é gostar de ler em aplicativo. Quando levamos livros para dentro da sala, é outra experiência

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

uma ponte que as une: Énia, na defesa pelo direito das mulheres, e Paula, na luta pelas pessoas LGBTQIAP+. Énia Lipanga é escritora, poeta e ativista moçambicana. Formada em Direito e em Jornalismo, é reconhecida por sua atuação na igualdade de gênero e inclusão de pessoas com deficiência, além de coordenar estratégias comunitárias para a transformação social

Lei antigênero: AGU diz em que casos pais podem vetar atividades em escolas

pelo acolhimento parcial da medida cautelar proposta por movimentos sociais e de defesa da igualdade ao Supremo Tribunal Federal (STF) contra a Lei 12.479/2025. A norma capixaba, aprovada pela Assembleia Legislativa do Espírito Santo, autoriza pais e responsáveis a vedar a participação dos filhos em "atividades pedagógicas de gênero" nas escolas do Estado. Na avaliação

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

O ato solene contou com a participação do titular d MEC, Camilo Santana, e do titular da Seduc, Ricardo Sefer. | Foto: Eliseu Dias Com foco em impulsionar a qualidade do ensino e beneficiar diretamente estudantes da rede pública, o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Ministério da Educação (MEC

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

e o educacional", diz Gabriel Salgado, gerente de Educação do Instituto Alana, organização sem fins lucrativos que atua na defesa de crianças e adolescentes. "É necessário incluir a cultura de paz no planejamento educacional. E que esse planejamento não olhe apenas para o desenvolvimento cognitivo do aluno, mas também para o social", acrescenta. No caso de Alícia

[Coluna] O grito não ouvido de alunos e professores

silencioso de alunos e professores é mais do que um dever: é assumir um papel ativo na prevenção de tragédias, restaurando dignidade e protegendo vidas. ______ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria

Estímulo à ciência no ensino médio tem acordo com universidades e maioria de meninas

da cidade, por meio de parcerias com o Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré, Redes Maré e a Rede de Empreendimentos Sociais. O CBPF (Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas), também no Rio, oferece possibilidade aos alunos de fazerem pesquisa em áreas como cosmologia, gravitação, astrofísica, robótica e inteligência artificial. Veja o desempenho das escolas

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

que amplia o aprendizado e valoriza o papel da escola — afirma Carla Zhammp, MC e coordenadora geral do museu. Para a MC, o impacto vai além de um turno de atividades. — Está difícil de manter a atenção de crianças e adolescentes sem competir com as redes sociais. E aí se chega num espaço como esse, que propõe cultura através da sua história , e isso potencializa

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

que amplia o aprendizado e valoriza o papel da escola — afirma Carla Zhammp, MC e coordenadora geral do museu. Para a MC, o impacto vai além de um turno de atividades. — Está difícil de manter a atenção de crianças e adolescentes sem competir com as redes sociais. E aí se chega num espaço como esse, que propõe cultura através da sua história , e isso potencializa

Qualidade da merenda escolar é tema de projeto de lei e Florentino garante avanço

familiar no país. POLÍTICA IMPORTANTE O PNAE é uma das principais políticas públicas do governo federal voltadas para a educação e a segurança alimentar. O programa garante refeições diárias a milhões de estudantes da rede pública de ensino, ao mesmo tempo em que movimenta a economia local ao priorizar a compra de alimentos produzidos pela agricultura familiar

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

o professor. Notícias relacionadas: O estudo é fruto de uma parceria do Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Itaú Social. A pesquisa foi realizada durante a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, mobilização que engajou o equivalente a 46