‘Homeschooling retira escudo de proteção da criança’ | Brasil | Valor Econômico

de possíveis abusadores e argumenta que prefere prover educação para os filhos em casa por não confiar na qualidade das escolas, além de protegê-los contra práticas de bullying ou mesmo supostas doutrinações ideológicas que discordam. Perguntada, Bartholet reforça que o homeschooling não precisa ser completamente proibido, mas defende que o diálogo seja feito em torno

Governo amplia banco de professores e técnicos em institutos federais de todo o país

do Norte de Minas Gerais (IFNMG), o Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) e o Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) receberam, cada um, 15 novas vagas para professores e 14 para cargos técnicos. Esse movimento é visto como essencial para a manutenção da qualidade do ensino técnico em regiões estratégicas do território mineiro. Reforço

Relatório nacional - Regulamentação da Educação Privada (2023-2025)

. Propõe recomendações direcionadas ao Executivo, Legislativo, órgãos de controle e à comunidade educacional para fortalecer a regulamentação do setor privado na educação, visando à qualidade e equidade educacional. A publicação traz recomendações para gestores públicos educacionais sobre a regulamentação da educação privada no Brasil.

Guia de orientação de identificação racial para práticas de promoção da equidade étnico-racial

Dentro da implementação da política do Pacto Nacional pela Recomposição da Aprendizagem (PNRA) o material busca apoiar secretarias na identificação e implementação de práticas de identificação racial de estudantes. Este guia foi elaborado com o objetivo de apoiar educadores, gestores e equipes técnicas das redes de ensino na implementação de práticas

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado Redação Tribuna do Norte - 27 de junho de 2026 - 17h00 Dados do Saeb 2025 mostram que 86% dos estudantes do EM estão fora do padrão adequado de ensino em Matemática| Foto: Adriano Abreu O Governo do RN projeta que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Ensino Médio deve

Ensino médio retém mais estudantes

do ensino médio na rede pública em relação à língua portuguesa e qual é o nível de domínio deles sobre as operações matemáticas básicas. O brasileiro seguir frequentando a escola no ensino médio e sendo aprovado nas três séries não necessariamente está aprendendo mais. Uma análise que espelhe a qualidade do ensino no ciclo precisa considerar outros dados

Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados

". Pará e Paraíba não se manifestaram. Efeito em ranking O estado do Rio, sob administração de Cláudio Castro (PL), aumentou a taxa de aprovação em 11 pontos percentuais no ensino médio — passando de 80,8% dos alunos aprovados em 2024 para 91,8% em 2025 — no ano em que liberou os alunos a serem reprovados em até seis disciplinas para passar de ano. Só com essa mudança

CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

em que entraram na graduação, salvo situações específicas. As instituições que já oferecem cursos de formação de professores terão até 31 de dezembro de 2027 para se adaptar às novas regras. Enade será usado como critério de qualidade A nova norma também vincula parte das exigências dos cursos ao desempenho no Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

Lei 15.388 de 14 de abril de 2026 (Plano nacional de educação - PNE)

A Lei Nº 15.388 sancionada em 14 de abril de 2026 aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) para o próximo decênio. O PNE estabelece diretrizes, objetivos, metas e estratégias a serem observadas e implementadas pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. O Plano busca assegurar a equidade, inclusão e qualidade na educação, respeitando a diversidade

Enem 2026: candidatos podem conferir resultado de atendimento especial

a qualidade do ensino médio brasileiro, o que amplia seu papel no acompanhamento das políticas educacionais.

STF corrige distorção histórica para professores temporários

das legislações estaduais, verificou-se que a remuneração dos professores temporários era inferior aos salários de professores efetivos em início de carreira em 15 Estados, chegando a 140% no caso com maior disparidade. A contratação por tempo determinado, prevista na Constituição como exceção, tornou-se prática recorrente nas redes públicas de ensino. Entre 2017 e 2023

MEC: queda do analfabetismo no Brasil é ligada a políticas na educação

e diminuição da distorção idade-série. Mas, mais do que isso, tudo isso aconteceu sem diminuir a qualidade da educação", disse, reforçando os impactos dos resultados sobre o desempenho pedagógico. O ministro ainda citou outras ações federais adotadas desde 2023. "Nós expandimos as escolas em tempo integral, criamos a estratégia nacional de Escolas Conectadas

Nova regra reduz exigência e curso para formar professor poderá aumentar aulas a distância

Conselho Nacional de Educação amplia possibilidade de carga EAD para graduações com notas mais altas; qualidade dos novos docentes tem preocupado especialistas Brasil precisa de lideranças com ‘fanatismo’ e ‘obsessão’ por melhorar a educação, diz especialista Para Denis Mizne, CEO da Fundação Lemann, a resolução de problemas na educação passa

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

Estimativa é que mais de 110 mil unidades rurais de ensino encerraram atividades entre 2000 e 2024 no país O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL Enquanto escolas do campo são

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

, a qualidade dos professores explica 57% do desempenho dos estudantes no ensino fundamental e 36% no médio, segundo estudo recente da Fundação Getúlio Vargas em parceria com o Instituto Península. No plano internacional, países com avanços notáveis na educação básica, como Finlândia e Japão, investiram na formação de um corpo docente de alta qualidade e reconhecimento

Conselho de Educação quer liberar curso com nota média a ter mais aula a distância

de sanções aos cursos. A discussão das novas "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica" tem sido marcada por pressão do mercado privado de ensino superior, que busca flexibilizar exigências de maior carga horária presencial. Aula na escola municipal Almirante Benjamin Sodré

Conselho define formação docente com 50% presencial e inclui Enade como critério para carga total de aulas

) ou presencial. Por outro lado, cursos com a nota mínima para funcionamento (3), não precisarão cumprir essa exigência. A discussão das novas "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica" foi marcada por pressão do mercado privado de ensino superior, que buscava flexibilizar

O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente

. Na modalidade a distância, o cenário é ainda mais preocupante: 53% dos estudantes ficaram abaixo do básico e apenas 12% atingiram o nível adequado. Embora os resultados tenham causado preocupação, eles não representam uma surpresa para quem está à frente das redes públicas de ensino. Gestores das capitais convivem diariamente com os desafios de selecionar, contratar

Abandono escolar entre jovens cai, mas segue alto | Opinião | Valor Econômico

é o fator determinante para melhorar a qualidade do ensino. Um primeiro passo básico seria melhorar a gestão das escolas, como demonstram os exemplos de Ceará e Pernambuco, com bons resultados.

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

. Infelizmente, as evidências preliminares sobre a expansão feita até hoje apontam para uma redução dos resultados do ensino integral. A expansão com qualidade é desafiadora. De acordo com o MEC (Ministério da Educação), o integral contempla 22,9% das matrículas e o novo PNE (Plano Nacional de Educação), que deverá nortear as ações no campo educacional nos próximos 10