Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, mostra exame do MEC

), Maria Helena Guimarães de Castro, presente à coletiva no MEC, afirmou pelas peculiaridades da pandemia e diferenças entre redes, "os dados deste ano não poderiam ser comparados". O Brasil foi um dos países que mais tempo deixou seus alunos em casa durante a crise sanitária. A maioria dos Estados reabriu suas escolas só em agosto de 2021, mesmo assim com esquemas

Aprendizagem em Matemática para alunos de 10 anos volta ao nível de 2013

. A aplicação foi exitosa", disse o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães de Castro, presente à coletiva no MEC, afirmou que, pelas peculiaridades da pandemia e diferenças entre redes, "os dados deste ano não poderiam ser comparados". O Brasil foi um dos países

Com dados distorcidos devido à pandemia, índice de educação segue estável

. "Os resultados são comparáveis com a série histórica", afirmou o ministro de Educação, Victor Godoy, logo no início do evento. No mesmo pronunciamento, a presidente do CNE, Maria Helena Guimarães de Castro, informou que os dados dessa edição não devem ser comparados com as edições anteriores. "A comparabilidade com anos anteriores deve ser evitada, porque os resultados

Aprovação automática na pandemia distorce resultado do Ideb 2021

de aprovação seguiu diretrizes do CNE (Conselho Nacional de Educação), já que, com a suspensão das atividades presenciais, as escolas tinham dificuldade de acompanhar a frequência dos alunos. Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do CNE, fez um alerta nesta sexta-feira (16), durante a divulgação dos dados. Para ela, os resultados dessa edição não devem ser

Aprendizagem de Português e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia

. A aplicação foi exitosa", disse o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães de Castro, presente à coletiva no MEC, afirmou que, pelas peculiaridades da pandemia e diferenças entre redes, "os dados deste ano não poderiam ser comparados". Escolas tiveram de tomar uma série

Ideb 2021, índice que mede a qualidade da educação brasileira, varia pouco em relação a 2019, mas dados são 'enganosos'

). Nos anos finais do ensino fundamental, a variação também foi pequena (de 4,9 para 5,1), e no ensino médio, o Ideb ficou estacionado em 4,2 -- mais uma vez, evidenciando que os números não indicam necessariamente o que aconteceu com o desempenho dos alunos neste período. "A comparação entre os resultados deve ser evitada", afirma Maria Helena Guimarães de Castro

#Live | Apresentação dos resultados do Saeb 2021 e do Ideb 2021

Neste evento, o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira apresentam os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2021. As planilhas com as proficiências aferidas na avaliação estão disponíveis e os resultados são analisados pelos convi...

Enem: mudança de presidente do Inep pode afetar realização das provas?

é a de garantir a execução do Enem sem problemas." Presidente do Conselho Nacional da Educação (CNE), Maria Helena Guimarães de Castro, que comandou o Inep entre 1995 e 2002, se disse surpresa com o anúncio da saída de Dupas, mas comemorou a indicação de Moreno. Segundo ela, o novo presidente é uma "unanimidade" entre servidores e especialistas. "É uma pessoa de dentro

Futuros professores precisam de mais prática

, onde se separa a formação da educação infantil e a formação dos anos iniciais. Cada habilitação representa um campo de conhecimento e uma prática específica que exige um tempo adequado de preparação", consagra Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação desde 2018. Com 1 milhão de alunos, pedagogia tem o maior número

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

por falta de estoque no banco de itens. Brasil precisa aumentar participação em testes internacionais, diz especialista Para a presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e uma das maiores especialistas em avaliação do País, Maria Helena Guimarães de Castro, o Brasil precisa aumentar sua participação em exames internacionais, e não diminuir. "Isso ajuda

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

internacionais, diz especialista Para a presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e uma das maiores especialistas em avaliação do País, Maria Helena Guimarães de Castro, o Brasil precisa aumentar sua participação em exames internacionais, e não diminuir. "Isso ajuda a identificar evidências importantes sobre aprendizagem dos nossos estudantes, a melhorar

Estudo mostra que professores brasileiros têm orgulho da profissão

do educador. Sob a mediação da socióloga Maria Helena Guimarães, a mesa Fortalecimento do professor e educação continuada traz um diálogo sobre os desafios e caminhos possíveis para ações que conduzam efetivamente ao desenvolvimento integral do professor. Entre os debatedores, o educador Mozart Neves Ramos, a especialista em educação Claudia Costin e a educadora

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

da Brazil Conference ● Maria Eugênia Rauh: Copresidente da Brazil Conference Redes Sociais e Sociedade LEIA → ● Felipe Neto: Youtuber e empresário ● Ronaldo Lemos: Acadêmico, advogado e comunicador ● Rita Von Hunty: Personagem Drag Queen de Guilherme Terreri, professor e apresentador ● Aline Midlej: Apresentadora de TV e jornalista ● Gabriela Prioli (moderação

Claudia Costin - O novo Enem, o Inep e um ministério em crise

de prova com base na área de aprofundamento escolhida pelo aluno, de acordo com o novo ensino médio, e a presença de perguntas discursivas, na mesma direção do que vem sendo preparado para as novas edições do Pisa, exame internacional organizado pela OCDE. Mas não são só mudanças de estrutura e formato na prova, segundo revela Maria Helena Guimarães, presidente

'Novo Enem deve ser cada vez menos conteudista', diz autora do relatório do CNE sobre mudanças na prova

RIO - O Novo Enem, anunciado nesta semana pelo Ministério da Educação, deverá focar em pensamento crítico, criatividade, solução de problemas e ser menos conteudista, avalia Maria Helena Guimarães, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e relatora da proposta que o colegiado fez ao MEC para as mudanças no exame. Definição de prioridades:Pastores

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

do parecer é a presidente do CNE Maria Helena Guimarães de Castro. O marco legal do Novo Ensino Médio, que começou a ser implantado neste ano, se baseia na flexibilização curricular, com a possibilidade de se aprofundar em determinada área do conhecimento ou trilhar um itinerário técnico-profissionalizante. Porém, abriga aprendizagens essenciais e obrigatórias

Novo Enem terá questões discursivas e 2ª etapa focada na área de conhecimento escolhida pelo aluno

, Maria Helena Guimarães de Castro. "É uma grande mudança, principalmente a segunda etapa, porque cada aluno vai poder escolher uma área que corresponda ou esteja mais próxima ao curso que ele quer ingressar" explicou ao g1 a presidente do CNE, Maria Helena Guimarães de Castro. Segundo ela, quem vai ficar responsável por indicar quais cursos são abrangidos

Candidato do Enem escolherá qual área de parte da prova fará a partir de 2024

do CNE, Maria Helena Guimarães de Castro. Essas matrizes devem ser construídas ainda este ano para que no próximo haja o esforço para criação de um novo banco de itens. Nesse processo será também definido quantas questões discursivas integrarão cada parte da prova. A ideia é que a primeira etapa da prova tenha entre 80 a 90 itens no total. O MEC defende

SP: Aluno do ensino médio sai da escola com defasagem de quase 6 anos

presidente do CNE (Conselo Nacional de Educação), Maria Helena Guimarães de Castro. Os estudantes realizaram a avaliação nos dias 9 e 10 de dezembro do ano passado. A prova trouxe questões de língua portuguesa, matemática, ciências da natureza, uma redação e um questionário socioemocional (focado nas habilidades para lidar com emoções e desafios do dia a dia). Nesta

Mudanças no Enem

ensino médio se baseia na flexibilidade curricular, na diversificação e na interdisciplinaridade. Esses três eixos precisam ser respeitados, considerados e ajustados no novo Enem", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação) e ex-presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio