Anísio Teixeira aprovaria o Ideb?

críticos e preparados para a vida em sociedade, não apenas para passar em exames ou se adequar a métricas. Ironicamente, o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), foi desenvolvido pela autarquia que leva o nome do educador. Criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

CNE aprova diretrizes para educação infantil

de oportunidades educacionais, levando em conta as diversas realidades e as muitas culturas dos territórios. Devem subsidiar, também, a construção de indicadores nacionais capazes de avançar na aferição da qualidade da educação infantil do País. A resolução define como educação infantil a primeira etapa da educação básica, oferecida nas creches e pré-escolas

Investimento e qualidade da educação

no fundamental. Do ponto de vista da aprendizagem, mesmo considerando que nossos instrumentos de avaliação da qualidade estejam defasados (tema de colunas recentes aqui), os avanços foram significativos nos anos iniciais do ensino fundamental, mas praticamente inexistentes no ensino médio. Nesta última etapa, é grave a constatação de que mesmo nossas melhores redes

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

foi encontrado num fosso de elevador, num suposto acidente, refutado até hoje pela família. Defensor da democracia, Teixeira era adversário da ditadura, que lhe atribuía a fama —adivinhe— de comunista. Defesa da universalização do acesso, de uma escola de qualidade pautada por indicadores, da formação docente, da integração da educação básica à universidade

Gabriela lotta: capacidades estatais para a educação

, as crianças vão sofrer problemas; se não tiver merenda, as crianças vão passar fome, e assim por diante. Então, a ideia é: temos que ter capacidades estatais para conseguir alcançar os nossos resultados, e esse é um dos elementos imprescindíveis para que a educação possa melhorar em termos de qualidade no Brasil. Vocês podem ver um pouco mais sobre esse conceito

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

. Segundo o MEC, o curso teve nota geral 4,4 (entre 0 e 5) entre os que participaram até agora. A aula da semana passada foi dada pela professora da Universidade Federal da Paraíba Ana Cláudia Rodrigues. O disciplina era a de Políticas de Avaliação, Indicadores Educacionais e Qualidade do Ensino Médio, com 20 horas, o que representa cerca de 10% do curso. Em artigos

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

públicas da educação superior, o Censo contribui para o cálculo de indicadores de qualidade, como o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). A atuação do Inep se concentra na apuração, na produção e no tratamento das estatísticas. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

educacionais sejam capazes de reduzir as desigualdades de aprendizagem e no fluxo escolar, é preciso que o poder público disponha de indicadores periódicos sobre as condições de ensino-aprendizagem. Mas não basta ter dados; é preciso que essas informações sejam representativas da população para que de fato sejam capazes de direcionar as políticas públicas para os temas

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

o papel transformador da educação, uma educação emancipadora e de qualidade, e da sua importância para o futuro da democracia. Educação é, sem dúvida, um investimento fundamental e necessário para o Brasil. Como qualquer bom investimento, seus resultados, no entanto, não aparecem de uma hora para outra. Por isso, observar a trajetória de longo prazo é fundamental

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

Vidigal, mostram que 65,05% das crianças de até 6 anos são de famílias de baixa renda. Fatores como escolaridade e raça dos pais e até a região do país em que moram influenciam sua renda e, consequentemente, a qualidade de vida das crianças na primeira infância. Quando analisada a taxa de inatividade entre pessoas de domicílios com crianças de 0 a 6 anos de idade

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

. E qual foi a nota do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)? Ficou estagnada na média, não teve um avanço", afirmou. O Ideb, principal indicador de qualidade da educação no Brasil, inclui notas das redes pública e particular. No índice de 2023, divulgado em agosto deste ano, houve um aumento de apenas 0,1 ponto na nota em relação ao período pré-pandemia

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

. E qual foi a nota do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)? Ficou estagnada na média, não teve um avanço", afirmou. O Ideb, principal indicador de qualidade da educação no Brasil, inclui notas das redes pública e particular. No índice de 2023, divulgado em agosto deste ano, houve um aumento de apenas 0,1 ponto na nota em relação ao período pré-pandemia

Programas educacionais são estratégicos para autoestima de estudantes

incorreta na sala de aula. Esse número geral era de 39,4%. E para você ter ideia, o ano mais crítico, que é o 6º, a gente estava com 48,8% de distorção, e isso acionou um alerta", explica o professor Everton Pessan, que trabalha com a formação em língua portuguesa dos professores que irão atuar no Prosic. "O programa surgiu para tentar mudar esses indicadores. Desde

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

adequada não apenas desestimula a busca por qualificação, mas perpetua um ciclo de estagnação que afeta diretamente a qualidade do ensino oferecido. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Ao voltarmos nosso olhar para as instituições de ensino, deparamo-nos com uma faceta profundamente preocupante: a crescente opacidade e a priorização

No Brasil, 4,5 milhões de crianças precisam de uma vaga em creche

para a garantia da vaga. Já Rondônia é o estado com a menor porcentagem de crianças nessas situações, 32,6%. Entre as capitais, Salvador é a com a maior porcentagem, 61,7%, e Porto Velho, a com a menor, 32,2%. "A gente cria esse indicador para informar os territórios. Mostrar que o tamanho da população em situação de pobreza é esse, o tamanho da população de família

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

O ensino integral vem se consolidando como uma das estratégias mais promissoras para aprimorar o desempenho acadêmico no Brasil. Com resultados expressivos, o modelo tem um impacto significativo nos indicadores educacionais, conforme comprovaram os resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Divulgados no último mês, o índice

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

no contexto da educação do campo. Programação – Estão previstos debates sobre "Análise da conjuntura nacional e os desafios para a educação do campo, das águas e das florestas"; "Histórico e fundamentos da educação do campo, das águas e das florestas"; "Indicadores de qualidade da educação infantil para crianças do campo"; "Rede Multi: articulação acadêmica

Comissão debate atendimento a alunos com deficiência no Plano Nacional de Educação

entre 2024 e 2034. O PNE 2014-2024 perdeu a validade em junho. De acordo com o Ministério da Educação, o nível de alcance médio dos indicadores foi de 76,6%. No entanto, 9 de 53 indicadores apresentaram nível médio de alcance inferior a 50%. "O Senado deve aprofundar o debate acerca do novo PNE. A Meta 20 do PNE 2014-2024 foi praticamente revogada pelo arcabouço

Fabio waltenberg: equidade na educação

era o objetivo central na época em que o Inep propôs o Ideb, mas acabou se tornando uma espécie de indicador de qualidade da educação. Ele é usado por prefeituras, pela imprensa e por muita gente como um indicador de qualidade de educação. Mas o Ideb tem algumas questões, alguns problemas, não é um indicador perfeito," afirmou. "São essas discussões que fazemos na nota

Fabio waltenberg: equidade na educação

era o objetivo central na época em que o Inep propôs o Ideb, mas acabou se tornando uma espécie de indicador de qualidade da educação. Ele é usado por prefeituras, pela imprensa e por muita gente como um indicador de qualidade de educação. Mas o Ideb tem algumas questões, alguns problemas, não é um indicador perfeito," afirmou. "São essas discussões que fazemos na nota