Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

roteadores de wifi e qualidade da rede. O governo também afirma que entregará este mês cerca de 290 mil novos notebooks. Sobre a meta final de conectividade e equipamentos não ser de 100% das escolas, o governo afirmou que das 5.346 escolas estaduais paulistas, 159 são classes em penitenciárias e 86 na Fundação Casa, que teriam impeditivo de segurança. Mas além

Pandemia retirou uma década de avanço na produtividade das crianças brasileiras

durante a crise sanitária pode ser compensada com políticas imediatas e assertivas para melhorar a qualidade da educação básica. O economista apresentou os dados do relatório na tarde desta quinta-feira (24) durante um evento promovido pela Fundação Lemann. Parte deles foi antecipada pelo Painel S.A. Segundo cálculo da entidade, o ICH (Índice de Capital Humano

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

para estar em linha com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Ivan Gontijo

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

episódios violentos. "Protocolos de combate e de enfrentamento à violência no âmbito da escola podem salvar vidas, especialmente se forem construídos com a participação colaborativa de todos os representantes da comunidade escolar e dos órgãos que integram sua rede de apoio", afirma o documento, produzido a pedido da Fundação Lemann, mantenedora da NOVA ESCOLA

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

a realidade na maior parte do país. No Brasil, apenas 21,5% das escolas públicas têm uma sala de recursos, enquanto 74,4% têm matrículas da Educação Especial, de acordo com o Painel de Indicadores da Educação Especial, levantamento feito pelo Instituto Rodrigo Mendes, com apoio do Todos pela Educação, do Centro Lemann de Sobral e do Fundo das Nações Unidas

A educação básica e o novo governo paulista

Itaú Cultural, Fundação Lemann, Todos pela Educação, Instituto de Corresponsabilidade pela Educação, entre outras— estão habilitadas para discutir e propor políticas educacionais. A desvalorização de pessoal foi tão grande que em vários anos o governo teve de pagar abonos para que a remuneração de parcela docente respeitasse o piso salarial da categoria (lei

Conheça a cultura maker, considerada por educadores como fundamental nos primeiros anos da escola

tem apoio da Fundação Telefônica Vivo, Fundação Lemann e Imaginable Futures. "A educação infantil tem muito das manualidades, assim como a abordagem maker. Hoje, os dispositivos digitais estão muito presentes na vida das crianças desde pequenas. Elas já criam uma interface muito diferente com o mundo. É importante aliar isso com as habilidades manuais

Reconstrução da Educação: 'Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral'

, defendeu que uma escola mais flexível, humanizada e que envolva os alunos é possível. Porém, assim como Romildo Júnior, também citou a importância do diálogo com o MEC. "Queremos estar ao lado do MEC de mãos dadas. Temos os mesmos fins, estamos do mesmo lado." Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann

Chat GPT e educação: Robôs não substituem professor em sala de aula, diz cientista da computação

(veja como foi); 18/5 – Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – Fórum Reconstrução da Educação. (veja como foi) Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto

Reconstrução da Educação: evento do ‘Estadão’ discute caminhos para uma escola pública de qualidade

a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann

Reconstrução da Educação: especialistas discutem tecnologia e ensino fundamental

como fazer a inscrição aqui. continua após a publicidade Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação. Especialistas debatem nesta quinta-feira

Enem muda com o novo ensino médio? Diretor do MEC diz o que deve ser prioridade na prova

implementadas, a prova poderia ter formato que contemplasse os itinerários, defende o Todos pela Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed

Reconstrução da Educação: especialistas discutem caminhos para o ensino médio

– das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

sem frequentar a escola. O que equivale a mais de um a cada 10 estudantes nessa faixa etária. continua após a publicidade Já o levantamento Impactos da Pandemia na Educação Brasileira, encomendado a dois pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) pela associação D3e e pela Fundação Lemann, confirma os impactos deste período no aprendizado. A perda

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

a mais de um a cada 10 estudantes nessa faixa etária. Já o levantamento Impactos da Pandemia na Educação Brasileira, encomendado a dois pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) pela associação D3e e pela Fundação Lemann, confirma os impactos deste período no aprendizado. A perda de aprendizagem foi de 4 a 10 meses, de acordo com a etapa escolar

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

aumenta. Programação 23/5 – 10h: Ensino médio 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

de Educação de Sobral (CE) e Vitor Pedro de Arruda, ex-estudante de escola em tempo integral. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização; 23/5 – 10h: Ensino médio; 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação