Sou contra a 'escola em casa' porque as famílias não estão com a bola toda

Sou contra. "Homeschooling", ou "escola em casa", é uma daquelas modinhas que a direita brasileira importou da direita americana, como arma para todos e fake news como liberdade de expressão. O maior argumento contra os bobocas da direita hoje é eles terem vícios semelhantes aos inteligentinhos da esquerda: importar todo tipo de lixo americano. Os EUA são

Indígenas do Brasil dão nova cara ao debate climático

Solimões, baixo elétrico e ritmos da terra do DJ, Mato Grosso do Sul. Eric se apresenta usando um cocar de arara canindé, ave típica de sua região. Nova postura — O filme de Txai Suruí e a música de Eric Terena são expressões culturais da nova postura dos índios brasileiros, principalmente os da geração mais jovem. Ela inclui uma participação internacional

Consciência Negra: educação antirracista é um dos temas de evento na UFF

— frisa a professora. O evento De acordo com a organização, o termo que dá nome ao evento, de origem iorubá, um dos maiores grupos étnico-linguísticos da África Ocidental, é uma reverência aos ancentrais. A ideia é que, em Atelerió, passado e presente unam forças para enfrentar o racismo e afirmar a vida por meio de um "aquilombamento cultural". A expressão

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

na parede celular. Em países africanos ela é utilizada como espessante de alimentos nas comunidades tradicionais. #preserveocerradobrasileiro #fy #natureza ♬ som original - CIENVIVENCIA Enquanto estudavam as plantas e seus aspectos botânicos, a turma descobriu também seus usos culturais e sociais e ouviram raizeiros, benzedeiras e artesãos da comunidade

Apologia ao nazismo em escolas reforça a urgência de uma educação antirracista

. A legislação brasileira garante isso desde janeiro de 2003 por meio da Lei 10.639, que obriga as escolas de ensino fundamental e médio a discutirem em sala de aula a história e cultura afro-brasileira. Mas esse debate deve caminhar junto à reflexão sobre as relações sociais e culturais que as novas gerações têm construído com as tecnologias. Fazer uma leitura crítica

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

. Criatividade; 3. Maior desenvolvimento da consciência metalinguística; 4. Enriquecimento cultural; 5. Ampliação das perspectivas para o mercado de trabalho. Para Viviane, quando se fala em educação bilíngue, é possível observar o desenvolvimento de inúmeras habilidades desde cedo. As funções executivas, por exemplo, são potencializadas no contexto da educação bilíngue

Educação integral: você tem fome de quê?

acadêmico, a Ciência e a Cultura. Leia + O que é Educação Integral? Por conta desse debate, temos a oportunidade de ter agora um projeto de Educação integral vinculado a um projeto de nação soberana, com soberania tecnológica, cultural, científica e ambiental, uma nação democrática, inclusiva, com Educação de qualidade para todos e sem ter um sistema educacional

"Nossa política de combate ao racismo é um band-aid em fraturas expostas"

injustiça é que esse apoio não tenha sido estendida aos indígenas e negros. É a partir daí que se estabelece o apartheid brasileiro. O senhor não usa a expressão "racismo estrutural". Por quê? Este racismos nosso todo mundo chama de estrutural. Eu dei outro nome: sistêmico-inercial. Sistêmico não apenas porque é recorrente e perpassa toda a sociedade, desencadeando

Helio Santos propõe em livro novo acordo para equidade racial

O professor e consultor em desenvolvimento humano Helio Santos, autor de "A Busca de um Caminho para o Brasil: A Trilha do Círculo Vicioso" (ed. Senac, 2001), prefere usar o termo "sistêmico" a "estrutural" para descrever o racismo no país. À expressão, ele ainda acrescenta a palavra "inercial". "Sistêmico não apenas porque é recorrente, mas por perpassar

'Meteu essa?': professora escreve modelo de redação nota mil do Enem citando o youtuber Casimiro

ao usar a série "Black Mirror" como repertório cultural da dissertação. "Os estudantes ficam presos a decorar teóricos, mas sempre é possível pegar referências mais relacionadas ao cotidiano", afirma Panza. "Os estudantes ficam presos a decorar teóricos, mas sempre é possível pegar referências mais relacionadas ao cotidiano", afirma Panza. Veja, a seguir, o texto

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

, e instituições de educação profissional técnica de nível médio. Um das instituições premiadas este ano foi a Escola Intercultural Brasil-México (CIEP 413), de ensino bilíngue, localizada no bairro de São Gonçalo, Rio de Janeiro, que venceu na categoria Região Sudeste. A instituição atua junto às comunidades carentes da região com atividades culturais e, na crise

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

de desenvolvimento assistido da linguagem, como é a escola, e o ambiente doméstico, onde a intimidade exige menos a necessidade da fala. "Às vezes, um olhar, um gesto, um balbucio, o jeito como chora, as expressões faciais, tudo isso informa algo sobre a criança. Quando a gente tem bastante intimidade com ela, é capaz de entender o que quer, sem recorrer à linguagem falada

Cultura nacional e democracia

de cultura o reconhecimento da "I – diversidade das expressões culturais; (Art. 216-A CRFB/88). Nestes termos, atesta que cultura não é um padrão pré-determinado ou imposto pelo Estado. Pelo contrário, neste campo, quanto menos o Estado intervir "no mérito", no conteúdo artístico, mais próximo estará da democracia. Cabe ao Estado fomentar, incentivar, circular

Por um Dia da Independência que represente a diversidade cultural pós-colonial

e conflitos. Suas expressões trazem valores e saberes que permeiam gerações oprimidas, mesmo em meio ao nevoeiro que encobre a beleza dos cabelos e dos tons de peles e o brilho dos glitters e lantejoulas. Com resistência, os valores culturais dos minorizados encontram ecos em meio à supremacia de valores hegemônicos, de gênese colonial, cisheteronormativa

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

como coordenação motora, disciplina, expressão corporal, linguagem e socialização. Para além das salas de aula, a UniFavela promove ações comunitárias que já impactaram mais de 700 famílias da Maré, com doações de cestas básicas, livros e brinquedos, além de realizações de ações culturais como saraus. Entre essas iniciativas está o Maré de Natal que doa cestas básicas

Ação Educativa usa metodologia freireana na construção coletiva do conhecimento

com a expressão cultural da periferia, incentivando a literatura, o hip-hop e o samba raiz, através de grupos de jovens que atuam nas regiões características. Quando se trata de juventude, realizam trabalho com grupos de jovens em formação, onde orientam sobre o mundo do trabalho e estimulam a criação e cumprimento de políticas públicas voltadas à juventude. Sérgio Haddad

Quais as propostas de Bolsonaro para armas, Auxílio Brasil e outras 5 áreas

saiba mais Candidato à reeleição, o presidente Jair Bolsonaro (PL) repete em seu plano de governo os princípios que propaga em discursos, como a defesa da liberdade e da vida. Afirma defender ainda a liberdade econômica, religiosa e de expressão e promete trabalhar para gerar empregos por meio de estímulos ao empreendedorismo, mas mantendo o auxílio

Onde estão os museus nos currículos das escolas?

para além do muro da escola é proporcionar aos alunos o exercício do olhar e a experiência de construir o aprendizado de forma leve e divertida", aponta Gláucia. Os duzentos anos de Independência também podem servir para explorar outras expressões artísticas e manifestações culturais. Tal como é possível observar aspectos matemáticos, químicos ou científicos vividos

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

do Programa Ação Criativa: Ação criativa: lixo que não é lixo Ação Criativa: Explorando o espaço sideral Ação Criativa: experiências didáticas para resolver problemas ambientais Ação Criativa: arte urbana como forma de expressão Benefícios do uso de metodologias ativas Ao passo que um ensino mais tradicional possibilita o desenvolvimento, principalmente

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

criado pelo inglês William John Thoms, então bibliotecário da Câmara dos Lordes, em Londres. Em 22 de agosto de 1846, uma carta assinada por ele foi publicada na revista Athenaeum, e nela aparecia pela primeira vez a expressão folklore, junção dos termos ingleses folk (em tradução literal, povo, mas geralmente usado para designar grupos em ambientes rurais