Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

precisam criar alternativas de interação e estratégias específicas para cada idade", avalia.> Estratégias Segundo o coordenador do Equidade.info e docente da Stanford Graduate School of Education, responsável pela pesquisa, Guilherme Lichand, os dados reforçam a necessidade de estratégias diferenciadas por faixa etária e rede de ensino, além do desenvolvimento

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

. "A falta de laboratórios prejudica o repertório de recursos para os professores ensinarem — e dificulta o engajamento dos jovens", diz Manoela Miranda, gerente de Políticas Públicas do Todos pela Educação. Rafaela Lima, docente da rede pública do Rio de Janeiro e youtuber do canal Mais Ciências, diz que a solução é tentar usar outros recursos de apoio. "A gente

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Por Rosi Rico | A possibilidade de aprimorar o processo de seleção de professores em todo o país por meio de uma prova nacional, unificada e anual, com a qual se pretende estabelecer um mínimo de conhecimentos essenciais que todo docente brasileiro deveria ter para ingressar em sala de aula da educação básica em escolas públicas. Essa é a premissa da Prova

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

complexidade devido ao "fator amazônico". Ou seja, os custos logísticos e operacionais adicionais que a região impõe. Além disso, a especialista afirma que a ausência da infraestrutura básica está diretamente ligada às condições de aprendizagem no ambiente escolar, "pois ter um espaço em que os docentes e os gestores possam planejar e executar uma aula sem precisar

Recomposição das aprendizagens: políticas públicas, práticas pedagógicas, formação continuada

digitais, a inclusão e a justiça social na formação de docentes e alunos.

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

. Entre 2023 e 2024, o número de concluintes na rede pública apresentou queda de 0,3%, enquanto na rede privada o decréscimo foi de 3,6%. Na saída do ensino superior, o curso de pedagogia também teve o maior número de concluintes, com 1,83 milhão. Na sequência, aparecem direito (1,61 milhão) e administração (1,58 milhão). Docentes Em uma década, de 2014 a 2024

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

. Na sequência, aparecem direito (1,61 milhão) e administração (1,58 milhão). Docentes Em uma década, de 2014 a 2024, a quantidade de docentes na graduação na rede pública cresceu 14,42%, passando de 159.922 para 182.980. Na rede privada, a força de trabalho regrediu -19,54%% no mesmo período, caindo de 187.622, em 2014, para 150.963, no ano passado. O Censo

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

Foto: Daniel Galber - Especial para O Povo Imagem de apoio ilusrrativo. A temática ainda é pouco discutida e pesquisada em âmbito nacional. Pesquisa mais recente foi lançada em 2023 Avaliar, dar aula e incentivar, são algumas das atribuições de um professor. Responsável por ensinar e cuidar dos alunos, o docente também demanda cuidados. A temática ainda

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

do Equidade.info e docente da Stanford Graduate School of Education responsável pela pesquisa, os dados reforçam a necessidade de estratégias diferenciadas por faixa etária. Os dados mostram que o levatamento mostra que a medida foi amplamente adotada por alunos do fundamental 1 e 2 (só 2% e 19% relatam usar o aparelho escondido), mas que a implementação ainda é um desafio

MEC debate sobre obrigatoriedade da inclusão da Libras em toda a educação básica

foi representado por Patrícia Luiza Ferreira Rezende-Curione, diretora de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos, que defendeu a necessidade de políticas específicas para formação docente. "É fundamental investir na preparação de professores surdos, com licenciatura e fluência em Libras, para que possam conduzir o processo pedagógico nas escolas bilíngues. Essa é a base

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

do Ensino Médio devem participar de uma capacitação de 120 horas, dividida entre formações presenciais (80 horas) e remotas (40 horas). Segundo o docente, a Empresa de Tecnologia da Informação do Ceará (Etice) assumiu o compromisso de qualificar os laboratórios das escolas envolvidas, melhorando a conexão de dados e instalando equipamentos adequados. Outra

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

remuneração, o sindicato denuncia condições de trabalho cada vez mais precárias, jornadas exaustivas e alta rotatividade, fatores que, somados, levam a doenças profissionais e instabilidade no quadro de docentes. Para o Sind-UTE/MG, a prioridade do Executivo estadual deveria ser investir na valorização dos trabalhadores e na qualificação profissional. A entidade

Educação superior e as prioridades para a próxima década

os debates e construções sinalizadas no âmbito do parlamento apontam para um problema significativo: a pouca atenção conferida à educação superior. Nas últimas décadas, a educação básica atingiu a universalização e tem seu debate concentrado na melhoria da qualidade, aspecto que guarda relação estreita com o ensino superior (responsável pela formação dos docentes

Cargas horárias no ensino médio brasileiro: expansão e descumprimento dos mínimos legais entre as reformas de 2017 e 2024

ambígua nas normativas estaduais, comprometem o direito à educação, privando estudantes de parte substancial da formação obrigatória. Também impactam os registros escolares e a alocação docente. O estudo também traz recomendações ao poder público e às instâncias de controle para o aprimoramento das políticas para o Ensino Médio.

Carteira Nacional Docente: como funciona

Carteira Nacional Docente: saiba como funciona o documento destinado a professores A Carteira Nacional Docente, conhecida pela sigla CNDB, foi sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Camilo Santana, como parte do programa "Mais Professores para o Brasil". O documento, destinado a professores da educação básica

Mais da metade dos estudantes do país não acredita que a escola se preocupa com seu bem-estar

por políticas específicas que cuidem dos educadores. "Esses dados reforçam que o bem-estar docente precisa ser tratado como questão estrutural, e não responsabilidade individual. A pesquisa aponta que conexões de apoio entre colegas funcionam como fator de proteção, mas não substituem políticas institucionais de cuidado. Sem valorização, redução de sobrecarga

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

aquelas que permitem o uso em horários ou espaços específicos caiu de 64% para 56%. Esses dados ajudam a contextualizar a criação da nova lei, que surge como resposta a um cenário de crescente preocupação com a distração em sala de aula, a exposição a conteúdos inadequados e o uso não pedagógico dos celulares. Formação docente para uso de tecnologias Entre os professores

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

. Publicidade Formação docente Contudo, em 30% das escolas onde há atividades sobre educação digital, os temas são abordados apenas quando há necessidade, e em metade delas (49%), uma ou duas vezes ao ano. Publicidade "Ainda há um trabalho a ser feito com as escolas para que esses temas sejam de fato inseridos nos currículos das escolas e que essas atividades

Institui o Programa Mais Professores para o Brasil

das desigualdades educacionais e sociais. Suas diretrizes incluem a centralidade do professor no processo de ensino-aprendizagem e a relação entre teoria e prática. O decreto também destaca estratégias de implementação, incluindo programas de formação docente e incentivos financeiros para professores.

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

criadas pelas próprias instituições de ensino em diferentes contextos locais. O caso mais relevante é o de pessoas transgênero, cujo número de vagas dobrou de 2024 para 2025. Vivi para contar: 'Vi que era possível e fui atrás', diz jovem que ganhou bolsa de R$ 2,2 milhões para estudar fora Carteira Nacional Docente: Saiba como funciona o documento destinado