Faculdade particular abole vestibular próprio

por usar as provas externas ao invés de fazer o vestibular. "Nossa crítica ao vestibular é que ele ignora todo o histórico escolar do aluno e só avalia o desempenho dele durante um dia. Como houve uma procura grande dos alunos pelas outras formas de ingresso já no primeiro ano, resolvemos fazer a transição de uma vez", disse Rodolfo Olivo, coordenador da graduação

Tecnologia para gestão escolar domina a Bett Educar 2017

é uma barreira para que as pessoas possam explorar os dados”, avalia Alexandro Brum, especialista em análise de dados. De acordo com ele, o acompanhamento contínuo de indicadores pode ajudar escolas a observar o comportamento e o engajamento dos alunos para direcionar melhor suas ações. Conheça algumas ferramentas: Sua Escola na Web Idealizada pelo especialista

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

. Hoje, o município tem a melhor educação pública do Brasil no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira, que leva em conta avaliações externas, como a Prova Brasil. O plano do município focou na erradicação do analfabetismo e da evasão escolar, na valorização do professor e na meritocracia, com bônus para professores e escolas. O Índice de Desenvolvimento

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

de uma situação crítica no final da década de 1990, quando quase metade das crianças de até seis anos não eram alfabetizadas. Hoje, o município tem a melhor educação pública do Brasil no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira, que leva em conta avaliações externas, como a Prova Brasil. O plano do município focou na erradicação do analfabetismo e da evasão escolar

Sobral: professor é o protagonista

prefeito Ivo Gomes (PDT), “ percebeu-se que era necessário alfabetizar as crianças no 1° ano, primeiramente, com os recursos disponíveis e, em seguida, com a colaboração de consultoria externa. Sob a responsabilidade do professor e consultor Edgar Linhares (falecido em 28 de março de 2015), a Secretaria desenhou e implementou estratégias para assegurar a efetiva

Análise das estratégias de acessibilidade ao sistema de avaliação "Avalia BH" para os alunos com deficiência

Esta dissertação tem o objetivo de analisar as estratégias de acessibilidade oferecidas aos alunos com deficiência para a participação no Avalia BH – avaliação externa de Belo Horizonte. Foi realizada uma pesquisa acerca da apropriação pelas escolas municipais do documento orientador enviado às mesmas pela Secretaria Municipal de Educação, assim

Relação entre competência do diretor escolar e desempenho da escola: um estudo de dados da rede estadual de ensino da Bahia

A partir da pergunta “como as competências dos dirigentes escolares se relacionam com o desempenho das escolas estaduais da Bahia?”, o estudo avalia dados do Projeto Certificação Ocupacional dos Profissionais da Educação e dados de desempenho escolar do Projeto Avaliação Externa do Ensino, para estabelecer a relação entre os conceitos de competência