Estudantes do Ceará perdem bonificação que aumenta nota do Enem para entrar no IFCE pelo Sisu; entenda

da ação afirmativa. No entendimento do STF, o benefício é inconstitucional por discriminar candidatos com base na origem. A medida que, no Ceará, era adotada pelo IFCE nos processos seletivos começou a ser utilizada no Brasil em 2010, sobretudo, em instituições do Norte, Nordeste e Centro-Oeste. A finalidade do aumento das notas dos candidatos da ampla

Como aproveitar a nota do Enem para ingressar no Ensino Superior no Brasil e no Exterior? Entenda | GZH

concorrência: alunos de escola pública, pessoas de baixa renda ou cotas por ações afirmativas Confirme a documentação da matrícula Confira se os dados estão corretos e conclua o processo Prouni O edital e o calendário dos processos seletivos de 2025 ainda não foram divulgados pelo MEC, mas as inscrições para o primeiro semestre costumam ocorrer no final janeiro

A urgência de compromissos com a equidade racial

da Equidade Racial são um exemplo de um futuro promissor, com resultados que demonstram a ação da sociedade em direção à equidade. Os primeiros resultados da Certificação do Pacto revelam que 57,69% das 28 empresas que calcularam o Índice ESG de Equidade Racial – IEER N1, apresentaram melhorias em seus indicadores ao adotar ações afirmativas para combater o racismo

Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens

Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

Este relatório, uma colaboração entre o Relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) e a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI), foca em como a liderança distribuída na educação pode fortalecer a democracia na América Latina. Baseado em estudos de caso de seis países, incluindo o Brasil, perfis sobre liderança escolar e uma pesquisa com minist...

Education at a glance 2025

A publicação "Education at a Glance 2025" da OCDE é um relatório anual que fornece uma análise abrangente sobre o estado da educação no mundo, comparando os sistemas educacionais de países membros e parceiros da OCDE. A edição de 2025 foca especialmente no Ensino Superior, abordando temas como taxas de conclusão, resultados no mercado de trabalho por área d...

Boas Práticas para a Recomposição das Aprendizagens. Experiências de estados e municipios do Brasil

O documento organizado pelo MEC tem como objetivo mapear e sistematizar experiências exitosas de recomposição das aprendizagens em redes estaduais e municipais de todas as regiões do país; Valorizar e dar visibilidade a iniciativas locais que têm produzido resultados significa; Oferecer referências práticas a gestores(as), coordenadores(as) e equipes técnic...

MEC exclui bonificação de 15% da UFMT na nota do Enem para estudantes que cursaram ensino médio no estado

repercussão da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), que declarou a concessão do bônus inconstitucional. Em nota, a UFMT informou que empenhou esforços em defender a manutenção do bônus regional e, mesmo diante da recomendação do MEC pela remoção, o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) votou para manter a bonificação regional como ação afirmativa

O papel da escola para promover equidade

inclusivas e ações afirmativas, o acesso ao ensino superior também foi mais democratizado. Ainda assim, desigualdades educacionais persistem. Apenas colocar as pessoas na escola não basta para garantir que todas as crianças terão igualdade de condições de permanência e de vivenciar uma educação de qualidade. Pelo contrário. Sem assegurar recursos físicos, financeiros

USP é a universidade mais sustentável da América Latina em ranking internacional

e o compartilhamento de pesquisa é inspirador, mas o setor deve enfrentar desafios em áreas como igualdade e saúde e bem-estar, que são integrais para o desenvolvimento sustentável", afirma Ben Sowter, vice-presidente da QS. Para ele, a extensão das políticas de ação afirmativa pelo Congresso Nacional do Brasil foi um passo significativo em direção à inclusão e equidade social

Democratização do ensino médico

em infraestrutura, laboratórios, hospitais universitários e programas de residência. Além disso, políticas afirmativas, como cotas, têm se mostrado eficazes para diversificar o perfil dos futuros médicos; Parcerias público-privadas: incentivar parcerias entre universidades públicas e privadas pode ajudar a equalizar padrões de qualidade e ampliar o alcance da educação

Fuvest divulga convocados para a 2ª fase do vestibular 2025; veja lista

, que deve ser conferido no manual do candidato. QUAIS SÃO OS TIPOS DE VAGA OFERECIDOS? Todos os candidatos inscritos concorrerão às vagas de ampla concorrência (AC). No ato da inscrição, o candidato deveria informar se também concorreria às vagas destinadas às Políticas de Ações Afirmativas: Escola Pública (EP) ou Pretos, Pardos e Indígenas (PPI). AC: vagas

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

os chamados ‘vestibulinhos’ como porta de ingresso e, assim como o ensino superior, cabe revisitar se tais processos seletivos estão contemplando soluções já comprovadamente inclusivas, como as políticas afirmativas e cotas raciais, para que todo jovem interessado nesta formação profissional tenha condições equitativas de acesso. Porvir – A pesquisa destaca

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

na tomada de decisões no mundo financeiro, em empresas, na área militar e política) que era de suma importância a criação de políticas públicas que pudessem trazer equidade para a população. Logo, a implantação de ações afirmativas em universidades como a UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro), UENF (Universidade Estadual do Norte Fluminense), UNEB

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

pública são o principal público-alvo de ações afirmativas para acesso à educação superior. Nos formulários de coleta do Censo Escolar, constam as cores "Branca", "Preta"," Parda", "Amarela" e "Indígena", que somam 100% dos que declararam esse tipo de informação. Esta matéria usa, como parâmetro, esse recorte, quando se refere a percentuais de pretos e pardos

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

estavam fazendo faculdade em 2023, esse índice salta para 38,7% quando se trata de pessoas brancas. Para Valquiria Santos, políticas afirmativas, como o sistema de cotas de universidades, são fundamentais para garantir o acesso, mas ela defende que, para corrigir problemas relacionados à aprendizagem, que acabam deixando muitos estudantes negros pelo caminho, é necessário

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

de cotistas (ou seja, 25% do total) para os alunos com habilitação técnica profissional. Há atualmente um desvirtuamento da distribuição de vagas, pois parte dos cotistas tem padrão de classe média, estudam em escolas públicas e, no contraturno, pagam aulas particulares ou cursos preparatórios, desfigurando o propósito das políticas afirmativas que visam promover

Quatro matérias sobre educação antirracista e equidade racial

. Referência em educação e relações étnico-raciais, educadora analisa os impactos das ações afirmativas no ensino básico e no superior. E alerta que, enquanto a formação continuada docente tem avançado para dialogar com o tema, o mesmo não acontece na formação inicial Nilma Lino Gomes, ministra das mulheres, da igualdade racial e dos direitos humanos no segundo mandato

#17 - Por uma sociedade antirracista! | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Fátima Lima e Altair Lira sobre como os processos de medicalização e patologização da vida estão enraizados no chão da discriminação, da desigualdade, da exclusão, da segregação e, mais profundamente, essas raízes se nutrem e, por sua vez, também nutrem os processos de desumanização do outro. Sem desumaniz...