Modos de (re)existir, de (res)sentir: mulheres negras e relações raciais na educação contemporânea

A pesquisa busca compreender como se engendram os processos de subjetivação dos sujeitos que se reconhecem como negros no Brasil contemporâneo e de que modos estas subjetividades contribuem para pensar a educação das relações étnico-raciais. Os resultados mostram que, à medida em que a docência é constituída pelo compromisso com uma educação antirracista

A Educação de Jovens e Adultos no sistema prisional brasileiro - O que dizem os planos estaduais de educação em prisões?

O artigo busca compreender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no sistema prisional brasileiro, a partir da análise de conteúdo de quatorze Planos Estaduais de Educação em Prisões (PEEPs), e analisar como a EJA está sendo planejada nos PEEPs e quais são as principais contradições presentes. Os resultados mostram que a concepção pedagógica e psicológica

Como cultivar a liderança educacional: treze perspectivas

O livro destaca que não é suficiente apenas constatar a existência ou inexistência da liderança, nem caracterizar os tipos de liderança que são mais eficazes para promover a melhoria escolar. É necessário investigar como a liderança educacional pode ser desenvolvida e multiplicada. Os trabalhos compilados neste livro representam uma amostra rica e variada d...

Formação continuada de professores de Educação Física: ações pedagógicas da Diretoria Regional de Educação de Ilhéus

O artigo busca analisar as ações pedagógicas para a qualificação da Educação Física escolar, documentadas pela Diretoria Regional de Educação de Ilhéus (Bahia), no período de 2008 a 2011, em reuniões pedagógicas, cursos de formação continuada e jogos escolares. Os resultados mostram que as ações pedagógicas permitem aos coordenadores pedagógicos promoverem

Permeabilidade estatal e atores privados na oferta da Educação Infantil: o que dizem os Planos Municipais de Educação (2014-2024)?

O artigo busca mapear tendências de modos de oferta de Educação Infantil, na etapa creche, explicitadas em Planos Municipais de Educação que foram (re)formulados em 2015 e investiga fatores explicativos para a modalidade de oferta. Os resultados apontam para a dispersão da oferta para atores situados fora do aparelho de estado, permitindo afirmar

Crise da democracia e extremismos de direita

Esta pesquisa busca entender o crescimento das novas direitas brasileiras, especialmente da extrema direita mais antidemocrática, simbolizada no pensamento do deputado Jair Bolsonaro. Apresenta os resultados de entrevistas com simpatizantes do pré-candidato, nas quais foram mapeados os principais elementos de identificação dos eleitores com o discurso

Os sentidos da Política de Assistência Estudantil para estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal da Bahia (Campus Jacobina, 2014 - 2017)

e depois de seu ingresso na instituição. Os resultados reafirmam a importância do apoio que o Programa oferece para a permanência dos estudantes, abrindo novas oportunidades para esses jovens de classes populares, cujas condições de escolaridade inicial nem sempre foram favoráveis aos seus sucessos escolares e que sem esse apoio dificilmente seria possível continuarem

A implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) nos institutos federais

Este estudo analisa a assistência estudantil na educação profissional, desenvolvida a partir do Decreto nº 7.234/2010. Examina a sua implementação nos Institutos Federais por meio das normativas aprovadas para implementar o PNAES. Os resultados mostram que a discricionariedade conferida aos Institutos pelo PNAES faz com que a assistência estudantil

Educação em Direitos Humanos

O livro é resultado do curso de aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos, da Secretaria de Educação a Distância da UFRGS. Versa sobre os participantes, que se dispuseram a rever suas práticas, a enfrentar delicadas questões de respeito à diferença no âmbito da docência e a modificar os regimes escolares, possibilitando novos caminhos pautados

Seleção de diretores de escolas públicas e avaliação do desempenho do candidato

O artigo discute sobre os requisitos na legislação de oito municípios do estado do Rio de Janeiro sobre a avaliação de desempenho dos candidatos à direção de escolas públicas, por meio da análise de plano de gestão, cursos e currículo. Os resultados indicam que a avaliação de desempenho dos candidatos é regulamentada conforme o momento político de cada

Vivências colaborativas interdisciplinares na formação inicial de professores na Ufopa: da cultura maker a fazedores amazônicos sustentáveis

Esta pesquisa tem por objetivo analisar a gestão de uma escola de tempo integral da zona urbana de Santarém/PA; identificar no Projeto Político Pedagógico da escola formas de viabilizar a educação integral de tempo integral; caracterizar a ação da gestão escolar e identificar os desafios enfrentados pela equipe gestora. Os resultados evidenciam que há

Formação de professores para relações étnico-raciais no contexto de uma escola com estudantes bolivianos

imigrantes na unidade escolar. Os resultados apontam ressonâncias a partir da formação docente e da realização de projetos voltados à diversidade e à interculturalidade e, também, que o aumento da participação dos estudantes imigrantes nesses projetos contribuem para a melhoria da comunicação e do clima escolar.

Currículo de Sergipe - Educação Infantil e Ensino Fundamental

O Currículo de Sergipe para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira infância

As mulheres negras de um Nordeste em trânsito em "As mulheres de Tijucopapo": uma proposta pedagógica

numa proposta pedagógica. O resultado do trabalho mostra que um bom trabalho com a literatura contribui para a formação de um leitor crítico/proficiente, capaz de conferir sentido à leitura literária e ao mundo. Além disso, visa incentivar práticas pedagógicas e metodológicas dos docentes que desejem desenvolver um trabalho consistente a partir da leitura e do estudo

Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada

à média das escolas estaduais do país, da rede estadual de Sergipe e de escolas do mesmo nível socioeconômico ("baixo"). Em 2017, 58 alunos conseguiram vaga na federal de Sergipe. No total, cerca de 150 egressos chegaram a faculdades públicas e particulares. MUDANÇA Os bons resultados no exame se repetem nos últimos três anos. A diretora, Daniela Silva, 31

Ceará: onde a educação tem presente e futuro

, foram inauguradas 25 unidades das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP). A expansão contribuiu para os resultados expressivos na área da educação do estado, abrindo horizontes aos jovens, com ganhos tanto pedagógicos quanto sociais. A política forte na área da educação do Ceará também é uma medida de prevenção da criminalidade, situações de risco

Professores de JP recebem R$ 12 milhões de 14º salário

depois de uma avaliação realizada nas 95 escolas e 85 creches em tempo integral do município. “Estamos cumprindo um compromisso firmado com os professores, premiando mais de 8 mil profissionais, que alcançaram o Índice de Excelência em Educação. Esse é mais um estímulo para que venham resultados ainda melhores, recompensando a dedicação e o trabalho em equipe”, disse o prefeito

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

três pontos percentuais abaixo, com 22% dos jovens fora dos anos finais. Como é de se esperar na educação brasileira, algumas regiões do país fogem ao padrão nacional e apresentam número que o Brasil pretende atingir décadas à frente. São as chamadas ilhas de excelência, que destoam do restante do país e atingem resultados de nações desenvolvidas. No combate

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

. “Tudo isso é resultado de um esforço coletivo empreendido pelo governo do Piauí na área da educação pública, e demonstra que estamos avançando no caminho certa para ofertar aos estudantes piauienses uma educação cada vez melhor. Esses são alguns dos motivos pelos quais tem crescido a procura pelos colégios estaduais", afirma Secretária Rejane Dias.

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

. “Tudo isso é resultado de um esforço coletivo empreendido pelo governo do Piauí na área da educação pública, e demonstra que estamos avançando no caminho certa para ofertar aos estudantes piauienses uma educação cada vez melhor. Esses são alguns dos motivos pelos quais tem crescido a procura pelos colégios estaduais", afirma Secretária Rejane Dias.