Casamento infantil e falta de acesso à educação ainda são obstáculos

que o mundo invista na formação de habilidades e na educação para as meninas, e em atividades de subsistência para jovens que enfrentam conflitos”, diz um comunicado. Leia também Mulheres e meninas enfrentam maiores riscos de violência sexual e de gênero, assim como danos aos seus meios de subsistência. Ainda sobre a desigualdade de direitos, as meninas são quase três

Escola sem partido, mas com religião?

de uma determinada religião aos estudantes e representa um grande retrocesso e a desconstituição de um avanço histórico da sociedade, que foi a separação entre Igreja e Estado. A laicidade do Estado e, portanto, da educação pública, é uma necessidade da democracia e da formação dos nossos estudantes de acordo com princípios humanistas, para prepará-los ao exercício pleno

A saúde do professor reflete as condições de trabalho

transversais e multidisciplinares. Vejamos apenas algumas iniciativas nesse sentido. A ampliação de profissionais de apoio, como apontado anteriormente, ajudaria a diluir o peso das responsabilidades dos docentes em sala de aula. A formação continuada, quando feita com qualidade, poderia dotar os professores de estratégias para evitar a sobrecarga do aparelho vocal

Exposição da violência a crianças na Rocinha desperta preocupação de pais e especialistas

das crianças, mas elas não precisam ficar expostas à violência de forma tão agressiva. Processar a violência para uma criança é mais difícil porque ela está em formação — analisou Marcia, acrescentando que crianças submetidas a situações violentas tendem a ser mais assustadas, agressivas, a ter distúrbios alimentares e dificuldade para dormir. Localizada nesta terça

Ainda pendente, reforma do Ensino Médio divide opiniões da população

”; “Ciências humanas e sociais aplicadas”; e “Formação técnica e profissional”. O debate corrente, portanto, tem o intuito de estruturar – junto de gestores, sociedade civil, pedagogos, etc. – o funcionamento conjunto das matérias obrigatórias e dos currículos optativos. A expectativa do Ministério da Educação (MEC) era de que a BNCC fosse homologada ainda neste ano

Uma boa rotina de estudos ajuda (e muito!) no Enem

. Depois de uma semana intensa o melhor é descansar no sábado e domingo, não é mesmo?! A resposta é não! Tente programar sua mente para aproveitar pelo menos um turno do dia para manter seu ritmo de estudo. É importante considerar que a formação de uma rotina exige disciplina por parte do estudante, assim, caso decida sair com os amigos, pense em algo mais leve, de modo a não

Inovar para transformar a educação no Brasil

para o desenvolvimento de uma educação qualificada e inspiradora no Brasil. A iniciativa, que completa quatro anos, e os seus resultados, foram apresentados por Mila Gonçalves, gerente de projetos da Fundação, no Educação 360, promovido pelo GLOBO e Extra, no Rio, em setembro. O projeto abrange seis escolas públicas de formação básica, sendo duas rurais: Desembargador Amorim

Claudia Costin: Não basta estar na escola, é preciso garantir que todos aprendam

fornecidos por questionários preenchidos por ocasião da aplicação do exame. Nele, aparecem como possibilidades de intervenção adequada o investimento na motivação do aluno, melhorias nas práticas do professor em sala de aula, seja por meio de aprimoramentos na formação inicial ou na formação em serviço, melhor uso da tecnologia, especialmente para apoiar a atuação

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

símbolos CE: Quais interesses a Igreja Católica têm na educação? SX: O primeiro diz respeito à realização do principal dogma católico na educação. Esse dogma está inscrito não só na Concordata de 2008 mas na redação atual do artigo 33 da LDB, de 1997, que declara o ensino religioso como parte integrante da formação básica do cidadão. Ou seja, pela lei não existe

4º Fórum Nacional de Educação e Inovação conclui: Brasil precisa mudar a forma de ensinar para chegar ao século XXI

SÃO PAULO, 4 de outubro de 2017 /PRNewswire/ — Propor melhorias na educação para preparar uma sociedade mais justa e um país próspero foi o objetivo da 4ª edição do Fórum Nacional de Educação e Inovação. A revolução do conhecimento, o avanço das tecnologias, a formação e capacitação dos professores e uma educação baseada em pesquisa e inovação

Aloizio Mercadante

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Aloizio Mercadante, gestor do MEC em dois períodos dos governos Dilma: entre janeiro de 2012 e fevereiro de 2014 e entre outubro de 2015 e maio de 2016. Entre outros assuntos, ele fala sobre políticas de sua gestão, como a Base Nacional Comum Curricular, a Rede Universidade do ...

Professores cearenses são destaque em evento nacional de educação

dos alunos também são muito ricos. É um conjunto de fatores”, explica. Saiba mais Na última edição do concurso, em 2016,, houve 81 mil professores inscritos e milhões de redações concorrendo a medalhas em todo o Brasil.“Começamos a nos perguntar como o professor havia trabalhado para desenvolver aquele texto tão bom. É um programa de formação de professores que usa

Quero lecionar na Educação Infantil. O que devo fazer?

, o trabalho docente na Educação Infantil não tem recebido a atenção que deveria. Apesar de todos os avanços nos marcos legais conquistados nas últimas décadas, nossa legislação ainda admite que um docente nessa etapa não tenha formação superior, mas apenas a formação de nível médio, na modalidade normal. A despeito disso, o número de docentes da Educação Infantil

Educação e emprego – há uma receita para o sucesso profissional?

Estudos recentes vêm comprovando o fracasso do PRONATEC – um bilionário programa de formação profissional que tinha tudo para dar errado. E deu. Isso sugere importantes reflexões. Educação gera emprego? Treinamento ajuda a conseguir emprego? Como os indivíduos podem aumentar sua empregabilidade? Como as políticas públicas podem contribuir para melhorar

Escola gratuita é mais eficaz contra desigualdade que Bolsa Família

, professor do Insper, estuda esse papel da educação na melhoria da distribuição de renda. Conforme a instrução avança, diminui a diferença salarial pela formação, e a desigualdade cai. Nas suas pesquisas, constatou que, em 1995, quem tinha cursado a primeira fase do fundamental ganhava 53% a mais do que quem era analfabeto. Em 2012, essa distância caíra para 27,7

Escola gratuita é mais eficaz contra desigualdade que Bolsa Família, mostra estudo

o quinto superior — diz Soares. O economista Naércio Menezes Filho, professor do Insper, estuda esse papel da educação na melhoria da distribuição de renda. Conforme a instrução avança, diminui a diferença salarial pela formação, e a desigualdade cai. Nas suas pesquisas, constatou que, em 1995, quem tinha cursado a primeira fase do fundamental ganhava 53

MARIA IZABEL AZEVEDO NORONHA: Por que estudantes agridem professores?

, a arte e a cultura, assim como a sociologia e a filosofia, são fundamentais na formação dos estudantes, para que possam sentir que a revolta que carregam pelas injustiças de que são vítimas pode ser compreendida e trabalhada. Que não devem responder com violência. Essas disciplinas podem ajudar a prepará-los para o exercício da cidadania e emancipá-los

Escola de SC usa aulas de crochê para debater consumismo e igualdade sexual

atendidos no contraturno das aulas regulares. A diretora, Adriana Souza, explica que em um primeiro momento que os estudantes cumpram com os exercícios pendentes ou recebam algum reforço. Somente depois do intervalo é que são encaminhados para os projetos. "A gente trabalha na formação como um todo. Além do projeto do crochê, temos outros nove professores

Revista Brasileira de Enfermagem

A Revista Brasileira de Enfermagem visa divulgar a produção científica de diferentes áreas do saber que seja do interesse da Enfermagem, incluindo as produções que refletem o projeto político da Associação Brasileira de Enfermagem.

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

temporários como substitutos. A exigência, na maior parte dos casos, é que o professor tenha diploma de licenciatura em qualquer área, mas também uma formação específica em ensino religioso, em cursos aprovados pelos conselhos estaduais de ensino religioso ou em experiência de um número mínimo de horas – no Rio Grande do Sul, é preciso ter "400 horas de conhecimento