Em vigência há três anos, apenas 20% do PNE é colocado em prática

Nacional Curricular, estão a formação de um fórum permanente para acompanhar o piso salarial do corpo docente, do ensino público, na educação básica. Os educadores consideram que as metas estão comprometidas, pois dependem do governo federal para serem implementadas. Para Maria Amabile, duas medidas do governo Temer vão impactar negativamente a qualidade

Prova que substitui Enem para diploma do ensino médio será aplicada em outubro

. A prova, que não era aplicada desde 2014, também valerá para a certificação do ensino fundamental. A estimativa é de 222.180 participantes no ensino fundamental e de 815.731 candidatos de nível médio. Para participar do Encceja de nível fundamental, o aluno deve ter no mínimo 15 anos. Os participantes do nível médio precisam ter pelo menos 18 anos. Cada prova será

Projeto "Ópera na Escola" leva música erudita a estudantes de Mogi

Alunos de Mogi das Cruzes tiveram uma tarde de música clássica neste domingo (25). A Escola Estadual Galdino Pinheiro Franco, localizada em Brás Cubas, recebeu o projeto “Ópera na Escola”, que leva música erudita para públicos que, geralmente, não têm acesso a este tipo de evento cultural. O projeto encantou crianças e adultos. O espetáculo “Pedro e o Lobo”,...

A conta da crise

26/06/2017 4:30 A conta da crise Percentual dos alunos que abandonaram os estudos no ensino médio público do Rio cresceu de 4,5% para 8,5% entre 2015 e 2016 Na semana passada, o Inep (instituto do MEC responsável por estudos e avaliações educacionais) divulgou novos dados sobre o fluxo escolar de estudantes na educação básica. No meio dos números

O que é preciso para melhorar a educação indígena? - Conexão - Canal Futura

O que é preciso para melhorar a educação indígena? Apesar de ter seus direitos garantidos pelo Estado, a população indígena ainda sofre com a falta de investimento na área da educação. Descubra quais políticas públicas podem ser implantadas para mudar esse cenário. Entrevistados: José Bessa, coordenador do Pro-índio da UERJ; e Gersem Baniwa, coordenador da ...

Educação eficiente

cumpridas diz respeito à valorização dos professores. Apesar de ser considerado um dos gargalos da evolução do ensino, a média salarial dos docentes do ensino básico na rede pública segue abaixo do rendimento médio dos trabalhadores com nível superior completo. Outro objetivo postergado se refere à melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB

A educação no Brasil é falha desde o começo

, realizou em nível até acima média. Pestalozzi se focava no fortalecimento dos laços de fraternidade entre o mestre e os alunos, assim como entre estes, um dos principais pilares do seu método. Ainda que o ensino mútuo tenha sido substituído no Brasil cerca de 30 anos depois pelo simultâneo, tendo em vista o seu fracasso, pois, dentre outros problemas ainda atuais

II Encontro Estudantil da Rede Pública Estadual de Alagoas

A Secretaria de Estado da Educação de Alagoas realiza, entre os dias 7 e 11 de agosto, o II Encontro Estudantil da Rede Pública Estadual. O evento acontece no Centro Educacional de Pesquisas Aplicadas (Cepa), e as inscrições dos estudantes devem ser feitas apenas nas unidades de ensino ou Gerências Regionais de Educação (Geres), de 26 de junho até 10

Escola pública brasileira: entre o passado e presente

.  O objetivo é refletir sobre o papel das instituições de ensino públicas no cenário social e educacional contemporâneo.

Professores de MT recebem em média 12 vezes menos que deputados estaduais

os salários de um professor de nível superior e os de qualquer servidor de carreira do estado com ensino médio. O servidor ganha mais. Enquanto para os outros setores a gente vê uma política de valorização salarial, para o professor, que participa da formação de todas as profissões, ficam reservadas somente as migalhas”, disse Nascimento. Nascimento disse também

Desafios do Acolhimento e Atendimento de Estudantes Indígenas no Distrito Federal

A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) realiza na tarde desta quinta-feira (22) o colóquio “Desafios do Acolhimento e Atendimento de Estudantes Indígenas no Distrito Federal”. O evento reúne representantes de movimentos sociais e profissionais da Educação para elaborar um documento que oriente as escolas sobre acolhimento de estudantes indígena...

Plano Nacional de Educação completa 3 anos e é preciso avançar no seu cumprimento

das desigualdades, com o direcionamento de mais e melhores insumos educacionais justamente para as localidades e segmentos populacionais que mais precisam. Os dados do OPNE mostram, por exemplo, que as escolas de Educação Básica de menor nível socioeconômico (NSE) têm indicadores bem abaixo das de NSE mais alto no quesito infraestrutura (ao qual se refere a estratégia 7.18

Pelo menos 15% dos municípios brasileiros têm média de remuneração dos professores abaixo do piso

ao ano de 2014 mesmo considerando a remuneração global. Em entrevista ao G1, Carlos Eduardo Moreno Sampaio, diretor de Estatísticas Educacionais do Inep e coordenador do estudo, ressalta que os dados representam apenas a média salarial das redes de ensino. "Isso quer dizer que tem professor que ganha mais do que isso e professor que ganha menos

Em 12 anos, programa Proerd já formou cerca de 22 mil alunos em Santarém

. Em Santarém, 22 mil crianças e adolescentes já foram formados em 12 anos de atuação do projeto. No total, no oeste paraense, foram formados pouco mais de 30 mil alunos. O programa é desenvolvido em instituições de ensino das redes municipal, estadual e particular e consiste em disciplinas inseridas na grade das escolas participantes de Santarém, Oriximiná, Terra Santa

99% dos professores brasileiros ganham menos de R$ 3,5 mil, diz estudo

o pagamento médio por hora que os governos e os empregadores privados pagam aos docentes. Veja abaixo a remuneração média por hora em cada rede. Os dados incluem tanto os professores com diploma de ensino superior quanto os que têm apenas formação de nível médio. Os valores acima se referem à remuneração total recebida pelos professores no ano de 2014. De acordo

Banco de espécies do Terra da Gente ajuda estudantes da ETECAP na identificação de aves

O banco de espécies do Terra da Gente, lançado em maio deste ano, vem sendo utilizado por alunos do curso técnico de Meio Ambiente da Escola Técnica Estadual Conselheiro Antonio Prado (ETECAP). Na plataforma, que reúne mais de 1.100 espécies de fauna e flora, os estudantes encontram características das aves que avistam no ambiente escolar. A plataforma de fa...

93% dos alunos de 1º ano do Ensino Médio de escolas públicas estão abaixo do nível adequado em Matemática

A mais recente avaliação dos estudantes do ensino básico gaúcho mostrou dados preocupante sobre a situação da educação no Estado. De acordo com o Saers realizado em dezembro e divulgado na tarde desta quarta (21), 93% dos estudantes do 1º ano do Ensino Médio em escolas públicas do Rio Grande do Sul estão abaixo do nível considerado adequado em Matemática

Alunos do fundamental já migram mais para EJA do que os do ensino médio

Mais alunos dos anos finais do ensino fundamental (do 6.º ao 9.º ano) migram para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) do que os do ensino médio. Dados inéditos, divulgados nesta terça-feira, 20, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), mostram que 2,7% dos estudantes - mais de 344,5 mil - ainda no fundamental saíram do ensino

Inscrições para Educação de Jovens e Adultos começam nesta terça no DF

As inscrições para a educação de jovens e adultos (EJA) nas 122 unidades do Distrito Federal começam nesta terça-feira (20) e vão até o próximo dia 30. Podem se inscrever pessoas com mais de 15 anos, que não tenham concluído o ensino fundamental e médio. Segundo a Secretaria de Educação, as aulas começam na primeira semana de agosto. Os interessados podem

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

na relevância e na aplicação prática [do conteúdo ensinado], além de prover instrução de diferentes maneiras, como no ambiente de trabalho e pelo ensino noturno, que precisa melhorar muito sua qualidade [no Brasil]. Mas também é preciso trabalhar na construção da demanda de um nível mais alto de educação por parte dos jovens, e isso nos leva de volta à qualidade