Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

essa experiência de maneira plena é dando a oportunidade para professores passarem por um processo semelhante. Essa é a proposta do programa gratuito de formação continuada de professores e gestores escolares Nosso Ensino Médio, uma iniciativa de Instituto iungo, Instituto Reúna e Itaú Educação e Trabalho que teve o Porvir como responsável pela produção executiva

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

a necessidade de usar máscaras. Foram todas propostas acolhedoras realizadas em um ambiente aberto. Todos estávamos felizes. À noite do mesmo dia, chorei copiosamente ao ouvir a notícia de que nas últimas 24 horas mais de 1900 pessoas haviam perdido a vida por conta da covid-19 – número que era um recorde até então. Não é nada fácil. Gerir uma escola neste contexto

A participação da família na vida escolar é realmente importante?

para promover a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças", explica. Ainda, segundo a coordenadora, a participação da família na escola afina concepções, valores e visões em relação a proposta pedagógica do Colégio. "O que contribui para o trabalho realizado na escola, o acompanhamento da aprendizagem e o sentimento de pertença", afirma. A professora lista cinco

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

acessíveis em grande parte. Os recursos mais legais precisam de internet, mas parte gigantesca do Brasil não tem acesso. Por isso, muitos municípios decidiram usar propostas pedagógicas impressas — diz Mercurio. Alternativas Foi dessa forma que a escola do filho de Rita Sousa, 28, de Pimenteiras, no Piauí, tem enviado as atividades para Guilherme, de 9 anos

Alfabetização no ensino remoto: O que determina o avanço dos alunos

participaram de todas as ações propostas. Fizeram todas as atividades e entregaram nas datas combinadas. Cursos: Intensivão de Alfabetização Neste combo, você encontrará dois cursos alinhados à BNCC. No primeiro, você se aprofundará nas principais correntes de ensino em alfabetização, trazendo o debate através do pensamento crítico e analítico. No segundo, o cursista

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

estruturantes Investigação Científica e Mediação e Intervenção Sociocultural. Saiba mais sobre o curso Em 2017, recebi a proposta de lecionar o componente curricular Projeto de Vida em uma escola de Ensino Médio em tempo integral. Isso representou novamente algo novo para mim, pois minha formação acadêmica é em Ciências Biológicas e em Matemática, e eu não tinha até

Histórias de vida e ancestralidades

de educação formal uma distância entre as propostas pedagógicas e a vida das/os educandas/os. Já imaginou uma escola que provoca estudantes a pensarem sobre seu lugar no mundo? Uma escola que valoriza os saberes trazidos pelas/os educandas/os, suas famílias e comunidades? A educação pode nos conduzir à prática da liberdade? A abordagem pedagógica das histórias de vida

Dos riscos iminentes de retrocesso

. É isso que continuo defendendo. O argumento que apresentamos para tanto nada tem a ver com questões pedagógicas, mas sim com os altos índices de violência intrafamiliar. Repito aqui dados já trazidos anteriormente: mais de 70% das violências sexuais contra crianças e adolescentes acontecem dentro das residências, cerca de 40% delas praticadas por pessoas com vínculo familiar

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

. Finalmente, o engajamento profissional diz respeito ao compromisso com o próprio desenvolvimento profissional e com a aprendizagem dos estudantes, entre outros pontos. Como explica a coordenadora de extensão do Instituto Singularidades, Antonieta Megale, a nova proposta de formação docente requer uma sinergia entre essas três dimensões. "A implementação da BNCC

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

ou na sala de aula, que reduziram o seu nível de confiança. A diretora pedagógica do Instituto Sidarta, Claudia Siqueira, também reforça alguns pontos de atenção, como a própria construção histórica e social do lugar em que a matemática ocupa dentro de uma sala de aula. "O que vimos dentro da pesquisa da Rachel Lotan [professora e pesquisadora da Universidade

Em oposição a educadores e gestores, ministros defendem educação domiciliar na Câmara

Maria Helena Guimarães também se posicionou contra a proposta. Ela argumentou que familiares não estão preparados para garantir aprendizagem dos estudantes e defendeu ainda a escola como ambiente para socialização dos alunos. — A proposta de regulamentação da educação domiciliar nesse momento tem problemas que dizem respeito a necessidades de competências

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

a educação domiciliar? Como a educação domiciliar funciona em outros países? Por mais que seja uma bandeira da atual gestão, o debate existe há quase três décadas no país. De um lado, há quem alegue que os pais devem ter o direito de escolher como educar as crianças. Do outro, estão especialistas preocupados com as consequências pedagógicas e sociais de manter

Instituto Rodrigo Mendes publica novos materiais pedagógicos acessíveis

Curricular (BNCC) e a participação do estudante com deficiência daquela turma. Identificado o desafio pedagógico, a proposta é pensar no desenvolvimento de um material acessível que apoie o processo de ensino-aprendizagem, garantindo o acesso de todos ao currículo", diz o Instituto. Três matérias se destacam: Jogo da Memória – EMEF Prof. Fernando Nepomuceno Filho

Ensino remoto é difícil, mas já pensou como é a alfabetização a distância? Veja estratégias

das habilidades que já possuem para aprender aquilo que ainda não sabem. Para Marta Durante, diretora pedagógica da Camino Education, todo esse movimento foi prejudicado pela pandemia, sobretudo considerando que a conectividade e acesso à equipamentos não é a realidade da maioria dos estudantes brasileiros, sobretudo aqueles da rede pública de ensino. Nesse sentido

Projeto pedagógico protagoniza crianças por meio de suas histórias

com a dinâmica do professor em sala de aula, podendo dividir as tarefas em atividades presenciais e, também, como dever de casa. Sendo assim, além do projeto cumprir os prazos de realização, o professor irá manter o desenvolvimento educacional dos alunos por meio das atividades lúdicas e pedagógicas. Na escola: desenvolvimento da história. Ou seja, criação do lugar onde

'Fazia pelo menos uma redação por semana', diz estudante potiguar de 17 anos que tirou nota mil no Enem

do ensino médio. Para a diretora pedagógica do colégio CEI Romualdo, onde o jovem estudou desde o início do ensino fundamental, foi preciso uma integração para que Aécio pudesse conseguir a nota máxima da redação. "São fatores determinantes. A participação do aluno, que nesse caso é admirável desde sempre, em uma trajetória linda escolar, a participação da família

O que fazer quando as expectativas das famílias são diferentes do trabalho planejado para as crianças?

e uma concepção de criança. Essa construção foi fruto de um longo processo de estudos e reflexões sobre a minha prática pedagógica, algo que as famílias não vivenciaram. Por isso, elas acabam desenvolvendo práticas por iniciativa própria dentro das suas crenças e experiências sobre como suas crianças podem aprender. Dentro deste cenário, podem surgir dúvidas do tipo: não

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

, professora especialista em dilemas do século 21 e coordenadora do Instituto Singularidades. "É fundamental a defesa de uma proposta pedagógica de intervenção nessas questões. Caso isso não ocorra, a escola reproduzirá as discriminações, exclusões e violências existentes na sociedade. Não basta apenas receber estudantes trans e suas famílias, a escola deve

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

na Educação Infantil O documento registra o percurso histórico de uma escola, que pode aproveitar momentos como o da pandemia para refletir sobre seus valores e sua proposta. saiba mais aqui 4. Comunicação com a comunidade escolar foi reestruturada Inserido em uma realidade com poucos recursos, o diretor José Marcos admite que no início da pandemia a comunicação

Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

de respeito com o professor, o sentimento de que os filhos se engajam pouco com o conteúdo e as propostas. Assistem a aula na cama, de pijama e muitas vezes nem participam. Vira uma aula expositiva e o professor não tem nem como saber se existe alguém do outro lado da tela. Isabella Whitaker Citino, mãe com três filhos na escola, propõe que depois de um ano de aulas