Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

. O déficit foi zerado em 2020 e se mantém até os dias de hoje. Pagamento de prêmio Desde o ano passado, a Prefeitura implementou outra medida que faz parte da política de valorização dos profissionais que atuam nas unidades parceiras dos Centros de Educação Infantil (CEI), o programa Mais Integração. Até então, o Prêmio de Desempenho Educacional (PDE), existente

Escola pública em bairro rico de SP sofre preconceito: 'Encarar tudo isso'

Educação Frases racistas e ataques contra os professores. Essas são algumas das discriminações vivenciadas nos últimos anos pela escola municipal de educação infantil Monteiro Lobato, em Higienópolis, um dos bairros de maior poder aquisitivo em São Paulo. Para enfrentar essas violências, a unidade adota medidas como o reforço do currículo pedagógico

Redução da desigualdade na educação deve ser premiada

Em dezembro de 2020, a Câmara dos Deputados aprovou o que ficou sendo chamado de o novo Fundeb. O Fundeb é o fundo formado por uma fatia da arrecadação de Estados e municípios para custear a educação básica no país - que abarca educação infantil, ensino fundamental e médio. A União aporta recursos complementares. A lei inovou em um ponto que, na época

Como construir uma educação infantil antirracista no Brasil?

Como construir no Brasil uma educação infantil antirracista, em que todas as crianças se sintam igualmente seguras, protegidas e valorizadas por suas histórias de vida e pela cultura herdada dos antepassados? A resposta não é simples, pois depende de um esforço conjunto da sociedade. É na escola, ambiente inicial de socialização fora da família, que muitas

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

, da educação infantil ao ensino médio", afirmou a relatora, senadora professora Dorinha Seabra (União-TO). Contudo, o Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas PNE 2022 mostrou que o percentual de matrículas em tempo integral na rede pública brasileira caiu de 17,6% em 2014 para 15,1% em 2021. Para cumprir a meta, o governo deve repassar aos entes federados R

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

em pesquisas científicas e um certificado de conclusão é oferecido ao final do curso. Modalidade: online Carga horária: 80 horas Prazo de inscrição: 12 de agosto O portfólio como recurso de acompanhamento e avaliação Neste curso da plataforma Mathema será abordado o tema do uso do portfólio na educação infantil. Os participantes terão a oportunidade de aprofundar

A concepção de Educação Infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Embora a política seja centrada no Ensino Fundamental, quando tem início o processo de alfabetização no sentido mais estrito, a concepção que ela traz impacta a forma de trabalhar na Educação Infantil. "Na perspectiva da psicogênese, a criança produz conhecimentos desde sempre e a alfabetização não se instaura no Ensino Fundamental. A criança aprende na sociedade

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

. Assim, estados não poderão computar matrículas em tempo integral abertas na Educação Infantil; e municípios não poderão computar aquelas do Ensino Médio de suas unidades. O acesso à internet O acesso à internet de banda larga nas escolas também é tratado no substitutivo do deputado Mendonça Filho. Aprovada em 2021, a Lei 14.172/21 previa o repasse de R$ 3,5

Bônus da educação não terminou

de crianças num momento — provisório — em que a população idosa inativa ainda não é tão grande. Um editorial do Globo na semana passada lamentou, com razão, que não soubemos aproveitar plenamente esta janela, elevando a produtividade do trabalhador e investindo melhor no ensino. Mas, ao menos no caso da educação, ainda há tempo para aproveitar o bônus. No século

Falta de creches pune as crianças, as mães e o país

abandonar o emprego num supermercado porque não tem com quem deixar a filha de 2 anos. Outra disse estar preocupada com o desenvolvimento do menino de 2 anos que pouco fala. Ela acredita que o ambiente escolar ajudaria a socializá-lo. Como ocorre noutros setores, a educação infantil é marcada pela desigualdade. Apenas 2% das cidades do país atendem mais de 85

‘O menino ficou nu na chuva’: as denúncias sobre a escola investigada por maus-tratos em SP

– casal Eduardo Mori Kawano e Andrea Carvalho Alves Moreira - tiveram a prisão temporária decretada e se entregaram à polícia na terça-feira, 27. Eles foram levados para o 6.º Distrito Policial do Cambuci, também na zona sul de São Paulo, que investiga o caso. Entre os 16 depoimentos que levaram a escola infantil a ser investigada estão atos que humilhavam

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

para alunos da educação infantil. O documento prevê que eles manipulem diferentes objetos e explorarem o espaço onde estão inseridos na primeira etapa da escola, já que a curiosidade sobre elementos como animais e meio ambiente surgem desde o início da infância. Na escola Cleide Rosa Auricchio, também destacada pelo guia da FAO, hortas foram construídas para promover

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

o Plano Nacional de Educação (PNE), que define metas para toda a educação, desde a infantil até a pós-graduação do país pelo prazo de dez anos. O atual PNE termina em 2024 e uma nova lei deverá ser aprovada. A meta atual para a pós-graduação é elevar número de mestres no país para 60 mil e de doutores para 25 mil. De acordo com o painel de acompanhamento do PNE

Fila de creche na cidade de SP está zerada há mais de três anos

Ravi, Isabela, Madalena, Helena e Enrico chegaram todos de uma vez para mudar a rotina da família que tem como importante rede de apoio o Centro de Educação Infantil (CEI) Jardim Ipanema I, na zona leste de São Paulo. Os quíntuplos de 1 ano estão matriculados na Rede Municipal de São Paulo e não só frequentam a unidade, de segunda a sexta-feira, como usam

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

experiências do sujeito, como o tempo com a família, na comunidade, o tempo de fruir e descansar. Levar tudo isso em consideração é olhar para o sujeito integral", define Julia. Também é importante indicador de sucesso na trajetória escolar dos estudantes quando se amplia o tempo na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Educação: a solução que nunca se concretiza

e de computação, além de especial atenção à matemática. Continua após a publicidade A política de creches também precisa ser revista, de forma a atender às necessidades das mães que precisam trabalhar para contribuir no sustento da família - quando não são as únicas provedoras - e oferecer educação infantil de qualidade. É igualmente necessário reforçar a merenda escolar

O esporte na infância e na adolescência

de esportes se proliferam pela cidade e o importante é sabermos como essas instituições trabalham com as crianças e adolescentes. A iniciação esportiva, inclusiva e lúdica é muito recomendada para crianças da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, ou seja, entre 3 e 10 anos. Algumas modalidades podem ser iniciadas antes, como a natação para bebês

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

dos estudantes e convidar a comunidade para um planejamento conjunto, que envolvia estudos sobre como a escola poderia tornar-se mais inclusiva, ajustou seu olhar para o objetivo específico da inclusão. Desde então, ela tem obtido bons resultados. Quer saber mais sobre educação inclusiva? Clique e acesse TAGS currículo, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio

Escola Eleva, que teve Lemann como principal investidor, chega a SP com mensalidade de R$ 8 mil

A Escola Eleva, que tinha Jorge Paulo Lemann como principal investidor e foi vendida em 2022 para um grupo de educação inglês, abre sua primeira unidade em São Paulo no ano que vem. De origem carioca, o colégio entra em um mercado competitivo de escolas bilíngues e internacionais que cresceu nos últimos anos na capital. A escola vai funcionar no antigo

Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+

esse processo e ele tem de começar na educação infantil, para que o debate possa se fortalecer." As entrevistadas concordam que é importante avançar tanto por meio do afeto e diálogo quanto por meio da conscientização das questões legais que protegem os direitos LGBTQIAP+. Trabalhar em conjunto com as famílias também é essencial para garantir esse acolhimento. Assista