Motivando adolescentes: como superar esse desafio?

Durante 2020, o Datafolha, a pedido da Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures ouviram jovens em idade escolar para entender como andava a motivação com a escola em meio à pandemia. A pesquisa definiu que a motivação para estudar tinha caído aproximadamente 54%, principalmente por causa da educação à distância. Já em 2021, quando o estudo

Para evitar dependência química e destruição de famílias, programação alerta adolescentes e jovens sobre o uso de drogas

é saber quem vai ouvi-las, e que uma informação expressada de forma inadequada poderá despertar curiosidade, funcionando de forma inversa a prevenção. Por esta razão, no contexto da linguagem empregada, nosso público-alvo são os adolescentes do ensino médio, menores aprendizes, jovens universitários, profissionais da área da saúde e educação e adultos em geral

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo tem uma equipe responsável por fazer, todos os dias, uma "varredura" nas redes sociais. O monitoramento passa por publicações de jovens e adultos, estudantes ou não, vídeos virais e hashtags que possam incentivar ou resultar em possíveis atos de violência, ameaças e incidentes dentro do ambiente escolar

Inep divulga resultados de recursos para o Encceja

Está disponível no site do Inep, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o resultado do recurso para atendimento especial ou alteração do nome social para o Encceja, Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos 2022. O Encceja é destinado a pessoas que não concluíram seus estudos de forma regular

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

No contexto brasileiro da educação básica, a pandemia de covid-19 promoveu a ampliação dos desafios, em especial para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O período salientou as dificuldades de infraestrutura de escolas, recursos tecnológicos limitados ou até mesmo inexistentes, capacitação docente, desaparelhamento discente e despreparo para a gestão

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

Eu fico pensando como será a escola daqui a uma década. Ela terá conseguido se modernizar para atender às demandas cada vez mais numerosas e complexas do mundo atual? Será que daqui a dez anos a escola ainda será obrigatória a fim de garantir o direito de todas crianças e jovens à educação ou será que ela se tornará opcional? Ainda não temos as respostas

Encceja: Inep divulga resultado de atendimento especial e nome social

O Inep, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, divulgou nesta quinta-feira o resultado das solicitações de atendimento especializado ou tratamento por nome social no Encceja, Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos de 2022. As Secretarias de Educação e os Institutos Federais utilizam o Encceja

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

aprendam com as soluções inovadoras que encontraram para superar os obstáculos enfrentados", diz Denis Mizne, presidente executivo da Fundação Lemann. TAGS aprendizagem baseada em projetos, educação de jovens e adultos, educação mão na massa, engajamento familiar, ensino técnico, escolas inovadoras, gestão democrática, prêmios Assine nossa newsletter e fique

Congresso de Educação debate Metodologias e Inovações em sala de aula

em todo o País. A instituição prepara jovens e adultos para o mercado de trabalho há mais de 74 anos, ofertando aos trabalhadores e gestores mais de 800 cursos voltados à qualificação de mão de obra e soluções empresariais para o setor do comércio de bens, serviços e turismo. Os cursos vão desde a formação básica até pós-graduação, passando por turmas

Como as escolas ensinam criatividade para as crianças? Pisa avalia isso pela 1ª vez

em como arrecadar verba para construí-la. Tecnologia Já o Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP), criado em 2020 pela Secretaria Estadual de São Paulo, quer expandir horizontes de alunos do fundamental, do médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) pela tecnologia. Eles são chamados a pensar em problemas do futuro e expostos ao que pode ajudá-los

Marcelo Medeiros - Por que investir em educação não é suficiente para reduzir desigualdade

recente do Ceará sugere que é viável fazer uma mudança dessas em uma década ou pouco mais que isso. Educação é um investimento de longo prazo de maturação. Leva mais de uma década para formar um jovem na escola e isso na ausência de evasão e repetência, duas coisas ainda muito comuns. Ou seja, na hipótese otimista de melhorar radicalmente toda a educação

Encceja 2021: prazo de inscrição termina no sábado

O prazo para se inscrever no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2021 termina no sábado (4). Os interessados devem fazer a inscrição no portal do Encceja. O Encceja serve para certificar jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade apropriada. O exame é voluntário e gratuito e será aplicado em 28

Prazo de inscrições para o Encceja termina neste sábado (4)

e municipais de Educação. O exame avalia competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar dos jovens e adultos. Edição: Leila Santos/Edgard Matsuki

Saiba quais são os cinco principais retrocessos na educação do país

, este ano devem ficar com R$ 6 bilhões. Um antigo programa voltado para a educação de jovens e adultos com atrasos ou sem acesso ao ensino, o EJA, sofreu o maior corte: 94%, com verba despencando de R$ 76 milhões em 2018 para apenas R$ 4 milhões este ano. ENEM: Uma das principais portas de entrada para universidades do país, principalmente públicas, tem atravessado

Inscrições para Encceja 2022 terminam neste sábado

de Educação. O Encceja avalia competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar dos jovens e adultos. Com isso, estabelece uma referência nacional de avaliação para esse público, tendo, assim, uma relevância multidimensional para a educação brasileira. As secretarias de Educação e os institutos federais utilizam os resultados do exame

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

maravilhosa para nossos 76 professores", contou o diretor escolar do CIEPS Caetano Cupolo do Sacramento. Complexo Integrado de Educação de Itabuna (CIEI) No CIEI, que desde 2016 trabalha com a educação integral de Ensino Médio, o trabalho pedagógico da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é integrado, ainda que de forma adaptada, a tudo que as turmas do matutino

Disparada na evasão escolar: por que mais alunos do ensino médio deixaram escolas no 2º ano de pandemia na região de Campinas

foi a necessidade do trabalho. A dificuldade em relação à plataforma de estudos à distância foi o segundo ponto. A EPTV, afiliada da TV Globo, mostrou esforços dos professores em uma reportagem especial nesta segunda-feira (30). Assista no vídeo abaixo: EJA é alternativa? A saída para alguns alunos é retomar os estudos nas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA

Fernando Frochtengarten - Pelo direito à educação de jovens e adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é a modalidade por meio da qual o Estado brasileiro assegura —ou deveria assegurar— o direito constitucional à educação de pessoas que não puderam concluir a escolaridade básica na idade esperada. Esse contingente hoje é composto por mais de 70 milhões de pessoas acima dos 25 anos que não chegaram ao final do ensino

Juliana Matoso Macedo e Patricia Mollo - Desigualdade na educação brasileira gira em torno de gênero, raça e classe

. Como a Prova Brasil é aplicada apenas em escolas públicas, os percentuais de desigualdade, se considerado o universo de ensino básico no Brasil, tendem a ser bem maiores. Esse cenário contribui para o déficit na trajetória escolar de meninos, que representam ampla maioria no universo do EJA (Educação de Jovens e Adultos), com menos de 30 anos de idade. Um ponto central

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

intensivo, com 320 horas de duração, oferecido pelo CEDAPS em edições que acontecem em diferentes favelas e territórios periféricos no Rio de Janeiro, em parceria com organizações locais, e com experiências em outros estados, como Minas Gerais, Pará e Espírito Santo. O plano atual, em parceria com a Gerência de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal