Sob Temer, área social sofreu com teto de gastos e educação teve reformas

Marcado pela crise econômica e imposição de um teto de gastos públicos, o governo Michel Temer chega ao fim com aumento da desigualdade social, além de estagnação em alguns indicadores sociais, de saúde e educação. O presidente Michel Temer e a primeira-dama, Marcela, durante lançamento do programa Criança Feliz, em outubro de 2016 - Ueslei Marcelino

Educação e políticas públicas são tema de debate na USP

Econômica Aplicada (Ipea), vai falar sobre “Educação, desigualdade e pobreza no Brasil”. Leia Também: Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil? Já o cientista político e professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, Rogério Arantes, vai tratar do tema “Constituição e Políticas Públicas”. Para participar, não

Educação à distância: é preciso ir além da tecnologia

Paula Oliveira. FOTO: DIVULGAÇÃO Umas das propostas do governo de Jair Bolsonaro é a educação à distância (EAD) desde o ensino fundamental até a universidade. A ideia inovadora é salutar, mas requer uma análise a partir de diferentes perspectivas para saber se é realmente viável. Questões como viabilidade técnica, tecnológica e econômica podem ser

Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam

Uma pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) revela que 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam (jovens nem-nem), na maioria mulheres e de baixa renda, um dos maiores percentuais de jovens nessa situação entre nove países da América Latina e Caribe. Enquanto isso, 49% se dedicam exclusivamente ao estudo ou capacitação, 13

Educação e a agenda liberal

mostram o impacto do tamanho e da qualidade das elites para promover o desenvolvimento de um país. Assim, reduzir a pobreza e mitigar seus efeitos negativos sai da agenda social e entra no cerne de uma agenda econômica liberal: pobreza, entre outros males, faz mal ao desenvolvimento do capital humano, é um entrave aos avanços na educação. Mas uma política

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

a economia. A Confederação Nacional de Municípios, com dados de abril de 2017 da Caixa Econômica Federal, informa que o Nordeste, com 32,9%, é a região com mais obras interrompidas ou não iniciadas. Na Bahia, havia 1.525 das 6.734 operações nordestinas com essas características. Já foram executados R$ 1,4 bilhão pela União, porém faltavam R$ 1 bilhão para obras

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

mergulhados em seus privilégios. Isso apavora, sobretudo, as “elites do atraso”, aponta o educador, ao que acrescenta: Leia Também: Na Alemanha, projeto similar ao Escola sem Partido coleciona cíticas “Se a população começar a ter acesso a uma educação problematizadora, que questiona a desigualdade social e econômica, os privilégios das elites, a ausência

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

Izalci Lucas Ferreira chegou a propor a fixação de cartazes com os “deveres” dos docentes nas escolas. “O professor não fará propaganda político-partidária em sala de aula nem incitará seus alunos a participar de manifestações, atos públicos e passeatas”, diz um dos éditos. “Ao tratar de questões políticas, socioculturais e econômicas, o professor apresentará

Análise de imprensa - Novembro de 2018

e  afirmou: “Se as crianças estão interagindo com tecnologia desde os três anos, todo o aparelho cognitivo delas terá uma formação diferente de quem foi moldado no mundo analógico”. O especialista ressaltou, também, que Brasil “ainda precisa reduzir desigualdades de uma série de grupos sociais, como negros, mulheres e LGBTs, ao mesmo tempo em que garanta cidadania

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

a desigualdade, a fazer engajamento local de forma suprapartidária e sondar pessoas sobre a possibilidade de se candidatar. Nesse movimento era muito difícil ver mulheres pensando sobre a possibilidade de se candidatar e eu comecei a perceber que a política ainda é vista algo para alguns sobrenomes e não para muitos grupos. Foi fazendo esse questionamento que eu comecei

Entenda mudanças no projeto Escola Sem Partido, que está para ser votado

, homogeneizantes e silentes em relação às injustiças, desigualdades, violências, discriminações e preconceitos" De acordo como substitutivo os professores NÃO poderão: favorecer, prejudicar ou constranger alunos em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas ou da falta delas fazer propaganda político-partidária em sala de aula e incitar alunos

Como os discursos de Bolsonaro afetam a sociedade?

, [João] Dória e [Romeu] Zema. E esse é um ponto muito delicado, pois indica que eles não sabem direito como governar. Então me parece que vão ter um período todo de muita instabilidade, caminhando para um lado francamente mais reacionário, da repressão aos costumes, repressão política, ou tentando às vezes entrar numa pauta econômica, o que é muito difícil

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

da Argentina e da Venezuela, que vivem crises econômicas profundas. E a frágil retomada da economia brasileira não está isenta de riscos. Ainda que a taxa de juros tenha atingido a mínima histórica (6,5%), em parte pela queda na inflação (4,19% no acumulado dos últimos 12 meses), o Brasil ainda gasta mais do que arrecada. O país deve fechar novamente no vermelho

Política pública: pobreza e desigualdade voltam a crescer no Brasil

dos mais pobres e dos mais ricos. Quanto maior o índice, maior é a desigualdade e a concentração de renda. Segundo o Banco Mundial, o Brasil também voltou a ficar mais desigual com a recente recessão econômica. Entre 2003 e 2014, o Índice de Gini caiu 6,6% -de 58,1 para 51,5. A partir de 2015 a desigualdade social voltou a aumentar. O índice de Gini subiu para 53,1

Países precisam de políticas públicas para estudante carente, diz OCDE

nos resultados do último Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), de 2015, e nos questionários aplicados a estudantes, professores e diretores. A avaliação foi aplicada a estudantes de 15 anos de 72 países e economias. O relatório compara estudantes carentes econômica, social e culturalmente e estudantes com maior acesso a esses bens. O que fazer A OCDE

Como Portugal elevou sua educação às melhores do mundo: Pouco dinheiro, muito empenho

Desde 2015, a União Europeia observa a ascensão educacional de um país que, a despeito de ainda sentir os efeitos de uma grave crise econômica e estar entre os mais pobres do bloco, chama atenção por seus resultados no principal teste internacional de educação. Portugal conseguiu que seus alunos de 15 anos ficassem acima da média da Organização

Assim como educação, gênero e raça afetam renda

do ensino médio quem era criança na década de 1990. Hoje, só 25% da força de trabalho têm mais de 11 anos de estudo. A conclusão está em um estudo inédito dos sociólogos Marcelo Medeiros, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), Rogério Barbosa, pós-doutorando da USP, e Flavio Carvalhaes, do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade da UFRJ

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

de desigualdade. É preciso reconhecer os nossos próprios preconceitos e tentar mudar atitudes — aponta Rodrigo. Na mesa “Barefoot College: uma escola para ‘Pés descalços’”, o público teve a oportunidade de conhecer uma das experiências mais inovadoras do mundo. Fundada em 1972, no Rajastão, na Índia, a Barefoot College é uma ONG que trabalha em comunidades, desenvolvendo

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: financiamento

, embora no seu formato atual venha atendendo ao pressuposto de reduzir desigualdades entre os Estados, ainda prevalecem diferenças muito significativas entre os municípios dentro de um mesmo Estado. Pela nossa proposta, o novo Fundeb deve ter um foco ainda mais aprimorado na redução das diferenças de qualidade da educação seguindo o princípio de distribuição

Brasil não precisa ficar rico para dar salto de qualidade na educação, diz diretor da OCDE

no Brasil." O diretor da OCDE critica o que chama de "investimentos desproporcionais" do governo brasileiro no ensino superior, em comparação com os gastos com ensino fundamental. Uma estratégia que, segundo ele, "cimenta desigualdades". Mas vê como um grande feito do Brasil o fato de ter conseguido incluir a população na escola, na década de 90 e nos anos 2000