Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa

Priscila Cruz* - O Estado de S.Paulo 23 Junho 2017 | 12h01 A mudança para um Ensino Médio com itinerários diversificados, regulada pela Lei nº 13.415, de 2017, é o primeiro passo para a construção de uma verdadeira reforma que dê conta de reverter os sucessivos péssimos resultados dessa etapa de ensino. Entretanto, ainda que a estratégia de dar

Furtos e roubos em escola deixam alunos sem aula em Suzano

pública e venceu a licitação pra contratação de outra empresa está sendo elaborada. O atraso ocorreu porque o Tribunal de Contas do Estado questionou a licitação e só agora houve o julgamento, autorizando o processo. A licitação está sendo feita com urgência e deve terminar neste mês. Assim que uma empresa for contratada, a região do Jardim Gardênia Azul terá

Ex-bolsista aconselha busca de vaga em programa que mudou sua vida

como eles. Para isso, eu deveria trabalhar no governo, e passei o ensino médio me capacitando e me preparando para isso", afirma. Para quem não vislumbrava um diploma de curso superior, Michael se saiu muito bem: passou para Economia na Universidade de São Paulo (USP) e conseguiu uma bolsa integral para cursar Administração Pública na Fundação Getúlio Vargas (FGV). "Foi um dilema

Prouni oferece 10.617 bolsas na Bahia; inscrições vão até sexta

A edição do segundo semestre do Programa Universidade para Todos (Prouni) oferece 10.617 bolsas para ensino superior na Bahia. As incrições estão abertas até a sexta-feira (9) no site do Prouni e é necessário ter o número de inscrição no Enem e senha. As vagas em Salvador são para cursos de administração, medicina, arquitetura e urbanismo, comunicação

Teremos professores no futuro?

of School and College Leaders mostram ainda que três em cada quatro diretores estão pedindo para que os professores passem a dar aulas de disciplinas em que não são especialistas. No caso específico das aulas de física, o número de aulas ministradas por professores sem formação na área aumentou de 21% para 28% entre 2010 e 2014 no país. Outros dados dão conta

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

de alunos para tratar de política pública de educação, ocupa a posição do Poder Executivo sem se dar conta que o artigo 19 da Constituição diz que é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios manter com cultos religiosos, igrejas ou seus representantes relações de dependência ou aliança. O procurador não se dá conta de que vivemos num Estado

Negro e jovem sem estudo são maiores vítimas de violência, mostra pesquisa

de homicídio por 100 mil hab. (de 2005 a 2015) Em 2015, a taxa de mortes entre 15 e 29 anos para cada grupo de 100 mil jovens foi de 60,9. Se apenas homens jovens forem levados em conta, este indicador aumenta para 113,6 – a taxa geral por 100 mil habitantes foi de 28,9. NEGROS A violência também avançou contra negros entre 2005 e 2015. Enquanto houve um crescimento

Infraestrutura escolar

em outubro de 2009 como a sede dos Jogos Olímpicos de 2016, o governo federal e especialistas projetavam que, até a realização do evento, as administrações das escolas espalhadas pelo País se sensibilizariam em relação à temática esportiva. Dessa forma, aguardava-se que um dos grandes legados seria a concretização do salto na infraestrutura dessas unidades

Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público

que dá nome ao documentário. Ele conta que seus pais acreditavam que só filho de rico entrava na universidade. “Para eles, o máximo era terminar o ensino médio e arrumar um emprego. Trabalhador de roça, vendedor, alguma coisa desse tipo. Acho que nunca me sonharam sendo um psicólogo, nunca me sonharam sendo professor, nunca me sonharam sendo um médico, não me sonharam

Com inadimplência e menos vagas, Fies tem mudanças adiadas pelo governo federal

alega que houve gestão irresponsável do programa – auditoria do Tribunal de Contas da União aponta para uma taxa de inadimplência de quase 50%. Entre as propostas em análise está a ampliação na participação das instituições de ensino e dos estudantes, com pagamento de parte do valor ainda durante a graduação. Também se cogita uma parceria com instituições

Não haverá futuro sem oportunidades para os mais jovens

em educação. As imagens, os olhares e, sobretudo, as falas constroem a história de uma juventude com poucas oportunidades e para a qual é preciso dar uma chance se quisermos que o futuro do país seja melhor. As falas do filme tecem uma narrativa singular da juventude pobre. Por conta dessa riqueza de ideias, palavras e expressões, resolvi construir o texto

Faculdades adotam entrevistas como parte da seleção para avaliar perfil

da instituição. "Criamos cenários em que eles devem se imaginar tomando decisões como alocamento de recursos", exemplifica Marco Antonio Teixeira, vice-coordenador do curso de administração pública. "Eles fizeram perguntas sobre a minha carta de motivação, a redação que fiz na prova, experiências pessoais e capacidade de liderança", conta Gabriela Fernandes. Segundo

Santa Catarina e Argentina criam “Zona Franca” de educação

do ensino médio em seus respectivos estados. Há pontos em comum entre Maranhão e Ceará quando se analisa as redes de ensino. Em ambos estados o ensino médio está presente na maioria das escolas estaduais – 96% das escolas da rede estadual no Ceará e 95% no Maranhão. Além disso, as duas administrações têm apostado suas fichas na educação em tempo integral. No Ceará

O que pensam e o que querem os jovens - da escola e do (nosso) futuro

o que realmente querem os nossos jovens, o Todos Pela Educação, com apoio do Itaú BBA e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e realização da Multifocus, lançou e publicou a pesquisa Repensar o Ensino Médio (saiba mais aqui). O estudo conta com a participação de 1.551 jovens entre 15 e 19 anos que opinaram sobre temas relativos aos professores, a participação

Educação a distância vive bom momento com a expansão do número de matriculados

e a tecnologia está evoluindo, permitindo a entrada de novas instituições”, avalia. Atualmente, 80% das matrículas em EAD estão concentradas em 10 IES, segundo o levantamento. Essa concentração ocorreu porque durante muitos anos o MEC segurou a oferta. A realidade, contudo, mudou entre 2014 e 2015 e, desde então, novos operadores estão entrando no mercado, conta

Preparando os assentos

nas escolas e pelas próprias redes de ensino. “O último Pisa mostrou que entre os alunos com 15 anos que fizeram a prova, quase a metade tinha faltado um dia ou mais nas semanas que antecederam o teste. É um recorte interessante para entender a intensidade do absenteísmo”, conta Patrícia. O levantamento indicado por ela evidencia que os estudantes faltam, muitas vezes

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

, como característica essencial, a proposta de ensinar e aprender sem que professores e alunos precisem estar no mesmo local e tempo”. O fator espaço e tempo não é um limitador para que a aprendizagem ocorra, muito pelo contrário, o estudo da EaD é planejado, e conta com a mediação de diferentes ferramentas e tecnologia, e com isso consegue atingir mais pessoas que se encontram

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

com os do Brasil. No mês passado, o governo Michel Temer (PMDB) lançou sua base curricular, com amplo apoio de Estados, municípios e fundações privadas. Na cerimônia estavam presentes gestores da administração Dilma Rousseff (PT), numa demonstração de apoio suprapartidário à iniciativa. Discutida desde 2014, ainda no governo petista, a proposta brasileira valerá do ensino

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

. Hoje, o município tem a melhor educação pública do Brasil no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira, que leva em conta avaliações externas, como a Prova Brasil. O plano do município focou na erradicação do analfabetismo e da evasão escolar, na valorização do professor e na meritocracia, com bônus para professores e escolas. O Índice de Desenvolvimento

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

de uma situação crítica no final da década de 1990, quando quase metade das crianças de até seis anos não eram alfabetizadas. Hoje, o município tem a melhor educação pública do Brasil no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira, que leva em conta avaliações externas, como a Prova Brasil. O plano do município focou na erradicação do analfabetismo e da evasão escolar